(吉林動(dòng)畫(huà)學(xué)院 吉林 長(zhǎng)春 130000)
多媒體時(shí)代,傳統(tǒng)的視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)形式全面向移動(dòng)媒介方式和動(dòng)態(tài)傳達(dá)形式進(jìn)行全面推進(jìn)。動(dòng)態(tài)視覺(jué)傳達(dá)是指已經(jīng)從紙媒介為代表的二維靜態(tài)傳統(tǒng)視覺(jué)傳達(dá)領(lǐng)域,發(fā)展為以數(shù)字化為技術(shù)支持的、以二維三維動(dòng)態(tài)形式及動(dòng)態(tài)媒介存在方式傳播的新領(lǐng)域。美國(guó)學(xué)者保羅·利文森在《軟邊緣——信息革命的歷史與未來(lái)》一書(shū)中曾說(shuō)道:“任何信息技術(shù)所產(chǎn)生的影響都是復(fù)雜的意料之外的結(jié)果。加上我們能夠?qū)π畔⒓夹g(shù)所產(chǎn)生的影響進(jìn)行評(píng)價(jià)和可能的調(diào)整,我們登上了一個(gè)有關(guān)信息技術(shù)的發(fā)展歷史和發(fā)展未來(lái)的旅程,一個(gè)信息技術(shù)的發(fā)展如果對(duì)我們的世界產(chǎn)生影響的旅程,一個(gè)信息技術(shù)的發(fā)展將如何影響未來(lái)世界的旅程。”
(一)跳躍性
數(shù)字媒介中動(dòng)態(tài)圖形的設(shè)計(jì)具有明顯的跳躍性特征,而跳躍性的設(shè)計(jì)能產(chǎn)生一種炫目的視覺(jué)效果,從而使得圖像與色彩、音響等方面差異性變化更為強(qiáng)烈,圖形變化更具有韻律感和節(jié)奏感,更易于吸引受眾。它呈現(xiàn)出一種靈活、新穎、刺激的表現(xiàn)效果。傳播目的更為強(qiáng)化,藝術(shù)表現(xiàn)和視覺(jué)效果更具感染力,帶給了受眾前所未有的感官刺激和視覺(jué)吸引力。
(二)互動(dòng)性
在數(shù)據(jù)呈現(xiàn)類的可視化項(xiàng)目中,設(shè)計(jì)師的工作是要吸引讀者能自發(fā)挖掘數(shù)據(jù)里的故事,所以除了數(shù)據(jù)的視覺(jué)美化外,還會(huì)考慮讀圖體驗(yàn)的設(shè)計(jì),也就是常用可交互方式來(lái)呈現(xiàn)整個(gè)可視化。其中雙向互動(dòng)式當(dāng)代數(shù)字媒介中動(dòng)態(tài)圖形的一大特色。其設(shè)計(jì)實(shí)質(zhì)就是從種種用戶的體驗(yàn)性操作出發(fā),使傳統(tǒng)意義上的觀看過(guò)程變成觀看、參與、感受并進(jìn)行多角度、全方位深刻體驗(yàn)的過(guò)程。因此,要始終把用戶體驗(yàn)即用戶接觸到圖形時(shí)的綜合感受放在首要位置,要從圖形的造型、顏色、音效及這些元素的變化方式等方面著手來(lái)引領(lǐng)用戶的視覺(jué)感受。
(三)立體化
