大同大學(xué)乒乓球課程開展現(xiàn)狀調(diào)查與分析

(成都體育學(xué)院 四川 成都 610000)

大同大學(xué)乒乓球課程開展現(xiàn)狀調(diào)查與分析

李康

(成都體育學(xué)院四川成都610000)

乒乓球歷來有“國球”的美譽(yù)，有著很好的健身性與娛樂性，乒乓運(yùn)動設(shè)備規(guī)格較低，深受人們喜愛，適用人群相對廣泛。本文通過文獻(xiàn)資料法，問卷調(diào)查法，數(shù)理統(tǒng)計法等科研方法，針對大同大學(xué)乒乓球課程的開展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，從中發(fā)現(xiàn)問題并分析，尋找解決問題的方法，為乒乓球課程的順利開展奠定理論基礎(chǔ)。

乒乓球運(yùn)動；大學(xué)生；開展；現(xiàn)狀

一、引言

在競爭激烈，優(yōu)勝劣汰的當(dāng)代社會，大學(xué)生能否在社會中良好的生存，體現(xiàn)自身的價值是至關(guān)重要的。社會上的競爭，適應(yīng)能力的體現(xiàn)，知識的掌握與運(yùn)用對大學(xué)生有著深遠(yuǎn)影響。乒乓球運(yùn)動能夠很好的模擬現(xiàn)實(shí)社會上的競爭、拼搏、技術(shù)的運(yùn)用、個人與團(tuán)隊的合作、人際交往、心里素質(zhì)的磨合等因素。乒乓球運(yùn)動同時是一項(xiàng)全身的有氧運(yùn)動，對四肢與腰部肌肉的鍛煉大有益處，對減肥很有效果。對眼睛的鍛煉起到了不可忽視的作用。因此，在校園中開展乒乓球課程是很好的舉措。

二、研究方法

(一)文獻(xiàn)資料法

本文同過在中國知網(wǎng)，大同大學(xué)圖書館，網(wǎng)絡(luò)上查找有關(guān)體育學(xué)院對乒乓球課程開展的相關(guān)文獻(xiàn)資料，通過精細(xì)的閱讀，深度的研究，采用科學(xué)的角度分析總結(jié)，力爭對本文提供有效科學(xué)的理論依據(jù)。

(二)問卷調(diào)查法

結(jié)合大同大學(xué)的實(shí)際情況，對大同大學(xué)大一至大四的體育生發(fā)放調(diào)查問卷。親自發(fā)放當(dāng)場收回，發(fā)出去500份，共計收回有效483份，回收率達(dá)96.6%，有效問卷462份，有效率達(dá)95.6%

(三)數(shù)理統(tǒng)計法

本文中的問卷調(diào)查結(jié)果，通過使用EXCEL進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計，整理并制表，對調(diào)查所得的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。

三、研究結(jié)果與分析

(一)大同大學(xué)學(xué)生對乒乓球喜愛程度調(diào)查。

乒乓球打法的多樣化，運(yùn)動設(shè)備簡單，娛樂性強(qiáng)，是促進(jìn)友誼，豐富課余生活，健身的一項(xiàng)不錯的選擇。通過對大同大學(xué)學(xué)生對乒乓球運(yùn)動喜愛程度調(diào)查后整理出的數(shù)據(jù)顯示，非常喜歡乒乓球運(yùn)動的占19.17%，喜歡乒乓球運(yùn)動的占44.17%，比較喜歡乒乓球運(yùn)動的占17.92%，不喜歡乒乓球運(yùn)動的占13.12%，認(rèn)為乒乓球運(yùn)動可有可無的占5.62%由此得出喜歡乒乓球的學(xué)生還是比較多的，這對于學(xué)校開展乒乓球課程來說是一個好的現(xiàn)象。

(二)大同大學(xué)乒乓球運(yùn)動設(shè)備情況調(diào)查

大同大學(xué)乒乓球臺的數(shù)量不多，室內(nèi)乒乓球臺數(shù)量尤為緊缺。經(jīng)過走訪發(fā)現(xiàn)，參與乒乓球?qū)ｍ?xiàng)的人多，由于臺子數(shù)量少的原因，分配到雙人后，仍有很多同學(xué)會被選擇輪流使用，這樣大大降低了教學(xué)進(jìn)程，學(xué)員也會因?yàn)椴荒芗皶r上臺練習(xí)而影響學(xué)員在學(xué)習(xí)后的技術(shù)掌握。室外乒乓球球臺設(shè)備數(shù)量較少，大同氣候條件的不確定因素，是影響學(xué)生學(xué)習(xí)或者鍛煉的不可忽視的影響因素。

