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淺析農村大學生創新創業面臨的困境以及解決辦法

2018-04-19 08:20:22蘇俊張燕
東方教育 2018年6期
關鍵詞:農村大學生

蘇俊 張燕

摘要:在大學生進行創新創業的過程中,基于農村大學生創業視角進行探討具有非常重要的意義,通過對大學生面向農村創業作出理論界定,分析當前大學生自主創業面臨的各種困境,提出培養農村大學生的創業者基本素質,通過營造積極的社會氛圍從而創新大學生農村創業教育體系,鼓勵大學生努力將自己的創業項目和社會主義建設有機結合在一起,從而不斷完善扶持創業的制度和機制,降低農村大學生創業的風險。

關鍵詞:大學生;自主創業;農村

發達國家和地區經濟發展取得了巨大成功,證明當前創業必須要促進區域經濟發展,同時通過提高就業率,而我國在推進創業型就業政策后獲得了較大的成功,但是通過一定的研究表明:創業對于促進經濟發展和提高就業率方面具有較大的效應,但是國家和地方政府在鼓勵支持大學生進行自主創業方面的工作仍然存在欠缺之處,因此我們必須要提高大學生創業力度。本文所界定的農村大學生創業是非常重要的一項工作,因此只有逐步扶持農村大學生進行創業,才能建立與社會聯動機制,從而符合當前社會主義新農村建設的內在要求,促進社會經濟的和諧發展,為提高高校大學畢業生就業率作出貢獻。

一、農村大學生創業的必要性

1.有利于逐步緩解大學生就業困難。根據相關的資料顯示,目前大學生面臨著前所未有的就業情勢,因此很多農村大學生由于其受到的教育程度有限,在簽約過程中整體簽約率較低,一方面是由于國際金融危機的影響,使得很多外向型加工企業遭到了前所未有的沖擊,另一方面也是由于新增就業崗位存在較大的限制.除此之外,高校畢業人數持續攀高,而農村大學生在面試過程中自身素質普遍較弱。因此,我們必須要通過增加就業崗位來解決大學生就業的問題,鼓勵創業便是解決就業困難的一條主要途徑。

2.大學生自主創業的最佳選擇。隨著我國經濟的快速發展,當前對整個創業者的要求越來越高,尤其是在高科技領域,創業者必須具備某一領域核心競爭力的城管,才能夠獲取風險投資,而對于農村大學生來講并不樂觀。一方面,在傳統領域農村大學生進行創業而進入的經濟門檻較高,風險大,并不是和他們進行創業,只有大學生獲得國家政策和資金支持,才有可能進入的成本較低,擴大市場空間,從而降低風險。

3.社會主義新農村建設的需要。由于農村勞動力大量不外流,因此,很多掌握知識和技能的青壯年農民常常選擇外出務工,而農村出現了各種空巢現象。因此,我們必須鼓勵農村大學生進行創業,為農村地區逐步注入新鮮血液,一方面能夠解決當前社會主義新農村建設人才缺乏的方面,另一方面還能優化產業結構,增進農民增收,促進農村市場的發展和完善。總之通過大學生進行創業活動,既可以在局部農村地區逐步形成經濟增長,吸引更多的創業者返鄉創業,也能夠帶動農村區域經濟的發展。

二、農村大學生自主創業面臨的困境及對策

1.農村大學生創業過程缺乏企業管理和市場運作經驗。相對于城市大學生來講,農村大學生教育起步和發展相對較晚,其中,學習的知識相對有限,因此,農村大學生在創業的過程中缺乏相關的理念,學生缺乏完善的自我職業生涯規劃,我們必須圍繞其學科自身特色,逐步融入素質教育和心理教育,努力培養農村大學生的創業能力和素質從而使其具備相關的企業和市場管理經驗。

2.農村大學畢業生自主創業意識不夠。由于農村大學生創業就業困難,因此,其在創業過程中的自主創業意識不足,常常缺乏自信,因此我們必須要通過大力鼓勵引導,農村高校畢業生進行大膽創業。由于很多地區出臺相關政策,吸引鼓勵大學生到農村創業,一方面能夠幫助大學生建設相關的創業基地,設立大學生創業基金,招聘大學生擔任相關的村官等,另一方面,還可以鼓勵大學生返鄉創業,從而真正地將創業項目帶動農村經濟的發展。

3.農村高校畢業生創業項目立項與資本籌措較為困難。與城市畢業生相比,農村高校畢業生由于家庭經濟方面的限制,常常缺乏相關的創業資金。如果農村大學生的創業項目和團隊,無法與專業的項目和團隊進行媲美,并不能真正得到風險投資者的青睞,因此,其創業資金是限制農村大學生進行創業的一大問題,主要通過自己積累或親友的幫助才能保證創業項目的運行。

4.在金融危機背景下創業風險較大,高校畢業生應對危機心理準備不足。所謂創業風險一方面指創業者能力和實力相對有限,無法面對復雜的創業環境,我們必須要正確把握處理好復雜的創業機會。農村大學生必須要保證在創業的過程中逐步靠近一期目標,這樣才能夠避免創業失敗,而農村大學生的創業者及創業素質和創業意識以及資金方面受到各種各方面的影響,創業風險高于普通創業者。

黨的十七大提出鼓勵創業并支持創業,扶持大學生,面向農村創業,而農村大學生可以充分利用自身的專業知識,有針對性地進行創業技能和企業經營管理方面的培訓,從而因地制宜,依托農村市場和產品及服務等進行創業,主要包括培育大學生的創業素質、創新大學生農村創業教育體系、鼓勵大學生將創業項目和新農村建設有機結合、不斷完善制度,降低農村大學生創業的風險。

綜上所述,農村大學生在創業的過程中必然受到來自各方面的壓力,因此,我們要逐步幫助農村大學生創業,鼓勵農村大學生積極投入創業的大軍中,充分運用所學的專業知識和技能,降低創業風險,從而在必要的時候給予相應的指導與鼓勵,提供必要的物質基礎和創業指導,免除農村大學生進行創業的后顧之憂,促進農村大學生帶動農村經濟發展,為建設和諧的社會主義貢獻一份自己的力量。

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