高考作文中時政熱點的滲透探討

羅吉艷

摘要：高考是關(guān)系學(xué)生升學(xué)深造的大事，而作文則是拉開學(xué)生分數(shù)差距的重要變量。做好高考作文教學(xué)對于提升學(xué)生的成績、培養(yǎng)學(xué)生的實踐應(yīng)用能力意義重大。時政熱點作為高考中的熱門話題、作為社會熱點知識，恰當(dāng)?shù)倪\用對于學(xué)生的作文質(zhì)量提升也有一定的促進價值。文章就時政熱點的作用、時政熱點的運用以及時政熱點運用過程中的注意事項入手，淺談高考作文中時政熱點的滲透策略，旨在為提升學(xué)生的寫作技能提供一些可參考的依據(jù)。

關(guān)鍵詞：時政熱點；說服力；滲透；策略

一、時政熱點作用

作文的素材運用直接影響著作文的整體質(zhì)量，時政熱點作為新鮮素材，具有一定的影響作用，也有很強的代表性與說服力，科學(xué)的運用能夠為文章增光添彩。

（一）體現(xiàn)時代性

高考作文作為學(xué)生臨場發(fā)揮的展示，作文的內(nèi)容是學(xué)生語文素質(zhì)、創(chuàng)新能力以及文學(xué)素養(yǎng)的直接體現(xiàn)。在高考作文中運用時政熱點能夠體現(xiàn)學(xué)生對于時政的關(guān)心程度，也是學(xué)生自身政治素養(yǎng)、公民意識的直接說明，能夠很好的提升作文的新鮮度與時代性。

（二）增強說服力

時政熱點一般是具有代表性的、典型性的熱點案例，高考作文中時政熱點內(nèi)容的運用能夠運用公知的、特殊的案例來增強文章的說服力，特別是在議論文寫作中，時政熱點的運用能夠讓文章顯得論據(jù)充分、富有說服力。

（三）完善文章內(nèi)容

從一定程度上講，高考作文其實就是一項“大雜燴”：是學(xué)生古典文學(xué)與現(xiàn)代文學(xué)的綜合展示，作文中肯定會引用一些典故案例、詩詞名句、名人名言，這些是學(xué)生古典文學(xué)知識的體現(xiàn)，而時政熱點知識則能夠很好的體現(xiàn)學(xué)生的現(xiàn)代文學(xué)素養(yǎng)，這對于實現(xiàn)文章的立體化、全面化有著重要的促進價值。

（四）升華文章內(nèi)涵

時政熱點不是簡單的案例填充，也不是簡單的“趕時髦”，而是能夠?qū)⑽恼碌闹黝}與我們的實際生活相結(jié)合，與社會的熱點內(nèi)容相聯(lián)系，更好的拉近讀者與文章之間的距離，對于更好的升華文章的內(nèi)涵、提升文章的可讀性也有積極的促進意義。

二、時政熱點的運用

鑒于時政熱點對于高考作文的重要價值，語文寫作教學(xué)的過程中我們要引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)運用、用心寫作，更好的提升文章的整體質(zhì)量。具有教學(xué)中我們要引導(dǎo)學(xué)生做到：

（一）在記敘文中作案例

時政熱點的運用能夠很好的將作文內(nèi)容“時代化”、“即時化”。

比如2018全國卷1高考范文《寫給2035年的你》就運用了當(dāng)時非常火的熱點：在2018年，有一個空姐在鄭州機場打車，被司機殘忍地殺害了。這當(dāng)然是一起意外，但是在全球范圍內(nèi)，類似的不安全事件時有發(fā)生。家長不主張你看這些新聞，但是什么消息都瞞不住你們年輕人……很好地增強了文章的說服力。

又例如2018年浙江高考范文《傳承浙江精神》就提到了：浙江的改變，“五水共治”讓浙江的河流變得清澈，“特色小鎮(zhèn)”的建設(shè)賦于浙江文化氣味，“世界互聯(lián)網(wǎng)大會”的召開拉近浙江與世界的距離。通過時事熱點的運用更好的體現(xiàn)了浙江的發(fā)展與精神。

又比如2018北京高考范文《新時代新青年》中就提到：談在祖國發(fā)展中成長：創(chuàng)新型國家、精準扶貧、鄉(xiāng)村振興、生態(tài)文明城市、城中村改造、城市“微改造”幸福社區(qū)等全球、國家、城市、街道和社區(qū)等不同尺度的事。就聯(lián)系了新時期國家的社會主義建設(shè)規(guī)劃與相關(guān)戰(zhàn)略進行引入，體現(xiàn)了“新時代”的特征。

