互聯網背景下高校學籍信息化管理研究

高校學籍管理不僅對學生的學習進行有效管理，同還可以對學生的價值進行保障。高校的管理制度在現有狀況下已經不能對現代社會的發展產生極大的助力，而如何順應時代歷史潮流，將高校學籍制度進行有效的發展產生顯著的影響。雖然各大高校順應歷史趨勢，將學籍信息進行信息化處理，但是因其軟硬件實力與國內外先進高校還存在差距，造成學籍信息化未能實現廣泛的發展。而如何在現代化技術的時代背景下，將網絡與學籍相結合，創造出更加符合高校現實狀況的適用性的管理制度，需要各個高校結合自身狀況進行有效的整合，并不斷加強信息化管理體系，將高校的管理現狀進行有效的分析，將行政管理的制度進行有效的整合和分類，不斷推動信息化變革對高校學籍管理的不斷發展和調整。將高校學籍管理進行有效整改和不斷進步，建立實行的具體方案，為我國高校學籍制度的完善提供保障。

1.信息化對高校行政管理學籍的影響

互聯網時代下，各行各業隨著大時代的號召，不斷進行管理制度的調整，各大高校更是不斷的調整，將社會現實的情況與現代社會的發展結合。信息化其在高校中不斷占據著重要的地位，是現代信息系統中獨特的組成部分。傳統的方式不能滿足現代的社會發展，而不斷的進步，將信息化方案進行有效整合。加強信息建設，將高校建設實行省時省效管理，將網絡化與學籍管理相結合，提升辦事效率，并不斷簡化實際流程，實現無紙化辦公，提升辦事效率。學籍檔案對于學生的檔案組建和創新有著深遠的影響。

同時對高校學籍管理的運用實現便捷化。實現學籍信息化的查閱和更新，實現各環節的不斷結合，實現信息化管理。學籍檔案的信息化能促使高校在現代化狀況下，跟上時代的步伐，并不斷的進行完善分析，實現現代化道路，同時可以在實際中受廣大學生家長和企業的共同關注，有助于其改善。有利于保障其公平和穩定發展。避免社會上違規的學歷造假現象，抵制嚴重的制造犯假情況，為企業招納員工提供有效的依據。學籍檔案在現代社會對高校的查詢中的查詢利用率最高，傳統的方式已經無法滿足其對學籍檔案的需求，查詢中的速度也無法滿足信息膨化后的市場需求，因此信息化改革對高校的學籍檔案而言是具有極大的價值。

同時，3th學籍信息化有助于學籍的查存和分類。高校因為學生的流動性未能達到特點大的狀況，給予高校相對合理的范圍進行有效的分析和整理，同時將高校對學生的學籍進行信息化后，有助于學生通過一些現代化方式進行查找，有助于學生對學籍的重要性的認可。學籍的信息管理可以通過不斷的磨合進行有效的對接和整合，有助于學生學籍的不斷完善。

2.高校學籍管理工作的信息化存在的問題和現實矛盾

信息化學籍信息管理可以對于高校的管理水平和狀況進行有效調整，并對其信息化過程中進行不斷的分析，針對具有問題的狀況進行分析，并針對問題進行整改。

首先學籍管理人員的狀況素質不高。現代社會的不斷發展對于現實狀況下的學籍管理人員的素質具有極高的要求，不僅需要其知識和技術水平的提升，還需要管理人員對自身的職業規劃進行有效的分析，同時對其管理中的問題進行有效的學習，將舊有的學籍管理中的問題進行分析。防止傳統信息的不利運用，造成信息化管理過程中的管理水平降低。學籍信息化不僅需要所屬部門進行整合，同時需要高校其他分屬部門的普遍配合，需要工作人員的專業性和認真負責的態度。學籍系統管理人員可以不斷進行調整實現學籍系統的現代化建設。

其次學籍管理制度水平落后，對檔案管理的工作認識不足。高校雖然對信息化管理進行不斷的完善，但是其學籍制度還未形成有效的體系，在現有狀況下，還未實現智能化、流程化的學籍管理制度體系。檔案管理工作認識不足，在一定程度上限制了高校的有效持續發展，導致學生對于自身的管理制度也存在誤區。未能對信息化制度進行合理化的實行，對信息共享認識度不夠，造成實現的差距。同時未能設立檔案的專門管理部門，容易造成學籍的丟失和毀損，對學籍造成不負責性，造成極大的損失。學籍管理未能符合高校的發展要求。高校對其未能進行全面了解，造成學籍檔案的缺失。教學中忽略學籍管理，造成學籍無法實現現代化建設，造成普遍的損失。