(三)大同大學(xué)乒乓球課程情況

1.課時開展模式

大同大學(xué)乒乓球課程是專選模式，大一大二沒有普修課，直到大三學(xué)年，整個年級才開始不分班級，根據(jù)自己的興趣選擇自己向往的專項(xiàng)進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。學(xué)期期限為兩個學(xué)期。一周三節(jié)課時，對于整個年級喜好乒乓球的學(xué)員來說，學(xué)生人多而課時較少，不利于強(qiáng)化所學(xué)的技術(shù)知識，實(shí)戰(zhàn)技巧，時間較為緊湊。對于真正學(xué)會乒乓球比較勉強(qiáng)。

2.教學(xué)內(nèi)容

經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)該校教學(xué)內(nèi)容偏少，注重基礎(chǔ)動作教學(xué)的重要性，加強(qiáng)反復(fù)練習(xí)，同時縮短了教學(xué)時間，導(dǎo)致不能深入學(xué)習(xí)，使得學(xué)員學(xué)習(xí)的空間有限，技術(shù)動作及技巧學(xué)習(xí)較少，限制學(xué)員對乒乓球的了解與掌握。降低了學(xué)生對乒乓球?qū)W習(xí)的積極性，使乒乓球課程的開展受到影響。

(四)大同大學(xué)學(xué)生課外乒乓球運(yùn)動調(diào)查

1.大同大學(xué)學(xué)生參與課外乒乓球運(yùn)動時間調(diào)查

課外乒乓球活動有17.4%的學(xué)生時間在30分鐘，活動1小時的學(xué)生占53%，活動1.5小時的學(xué)生占22.2%，活動2小時的學(xué)生占7.4%。專選課程時間的不充足與學(xué)生的需求產(chǎn)生沖突，學(xué)生就會課下參加課外活動，但是課外的環(huán)境因素，設(shè)備條件因素又限制學(xué)生的參與，課外運(yùn)動不僅滿足了學(xué)生自身的鍛煉身體的需求，同時加強(qiáng)了各自的實(shí)戰(zhàn)技術(shù)，專選課上學(xué)來的技術(shù)也得到了很好的鍛煉與鞏固。

2.大同大學(xué)學(xué)生課外乒乓球運(yùn)動次數(shù)調(diào)查

學(xué)習(xí)一門技術(shù)只有不斷的練習(xí)鞏固才能更好的掌握，運(yùn)動的次數(shù)的多少也體現(xiàn)出大同大學(xué)對乒乓球運(yùn)動的熱愛程度。有5.3%的同學(xué)一周中參與乒乓球運(yùn)動一次，54.8%的同學(xué)一周參加兩次，26.4%的同學(xué)一周參加三到四次，13.5%的同學(xué)參加五次以上。從表中數(shù)據(jù)來看大同大學(xué)的學(xué)生對課外乒乓球運(yùn)動的參與不積極，鍛煉較少。

四、結(jié)論與建議

(一)結(jié)論

乒乓球運(yùn)動所需要的設(shè)施較少，尤其由于環(huán)境因素的影響，室外不利于開展乒乓球活動，室內(nèi)資源就尤為緊缺。設(shè)備問題是影響乒乓球課程開展的重要因素。大三兩個學(xué)期的專選課程時間滿足不了學(xué)生對乒乓球運(yùn)動求學(xué)的需求。學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容受到了限制，更深層的乒乓球技術(shù)學(xué)不到，對乒乓球課程的開展是有一定影響的。乒乓球課外運(yùn)動是自發(fā)組織形式，由于場地、氣候條件、參與人數(shù)、次數(shù)頻率、相對較少。

(二)建議

在校園中多組織乒乓球比賽，建議加強(qiáng)比賽的宣傳及提高獎勵，激發(fā)學(xué)生對乒乓球運(yùn)動的興趣，有條件的增設(shè)室外與室內(nèi)的乒乓球運(yùn)動設(shè)備，對于室外的場地可以建設(shè)一些擋風(fēng)的措施。增加專業(yè)的乒乓球教師數(shù)量，提高乒乓球教師的待遇。增加乒乓球課時，延伸教學(xué)內(nèi)容，使得學(xué)生能夠?qū)W習(xí)跟多乒乓球技巧，有條件的增設(shè)多媒體教學(xué)。

[2]孔沖.河南高校乒乓球選項(xiàng)課教學(xué)影響因素的調(diào)查研究[J].新西部，2009，10：246-247.

[3]謝虎.湖北省部分普通高校乒乓球選修課開展現(xiàn)狀及對策研究[D]武漢體育學(xué)院，2008.

[7]高麗娜.河北省普通高校乒乓球選項(xiàng)課現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究[D].遼寧師范大學(xué)，2010.

李康(1993.1-)，男，漢，山西省，碩士，在讀，成都體育學(xué)院。