一次觸碰心底的精神體驗—“河北教育名師團22001177年度論壇”班主任論壇、沙龍研討實錄

本刊記者 宋國珍

2017年12月8日上午，“河北教育名師團2017年度論壇”的德育版塊——班主任論壇、沙龍研討在唐山豐南區胥各莊小學的禮堂拉開序幕。來自全省11個地市的幾百名教師、校長參加了此次活動。

經驗交流　即時互動

當豐南區第一實驗小學趙淑君老師走上講臺，講述她與學生的故事時，禮堂里鴉雀無聲。扎著馬尾辮，身著藍色西裝的趙老師看上去樸實無華，她用平實的語言將故事娓娓道來，沒有華麗的辭藻，沒有激動的聲音，但她那感人的故事卻讓在場的老師們幾度熱淚盈眶。這樣的場面，在論壇上一再上演。

此次班主任論壇活動共有9位校長、班主任上臺進行了交流展示。有來自張家口五中、秦皇島七中、雄縣板東中學的3位副校長，和來自盧龍四小、雄縣三小、滄州市渤海新區實驗小學及唐山市豐南區胥各莊小學、實驗小學西校區、靜安中學的6位班主任。三位校長針對教師隊伍建設從不同角度分別闡述了合理科學的評價體系對于自主化管理、良好班集體形成的重要性，如何切實提高班主任“實戰”能力，雙班主任制的實踐與探索。幾位班主任則結合自己親歷的教育案例，與在座同行們分享了班主任工作的心得體會和真實情感。

讓人耳目一新的是，做主題發言的班主任們在臺上講述心得與體會的同時，現場面對面建起的“河北教育名師團微信群”內也展開了熱烈的討論與交流。主席臺右側的大屏幕上，即時傳送著部分微信群成員的評價和熱議。“素年”說：“滄州市渤海新區實驗小學張振麗老師以自己獨有的教育管理風格，為孩子們創造出一片自由、陽光的學習氛圍，給予孩子們一份別樣的亦師亦母情懷。”“霧里看花”留言：“雙班主任的實施和推廣勢在必行，班主任與非班主任工作量的嚴重失衡，使學校管理工作越來越難！”

臺上臺下，線上線下，交流互動，參與的熱情被充分點燃。

沙龍研討　高潮迭起

教育人，特別是班主任，正面臨著越來越大的壓力。面對這些壓力，作為班主任該有一個什么樣的心態？如何處理好來自方方面面的壓力？

主題發言之后，由《河北教育》編輯曹振坡主持的論壇沙龍開啟了，“壓力”成為這次沙龍的主題。圍繞如何面對壓力、破解壓力，與會人員各抒己見，會場辯論高潮迭起。

秦皇島七中德育副校長劉俊義說，學校里副校長有好幾個，但很少有人愿意當德育副校長，因為他的壓力和班主任一樣大。要面對各種學生和各種家長。德育工作者的壓力很大程度上來自于我們的工作能力。提高了班主任自身能力，壓力就能得到很好的化解。學校必須通過各種途徑去提高班主任的工作能力，并作為一個課題去研究，讓班主任進入一種主動的工作狀態。

“學校就像一個大家庭，家庭要和諧，關鍵是婆婆（校領導），而不是兒媳婦。”主持人的一句幽默的比喻，引來老師們會心的笑聲，也讓氣氛更加輕松活躍。

豐南區胥各莊小學50多歲的畢平蘭老師充滿深情地講述了自己的親歷故事，令所有人動容：“我心臟不好，工作擔子挺重。有一次很晚了，筋疲力盡，想到幾項分量重的工作都等著去做，就產生了想推掉兩項的念頭。但走到校長辦公室，看到校長還在挑燈奮戰，頓時就為自己的想法感到慚愧……我們的動力來自于我們這個好集體，在這個集體里我們感受到了關愛和尊重。”

用積極的心態去化解壓力幾乎是所有老師的心聲，他們積極的態度、言語讓現場暖融融的。論壇結束后，老師們難抑激動的心情，感觸良多。盧龍四小教師張春玲說：“我是懷著激動又忐忑的心情參加這次活動的，在這里交流的有專家、有名師、有校長，但更是一群熱愛教育的同行者！大家不僅是在用心做教育，更是在用靈魂做教育。所以，在主題沙龍上我情不自禁地暢所欲言。難忘——這一次觸碰心底的精神體驗！”