影響高校女大學生參與足球運動的因素及對策分析

(北京城市學院體育教研室 北京 101399)

自2015年以來，我國大力發展足球產業，校園足球運動開展的如火如荼，全國各地都刮起了足球改革風，國務院辦公廳印發的中國足球發展改革總體方案，已經將我國的足球產業的發展提升到了“國策”的新高度[2]。全國各地的大、中、小學都紛紛響應號召，積極開展校園足球運動，參與足球運動的學生越來越多，尤其是在輕松、自由的大學校園內，足球運動越來越受到人們的喜愛。但是，經過調查發現，雖然參與足球運動的學生越來越多，但是似乎并沒有太多的女大學生參與到足球運動中來，甚至好多學校幾乎就沒有女生踢球的現象[3]，這不禁讓人深思，因此，如何找出影響女大學生參與足球運動的原因并提出相應的對策，是值得我們深入研究的話題。

一、高校女大學生參與足球運動的重要性與價值分析

(一)響應校園足球政策，促進高校足球教學改革

開展校園足球運動的最終目的是為了增加我國的校園足球人口，為我國培養更多的足球人才，而校園足球開展的過程中，培養對象不僅僅只是針對男生而言，女生的培養也是校園足球運動的一部分，二者雙管齊下，才能達到校園足球協調發展的最終目的。高校女大學生參與足球運動，是在積極響應校園足球政策的同時，為大學校園乃至我國足球領域培養出更多的女子足球人才。此外，高校女大學生參與足球運動，也能夠促使高校體育管理部門提高重視程度，制定適合女大學生群體的教學目標與計劃，并合理配置教學資源，完善足球教學制度，促進高校足球教學工作的改革和創新[4]。

(二)豐富足球教學內容，提高教學創新

由于高校女大學生是目前大學校園中比例較大的一部分群體，其自身的身體、心理以及性格特點，都決定了足球教學課程的特殊性，學校根據女大學生的這些特點，來制定適合她們的教學方法與內容，與傳統的以男生為主的教學方法相融合，豐富大學生足球教學內容，并在此基礎上，創編足球游戲及趣味性的練習項目，進一步提升和培養女大學生對足球運動的興趣與積極性，這些對于豐富與創新高校足球教學內容有著十分重要的意義與價值。

(三)壯大高校女足隊伍，增加高校女子足球人口

目前國內各大高校都面臨著一個十分嚴峻的現實問題，那就是女子足球運動發展遠遠落后于男子足球運動，很多高校除了拼湊出一支女足校隊以外，學校內幾乎沒有女生參與足球運動，足球專項課、足球選修課也難以尋覓到女生的身影。因此，高校女大學生參與足球運動的重要性不言而喻，它不僅可以壯大高校女足隊伍，而且也能夠在很大程度上增加高校女足人口，為高校女足運動的發展奠定基礎。

(四)有利于增進高校女大學生的身體及心理素質

近些年來，在大學校園內，普遍出現很多學生不能正常參加體育課的現象，天氣稍有變化，很多學生就會出現發燒感冒的情況，很多學校的體育課及體質測試過程中，也出現很多學生暈厥等現象，經過調查發現，出現相關情況的學生屬女生居多[5]，可見當今社會的女大學生的身體素質已經下降到了一個很低的程度。曾經有一位北師大的校領導發出感慨：“大學生中看球的多，踢球的少；化妝的多，健美的少；講營養的多，講鍛煉的少。”此外，女大學生在女性群體中屬于極富個性的一類，與男生相比，她們不僅面臨著復雜的環境和機遇，容易受到傳統文化的影響，背著男尊女卑、男強女弱的思想包袱；另一方面，社會環境與日常生活的快節奏和多變化，嚴重沖擊著其特有的細膩、羞澀等心理特質，無形之中給她們帶來了巨大的壓力，容易造成女大學生焦慮、自我、缺乏人際交往以及形成錯誤的愛情觀、職業觀等等心理方面的問題。而參與足球運動對于女大學生而言，可謂是起到一種很好的緩解作用，足球運動的交流合作、吃苦耐勞、頑強拼搏的精神與特點對于女大學生的身體、心理素質方面的問題起到了提升、緩解與釋放效果，有利于女大學生的身體與心理素質的健康成長。

