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淺析高校黨建工作與人才培養模式創新實踐

2018-04-21 03:48:22陳麗媛
祖國 2018年5期
關鍵詞:黨建工作人才培養高校

陳麗媛

摘要:黨建工作作為高校工作的重要組成部分,其在提高高校人才培養質量、促進高校長遠發展的過程中發揮了指導性作用。黨建工作是高校各項工作開展的思想基礎和政治保障,在新的發展時期,黨建工作的開展更是與高校人才培養工作緊密聯系為一體。積極推動高校黨建工作與人才培養計劃的協調性發展對于提高高校人才培養質量具有重要意義,本文從高校黨建工作現狀出發,結合到高校人才培養需求,對高校黨建工作與人才培養模式創新實踐進行探究。

關鍵詞:高校;黨建工作;人才培養;現狀;實踐對策

黨建工作是高校各項工作順利開展的思想基礎和政治保障,抓緊黨建工作,推動教育創新,大力培養人才已經成為了高校新時期的重要發展任務。應當指出,人才培養是高校的核心辦學目標和永恒發展理念,而黨建工作又在高校的人才培養中發揮著重要的“領頭”作用。為了促進高校人才培養質量的提高,高校應當繼續緊抓黨建工作,以黨建工作為基礎和保障,大力推動教學、管理、科研等各項工作質量的提升。

一、高校黨建工作現狀分析

黨建工作在高校工作中發揮著重要的“領頭”作用,其對于高校的思政教育、教學管理、科研創新、就業規劃等各項工作都產生了重要影響。隨著社會的進一步發展和高等教育模式的轉變,高校黨建工作也逐漸面臨著一系列新的問題和挑戰,其集中體現在以下幾個方面。

(一)大學生思想意識形態的轉變

伴隨著改革開放的進一步深入,社會經濟水平的不斷提高,大學生的思想觀念、行為方式發生了深刻的變化,這些都給高校黨建工作帶來了不小的挑戰。一方面,我國當前正處于高速發展的時期,一些復雜的社會因素和民生問題都將對大學生的思想意識形態產生影響,在這種形勢下,亟須加強對于大學生思想意識形態的正確引導;另一方面,隨著信息網絡的普及與應用,大學生能夠通過網絡途徑接觸和了解多元化(成分復雜)的價值觀念,大學生涉世未深,由于缺乏社會經驗,其容易受到不良思想觀念的侵蝕。如何引導大學生正確地認知和辨析多元化的價值觀念、堅定主流價值取向和思想政治理念是高校黨建工作需要切實解決的課題。

(二)高校黨建工作中的組織管理缺陷

從某種角度來說,高校的黨建工作可謂是“牽一發而動全身”,加強高校高校黨組織管理對于提高黨建工作質量和效率具有重要意義。當前,多數高校根據自身情況成立了相應的黨委或黨總支,通過黨組織的上下級領導,黨建工作朝向著科學化、規范化和制度化發展。但在高校實際的黨建工作過程中,仍舊暴露出一些組織管理上的缺陷。例如,黨員、團員政治活動熱情和積極性不高,黨組織活動較少,黨組織活動經費、時間不足等。除了上述提及的問題之外,還存在著一個比較顯著的問題:部分高校將黨建工作與人才培養“分離”開來,負責黨建工作的是一個部門,而負責人才培養的又是另外一個部門。部分黨員干部甚至產生了這樣一種錯誤的觀念:提高高校教學質量才是“實”的工作,而黨建工作和思想工作是“虛”的工作。上述問題都不同程度地阻礙了高校黨建工作的發展,更不利于高校人才培養質量的提升。為此,建設一支政治熱情高、工作素養好、業務能力優秀的黨建隊伍加強對于高校黨建工作的引導和管理十分必要。

二、高校黨建工作與人才培養模式創新實踐策略

(一)加強黨建工作觀念創新

黨建工作的核心在于思想政治理論建設,上文所提及的思想意識形態就是黨建工作的一項重要內容。加強思想意識形態工作是保障黨執政地位和執政能力的關鍵,前文已經提到,當前大學生思想意識形態的轉變給高校黨建工作帶來了一定的挑戰,為此,以黨建工作引導和推進大學生思想意識形態建設十分必要。為了切實保障黨建工作對大學生思想意識形態的正確引導,首先應當切實加強黨建工作觀念創新。高校黨建工作觀念的創新,就是一個“化被動為主動”的過程。我們看到,在以往高校的黨建工作中,黨建工作者多是以被動的姿態來開展相關工作。這種被動的黨建工作成效自然難以令人滿意,為此,我們的高校黨建工作者應當積極主動地去落實各項工作,實時關注和掌握大學生的思想意識形態和校園相關輿情動態,以馬克思主義理論和富有朝氣的思想文化去對大學生進行正確引導。同時,黨建工作者應當切實把高校黨建工作和人才培養從理論和實踐的角度相結合起來,通過課堂教學、學術論壇、校園招聘會、校企合作辦學計劃等多種途徑加強黨建工作與人才培養之間的聯系。

(二)創新黨建工作體制,推進人才培養質量提升

良好的工作體制有助于取得事半功倍的工作成效,上文提到,當前的黨建工作還存在著一些組織管理上的缺陷,為了切實推進高校人才培養質量提升,還需要努力創新高校黨建工作體制。創新高校黨建工作體制可從以下幾個方面進行努力。首先,認真貫徹落實黨委相關組織制度。建設一支政治熱情高、工作素養好、業務能力優秀的黨建隊伍加強對于高校黨建工作的引導十分必要,為此,應當在高校黨委、黨總支的領導下,按照“思想政治理念堅定、作風優良、業務能力過硬、受到廣大師生接受和認可”的原則組建黨建工作領導小組。黨建工作領導小組負責統籌各項黨建工作,加強對于高校財務、人事、教學、管理工作的領導和管理。其次,要建立起制度化的黨建工作與人才培養模式,在認真貫徹落實上級黨組織的制度和精神的同時,校黨建工作領導小組應當根據本校實際情況,制定相適應的工作制度,確保高校黨校工作與人才培養的科學化、制度化發展。筆者認為,可以考慮建立黨建工作與人才培養信息公示制度,將高校的黨建工作信息和人才培養計劃公示于師生和社會,接受社會的監督。第三是加強基層黨組織管理。基層黨組織與學生之間的聯系十分頻繁,加強基層黨組織管理是保障黨領導的重要前提。高校可以在院系中建立二級黨建工作管理制度或平行黨建工作制度,成立專門的組織機構負責黨建工作和人才培養。

參考文獻:

[1]魏巍.基于創新型人才培養的高校黨建工作新機制研究[J].科技信息,2011,(32).

[2]韓博.基于創新型人才培養的高校黨建工作機制創新研究[J].大學教育,2014,(06).

[3]倪志華.基于創新型教師隊伍建設的高校人事制度改革研究[D].華東師范大學,2008.

(作者單位:大連東軟信息學院)

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