數(shù)字媒介中的動(dòng)態(tài)圖形可分為三類:二維平面圖形、三維圖形與二維圖形的仿三維化表現(xiàn)。二維圖形的仿三維化就是加入陰影及明暗關(guān)系、空間感等元素使圖形具有類似于三維圖形的形象感和立體感,營(yíng)造一種假三維的效果,但它并非是真正意義上的經(jīng)過(guò)3D建模的三維立體圖形。與二維圖形比較而言,三維立體圖形更接近于真實(shí)效果,形象更直接,更能多維度的展現(xiàn)食物,從而能與受眾更好的交流。立體化動(dòng)態(tài)圖形的設(shè)計(jì)中更多地考慮了立體和空間感、音像效果、傳播影響力等方面的影響,動(dòng)態(tài)圖形立體化作為一種緊跟潮流文化的表現(xiàn)方式,正在不斷地帶給人們更新更好的視覺(jué)效果和媒介感染力。立體化設(shè)計(jì)是一種設(shè)計(jì)表現(xiàn)維度的擴(kuò)展,它從視覺(jué)層面上擴(kuò)寬了動(dòng)態(tài)符號(hào)的可能性。
(一)形體造型增強(qiáng)信息可視化的敘事性
視覺(jué)元素中的形體造型要素可以很好地詮釋信息可視化的敘事性,不同的形態(tài)造型展示了不同的信息內(nèi)容,在視覺(jué)表達(dá)中最常見(jiàn)的造型是曲線、折線,或各種幾何圖形,每種造型可以代表不同的情緒。
(二)動(dòng)態(tài)觀點(diǎn)性可視化
用動(dòng)態(tài)呈現(xiàn)觀點(diǎn)可視化相比數(shù)據(jù)呈現(xiàn)有明顯的優(yōu)勢(shì),就是對(duì)于讀者來(lái)說(shuō)接受信息更加“簡(jiǎn)單粗暴”,而且設(shè)計(jì)起來(lái)也較為簡(jiǎn)便。對(duì)比信息圖表來(lái)說(shuō),圖示視頻主要是表現(xiàn)手法的不同,對(duì)讀者的吸引程度也不一樣,但這需要一個(gè)好的“導(dǎo)演”。相比信息圖表,圖示視頻或有個(gè)優(yōu)勢(shì),就是好的動(dòng)態(tài)演示加上配音,可以彌補(bǔ)視覺(jué)設(shè)計(jì)上的不足。
(三)動(dòng)態(tài)增加信息可視化的視覺(jué)體驗(yàn)
在信息可視化的視覺(jué)表達(dá)中,動(dòng)態(tài)將相互分離的各種信息傳播形式有機(jī)的融合在一起,進(jìn)行有節(jié)奏的信息處理、傳輸和實(shí)現(xiàn),通過(guò)造型和色彩的運(yùn)動(dòng),滿足受眾的視覺(jué)感受,同時(shí)將信息內(nèi)容更加深刻地傳達(dá)給受眾,使整個(gè)信息傳達(dá)的過(guò)程更加輕松。
(四)動(dòng)態(tài)可視化設(shè)計(jì)中常用的方法——對(duì)比和比喻。
無(wú)論是數(shù)據(jù)呈現(xiàn)還是觀點(diǎn)陳述,對(duì)比和比喻都是可視化設(shè)計(jì)中最常用的手法。
對(duì)比——有對(duì)比就能催生故事。就想GOLDSTAR廣告,設(shè)計(jì)師把男女上洗手間的整個(gè)行為用流程圖表可視化出來(lái),因?yàn)橛辛四信畬?duì)比而讓故事耐人尋味。從而讓目標(biāo)受眾了解一個(gè)觀點(diǎn):感謝上帝你是個(gè)男的!
比喻——把陌生的變熟悉。數(shù)據(jù)給我們的都是陌生而繁雜的感覺(jué),沒(méi)人會(huì)對(duì)一大堆煩躁的數(shù)據(jù)感興趣,設(shè)計(jì)師在數(shù)據(jù)呈現(xiàn)類可視化設(shè)計(jì)的時(shí)候,多使用了比喻的手法,把讀者感覺(jué)陌生的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為他們熟悉或者有認(rèn)知度的東西呈現(xiàn)給他們以達(dá)到共鳴。
【參考文獻(xiàn)】
[1]劉暉.信息可視化設(shè)計(jì)
[2]保羅·利文森.軟邊緣——信息革命的歷史與未來(lái)