二、女大學生參與足球運動的影響因素分析

(一)傳統文化與思想觀念的束縛

當代中國女大學生接受了高等教育，思想觀念有了很大的提升，人人都在呼吁男女平等，巾幗不讓須眉。隨著校園足球運動的發展，在大學校園內，足球運動不再是男生的專有項目，也受到很多女大學生的青睞，盡管女大學生對足球運動的觀念與認識有了很大的轉變，但是她們依然大都停留在觀賞階段，真正的參與足球運動實踐的還很少。經調查，很多女大學生反映，自己是踢足球的女生太少，自己看看就好；有的學生則表示，自己是被分到足球課的；還有一部分學生認為自己是心有余而力不足，踢足球太苦太累、風吹日曬又十分枯燥，這項運動適合男生，女生不適合踢足球。種種案例都充分說明：封建社會的一些落后的思想仍在繼續荼毒著我國女子，即使是接受了高等教育的女大學生也不例外。

此外，由于中國的傳統文化的特點，明顯與足球運動的集對抗、快速、靈活多變、智慧與集體合作的完美結合于一體的典型的體育競賽項目發生沖突，對女學生參加這項運動產生深遠影響，很可能成為影響我國高校女子足球運動發展的深層次原因[6]。

(二)政策傾斜及學校重視程度不夠

面對中國足球嚴重落后于其他國家的嚴峻形勢，2015年3月16日，國務院辦公廳印發《中國足球發展改革總體方案》，將足球產業發展提高到了“國策”的歷史高度。并預計在十年時間內共建成5萬所足球特色學校，在校生達到5000萬人，掀起了校園足球改革浪潮。全國各地紛紛響應，大、中、小學都在發展校園足球運動，校園足球運動呈現了前所未有的新局面，這種改變有目共睹。但經過調查不難發現，全國各地在響應政府號召的同時，開展校園足球運動的過程中，出現了各種各樣的問題，其中很明顯的一點就是，似乎校園足球運動的工作重心更傾向于對中小學生的培養，而對于大學生的重視程度不夠。另外，雖然全國各大高校也都競相發展校園足球運動，足球人口也有了很大程度的提高，但是依然缺乏女生的參與，高校女大學生參與足球運動的熱情依舊很低，究其原因，還是我們的政策傾斜不夠，只重視整體足球人口的增加，而忽略對女子足球運動的重視程度，男子足球運動開展的如火如荼，各種比賽連續不斷；而反觀女子足球運動，則更多時間是在為湊夠人數而努力。這個問題也是值得我們重視的一個重要方面。

(三)女子足球運動宣傳力度不足，女大學生缺乏正確的思想認識

當前，在精神與文化生活比較豐富的大學校園，各種類型的學生社團、社交媒體校園廣播站以及校園宣傳欄里各種資訊精彩紛呈，其中不乏各種體育活動的海報與比賽信息，我們可以了解到各種體育比賽的精彩圖片與說明文字，比賽的細節展示一目了然。但是，在這些精彩紛呈的展示信息里，我們很難看到鏗鏘玫瑰的身影。究其原因，關于高校女子足球運動的宣傳力度還遠遠不夠。另一方面，本就對足球運動接觸不多的女大學生，她們對于足球運動的理論知識了解較少，不能夠正確認識足球運動的鍛煉價值與作用[7]，從而導致很多女大學生不愿意參與足球運動的局面。

