固本與創(chuàng)新

陶西平

前段時(shí)間，我應(yīng)邀參加了北京市海淀區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)趙璐玫校長(zhǎng)辦學(xué)實(shí)踐研討會(huì)，進(jìn)一步體會(huì)到，固本與創(chuàng)新的確是一所優(yōu)秀學(xué)校生命力的源泉。

辦學(xué)首先要著力于固本。習(xí)近平同志指出：基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。一位優(yōu)秀的校長(zhǎng)必須把主要精力用于固本。固本強(qiáng)基，本固才能枝榮。固本就是不忘初心，不圖虛名，不隨波逐流，不表里不一，而是扎扎實(shí)實(shí)地打好學(xué)校的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，這在當(dāng)今的改革大潮中更具有現(xiàn)實(shí)意義。正如趙璐玫校長(zhǎng)所說(shuō)，學(xué)校不是一夜之間換個(gè)名稱(chēng)就可以成為優(yōu)質(zhì)學(xué)校，也不是蓋個(gè)新校舍就可以成為知名品牌，固本，是代際傳遞的持續(xù)加固的過(guò)程。

趙校長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，固本必須重視理念建設(shè)、制度建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)和文化建設(shè)。

一是重視理念建設(shè)。正如蘇霍姆林斯基所說(shuō)，要用教育的思想辦有思想的教育。教育管理者不能整天忙忙碌碌，卻不知道自己究竟倡導(dǎo)什么、該以什么理念引領(lǐng)辦學(xué)行為。趙校長(zhǎng)非常重視校訓(xùn)建設(shè)，其實(shí)校訓(xùn)并不是幾句空洞的口號(hào)，而是辦學(xué)追求的精練表達(dá)。海淀實(shí)驗(yàn)小學(xué)提出的“守真、從善、修美”，不僅回歸了教育本質(zhì)，也是對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)之實(shí)質(zhì)的概括。

二是加強(qiáng)制度建設(shè)。趙校長(zhǎng)建立了一整套高效運(yùn)行的管理制度，特別是對(duì)多校區(qū)運(yùn)行機(jī)制進(jìn)行了探索，將縱向管理與橫向管理相結(jié)合，充分發(fā)揮各級(jí)管理人員的主動(dòng)性。良好的制度的建設(shè)和落實(shí)是學(xué)校有序運(yùn)行的重要保證，是固本的重要環(huán)節(jié)。……