然后學籍管理制度未能進行規范化。學校學籍檔案信息雖然有學校專門的職能部門進行整理和負責，但是在收集和需要其他人員參與進行配合。學籍檔案管理中的信息無法進行完善、材料無法進行調整。同時學校未對學籍管理中的管理部門進行有效管理，原有的學籍管理普遍運用紙質檔進行存儲，容易造成高校學籍的保存的障礙，紙質檔在實際操作中容易造成其信息的不完整性，容易對學籍管理中的狀況造成損失。高校對其的傳統方式已經落后，需要在現有狀況下對學籍管理的制度進行有效分析，將學籍管理與高校現實狀況相結合，并不斷進行完善。

3.建設高校行政管理信息化的方案和具體措施

3.1 重視學籍管理制度建設

高校學籍制度面臨招生和增員的雙重考驗，在其發展中需要對其進行不斷的改善，將行政中的狀況進行不斷的分析和改善。應對高校的具體狀況，進行處理，實現資源和平臺的信息一體化，向著更高更有效的方向進行發展。針對檔案進行完善，將檔案管理進行分化和細化，將學生的檔案進行整理和歸檔，并與其他部門進行合作整合，將檔案學籍制度進行流程化，不斷進行規范，實現學籍檔案的持續有效發展。加強對于信息化管理的具體重要性，可以采取培訓的方式，并將學生的潛能進行充分的發掘，將其發展進行不斷的轉化，做到學籍管理與信息化共同發展，不斷取得階段性勝利。在學籍化建立時需要對學籍制度的適用性進行分析，建立符合不同科目學科的具有普遍適應性的學籍制度，還需要對高校的不同年級和學院進行區域調查，在學籍制度管理中不斷的完善，實現其現代化建設。

3.2 針對信息化的軟硬件設施進行不斷改善

在信息化狀況下對網絡的具體信息進行有效的整理和分析，將網絡化的設施在校園內推廣，在硬件條件的保障的前提下，推行網絡信息化管理。逐步實現信息一體化和學籍信息共享，有利于學生的不斷發展和學籍信息制度的完善。實習信息管理會對學籍檔案的體制進行不斷的完善，進行先進的評估，同時對普遍的學生成績反映學習狀況的現象進行反對。而學校對學生學籍的重視也會引起學生對其的重視度，并不斷對其進行完善，改善學生的具體狀況，提升學生的綜合能力。同時還需建立學生的學籍庫，滿足高校的日益發展。節約人力物力成本，將人進行有效的釋放，體現其價值水平體現，將學籍進行制度化開展，提升學籍的穩定發展。

3.3 加強管理人員的相關培訓

實現學籍管理人員的相關培訓，將其自身的水平和其管理制度本身進行有效結合，并不斷對其實行信息化制度的提升，進行無紙化信息高效的傳遞和分享。培訓過程會促使員工對公司的歸屬感和團隊凝聚力，并提升專業素養和辦公管理體系的發展。并在學籍管理工作中進行專人專崗的設立，熟悉信息化的流程和操作，將學生隱私進行保存，同時對相關崗位進行維護，同時開闊其他的對接資源體系。人員的相關培訓，可以對高校樹立正確的學籍管理制度，同時針對其遇到的普遍問題進行有效的追蹤和完善，不斷樹立正確的價值體系，實現現代化可持續發展。跟隨國家的發展方針，完善學籍制度有助于學生對自身的價值規劃的完善，成為符合發展規劃的符合型人才，推動完善高校的學籍體系發揮其最大的價值。

3.4 加強學籍的管理建設，建立安全完善的信息化體系

資金對于學籍信息化有推動作用，而足夠的資金會使高校學籍的信息化進行有效保密和管理。保障安全的前提下，滿足學生教師對于學籍的需求，并不斷進行改善。重視學籍庫未來大數據時代對高校造成的影響，重視未來發展中學籍可能會對高校未來的人才建設和儲備中輸入廣大的資源和人脈，同時還可以建設完善的學籍制度，滿足時代的發展需求，為日后的不斷發展和進步進行補充。建立學籍的安全系統，學籍信息包含學生的個人多項個人信息，需要對其信息進行保密，保證學校學籍的管理系統中的安全狀況，并不斷的植入多種保護措施，保障登錄用戶的安全性，防止不法人員進行違規操作。各項學籍管理模塊進行拆分，將不同的模塊交給不同的人員進行管理和負責，保障無法取得全部學籍管理資料，防止泄露事件的發生。同時設置可以追查訪問用戶的定位跟蹤系統，并對系統不斷對其進行完善和更新，防止一旦發生狀況造成學生的極大損失。

4.結束語

綜上所述，在我國高校的學籍管理對我國高校的不斷提升具有生層次的影響，不僅需要提升其的有效學籍體系，還需要不斷對高校的發展提供助力，增強高校是服務水平。同時在現實狀況下結合自身發展規劃，進行有效分析，推動高校的工作開展，建立數據庫設置先進的科學狀況，做到學籍管理的信息化，并不斷進行完善。