(四)學校開設的足球課內容單一，不適合女大學生

現階段，各大高校開設的足球課大都是在學期開始階段，由學校和體育部門統一制定教學目標、教學計劃與練習內容，考慮到參與足球運動的女生較少，因此，足球課的內容大都是傾向于男生而制定的，內容較為枯燥、單一、技、戰術以及對抗性的練習內容較多，輕松、娛樂性的內容較少，在一定程度上影響著女大學生的參與程度。因此，如何改進與創新足球課的形式與內容，是現階段值得探討的方向。

(五)女大學生的生理及心理特點

對于女大學生而言，經歷了十年寒窗苦讀，她們大都是認真學習、努力奮進的好學生，是祖國的花朵，國家的希望。正是這樣，女大學生相比較男生而言，她們參與運動的頻次較低，從生理特征上看，女大學生在速度、力量以及耐力素質等方面相比較男生而言都有所欠缺，而且足球運動又是速度與力量的比拼，身體接觸較多，對抗相對激烈，這對于女大學生的影響不言而喻，她們會普遍認為足球運動有苦又累、危險性較大，產生畏懼與排斥心理。此外，在進入了自由的大學校園以后，豐富多彩的大學生活，使得很多女大學生更加重視自己的外貌與修養，正是這樣，除了正常的學習以外，穿衣打扮、逛街購物等現象占用著她們多數的課余時間，豐富多彩的課余生活嚴重拖慢了她們健康的腳步，很多女大學生已經無暇去參加體育鍛煉尤其是艱辛性特點鮮明的足球運動，并且有很多女大學生認為，踢足球會經歷風吹日曬，還會使腿變粗，影響自己的身材與容貌。女大學生這些身體方面的不足以及心理方面的偏差都嚴重影響了其參與足球運動的興趣與積極性。

(六)參與足球運動的女生較少，積極性不高

遍觀大學校園，參與足球運動的學生屬男生居多，而為數不多喜愛足球運動的女大學生也大都是站在場邊遠觀而已，面對鮮有女生參與足球運動的形勢，加之女生含蓄、內斂的性格特點使得很多女大學生也只是將自己的那份喜愛與對足球運動的好奇心深深埋藏在心底，于是就形成了高校女子足球運動嚴重衰敗的不良局面。究其原因，參與足球運動的女生較少，缺乏帶動作用是影響女大學生參與足球運動積極性的重要因素。

(七)師資力量不足

在校園足球改革運動的推動下，全國各大高校持續加大對足球運動的重視程度，引進足球教師是首要工作，在各大高校校園足球師資條件日益健全的形勢下，依然存在著師資力量不足的情況，其中，比較突出的就是全國各大高校嚴重缺乏足球女教師，很多學校都是由男教師擔任女足教學與訓練工作，由于男女各方面的差異，男教師對女大學生的生理尤其是心理方面的了解較少，那么在訓練過程中，必然會出現很多難以解決的問題，在影響到教學質量的同時，必然也會影響高校女大學生參與足球運動的積極性與主動性。

三、促進高校女大學生參與足球運動的對策分析

(一)政府與學校領導加大重視程度與資金投入力度

針對當前高校女大學生參與足球運動積極性不高的嚴峻形勢，政府與學校領導部門應該提高關注程度，積極組織開展高校女子足球運動，制定高校女子足球運動制度文件，充分認識發展大學生女子足球運動的重要性，正視足球運動為高校女大學生帶來的正面價值，創造高校男、女足球運動齊頭并進、共同發展的新局面。同時，政府與學校領導部門要加大對大學生女子足球運動的投入力度，配置女足訓練與比賽所需相關器材與裝備等，制定獎勵措施，在女足比賽中適當給予相應的補貼，逐步提高女大學生參與足球運動的興趣與積極性。

(二)擴大宣傳力度、廣泛開展女子足球相關活動

政府與學校相關部門應加大對女子足球運動的關注程度，各部門持續擴大宣傳力度，充分利用校園網絡媒體、校園廣播站、學生社團以及校園宣傳欄等途徑對女子足球相關比賽與活動進行宣傳與報導，擴大女子足球運動影響力[8]，使參與足球運動的女大學生也能成為校園足球運動的焦點。此外，相關部門應該積極組織舉辦各種女子足球比賽、足球知識競賽、校園足球游戲趣味活動、顛球比賽、足球節等相關足球活動，廣泛吸引眼球，不斷提高與升華女大學生參與足球運動的自信心與榮譽感，逐步培養女大學生參與足球運動的興趣與積極性，帶動越來越多的女大學生主動參與到足球運動來。