（二）在議論文中作論據(jù)

時政熱點具有很強的時代價值與代表意義，在議論文中充分運用時政熱點，能夠更好地深化主題，提升論據(jù)的說服力。

例如2018全國卷3高考范文《感謝“路標”》：2017年，在熊安新區(qū)出現(xiàn)了這樣一條標語，“走好我們這一代的長征路！”如果比作路標的話，這是一塊兼具引導(dǎo)和警示作用的路標：它的引領(lǐng)作用在于告訴我們這一代，擺在我們面前的是一條路，而不是沙發(fā)和鋼絲床；它的警示作用在于告訴我們這一代人，我們面臨的不是一條指日可達的短途，而是一條長征路，在路上我們可能會遇到意料之外的艱難困苦，要走贏這條路，我們要有精神上和物質(zhì)上的充分準備。就“走好我們這一代的長征路”這一熱點入手，對于“路標”的含義、作用、意義進行了充分的論證。

又比如2018全國卷2高考范文《浮塵不拂，真珠難露》中提到：觀本質(zhì)者，出奇制勝，艱難亦英雄。絕處逢生，透視本質(zhì)敗勢轉(zhuǎn)，叱咤風(fēng)云，拳王臺上當(dāng)稱英雄。我國拳手武僧一龍面對屢屢落敗，沒有被對方表面的英雄光環(huán)和囂張氣焰所嚇倒，不甘沉淪，細心挖掘失敗本質(zhì)，看到了對方強大力量下盲打的本質(zhì)弱點，于是訓(xùn)練自己的抗擊打能力?！热粑渖埐荒軓膶嵸|(zhì)上分析問題，尋找原因，便很難有他的逆襲之路，也便無“中華第一武僧”在世了。很好的提升了文章的說理依據(jù)。

（三）在散文中作挖掘內(nèi)涵

在散文中運用時政熱點也能夠很好的體現(xiàn)時代特性，深化文章內(nèi)涵。

例如2018全國卷3高考范文《山水有責(zé) 長征有路》中就提到：你聽，陜西的留壩在應(yīng)答，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略要用“生態(tài)宜居”替代“村容整潔”；北方的千山在應(yīng)答，它要去城市化、商業(yè)化、園林化，回歸大自然的本性；蜀國的山水在應(yīng)答，要讓天府之國成為花園中的城市！運用新時期的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略體現(xiàn)了生態(tài)環(huán)境建設(shè)的歷程。

又比如2018全國卷3高考范文《時代在新，我們在行》中也提到了：適應(yīng)時代，勇于創(chuàng)新……時代的腳步是永不停止的，而走好我們這一代人的長征路，需要我們活在當(dāng)下創(chuàng)新，與眾不同行！時代在新，我們在行！運用時政熱點將新時期的道路與任務(wù)做了直觀的分析。

三、時政熱點的注意事項

時政熱點對于高考作文意義重大，事實也證明充分運用時政熱點能夠提升作文的得分率。但是在時政熱點運用的過程中我們也要注意：

（一）平時要善于積累

時政熱點看似簡單，但是蘊含著豐富的相關(guān)素材與知識鏈接，只有日常多積累、多了解，才能夠科學(xué)運用，提升得分率。

（二）選材要積極正面

時政熱點知識相對復(fù)雜，既有正面的積極案例，也有負面的消極影響。比如“砍人反被殺”就屬于負面案例。在選材的時候我們也要做到科學(xué)選材，只有積極正面的素材才能夠更好的為文章主旨服務(wù)，體現(xiàn)出積極的一面。

（三）內(nèi)容要詳略得當(dāng)

時政熱點內(nèi)容廣泛，涉及時間、地點、人物、起因、過程、結(jié)果等多個因素。高考作文卷面有限，寫作的過程中不可能全部論述，只有詳略得當(dāng)，點明主旨即可，切不可長篇引用，反而影響整體文章結(jié)構(gòu)。

總之，高考作文中時政熱點的滲透過程中我們要引導(dǎo)學(xué)生認識到其積極意義，做到科學(xué)引用，發(fā)揮其應(yīng)有價值，更好的為作文主旨服務(wù)，提升文章的整體質(zhì)量。