(三)調整與創新足球教學模式，大力發展女子足球運動

目前，全國各大高校開展的足球專項課、選修課等課程大都是統一制定教學計劃與教學內容，課程性質與類型大同小異，由于參與足球運動的女生較少，因此除了專門針對各校的女足代表隊的教學內容以外，足球專項課、校本課、選修課等大都是采用比較單一的練習內容，傳統的練習方法以及技、戰術內容居多，身體對抗性練習也占了很大比重，這些課程普遍適合男生，而對于身體素質較弱、心理素質相對較差的女大學生而言，實在是一項很大的挑戰。因此，很多女大學生對足球運動望而生畏。因此，面對這種不良局面，學校相關部門應適當調整與創新教學模式，可以將足球課添加一些輕松、娛樂的練習內容，降低練習難度，以培養興趣為主要目的，再逐步提高、穩定發展[9]。在此基礎上，學校領導、相關部門以及足球教師應不斷創新教學模式與方法，樹立校園足球科學發展觀[10]，提升足球教學的靈活性與趣味性，開設女生足球專項課、選修課，提高高校女子足球運動的普及性，大力發展女子足球運動。

(四)多渠道傳播女子足球運動正能量

在當前高校女子足球運動發展落后的形勢下，社會各界應協調配合，通過多種渠道傳遞女子足球運動正能量，例如：我們的網絡直播平臺、社交媒體、雜志報紙等傳播媒介增加對女子足球運動作用與價值的宣傳與報導；在大學校園內，學校相關部門以及足球教師可以通過會議、講座以及授課等形式為學生講解女子足球運動的魅力與鍛煉價值，廣泛傳播女子足球運動正能量，為帶動更多的女大學生參與足球運動而貢獻出自己的力量。

(五)重視對高校足球女教師的培養

現階段，許多高校在師資力量方面還存在著很多不足的地方，這里所說的師資力量不足指的是由專門擔任高校女大學生足球課、足球隊的教學管理、訓練以及比賽的相關工作的足球女教師的不足，根據調查，目前國內大多數高校仍是由男教師負責女子足球課和足球隊的相關工作，足球女教師嚴重缺乏。對于大學階段的女生來說，由女教師管理、教授女大學生的重要性不言而喻，女性之間的相處方法與溝通方式、生理與心理特征的相似性以及足球女教師所起到的帶頭與示范作用等都將對女大學生參與足球運動產生潛移默化的影響。因此，政府應不斷培育出高校校園足球女教師后備人才，同時，學校領導與相關部門應重視對足球女教師的培養與發展，為高校女子足球運動配備更多、更好的師資力量，促進全國各大高校女子足球運動協調發展的新局面。

四、結束語

作為高校校園足球運動的一部分，女子足球運動是高校足球事業以及體育教育事業重要的方面，對于高校甚至我國女子足球后備人才培養都起到了至關重要的作用。足球運動所特有的健身、健心的作用對于女大學生身體、心理素質方面有著十分重要的鍛煉價值[11]。然而，現階段我國高校女子足球運動的發展遠遠落后于男子足球運動，究其原因，政府、學校領導部門以及社會各界的關注與重視程度不夠、我國傳統文化的影響、教學內容缺乏針對性、女子足球相關活動開展不廣泛、宣傳力度不足、女大學生自身生理、心理素質的不足、對足球運動缺乏正確的思想認識以及師資力量不足是影響女大學生參與足球運動的主要影響因素。因此，如何針對上述問題并通過相應的對策解決問題，是現階段值得我們深入探究的問題。