在三點一線中打造幸福教育

“想要改變學生必先改變家庭和社區”本著這樣的目標，近年來，山東省威海市溫泉學校努力營造“家庭、社會、學校”三位一體的良好教育氛圍，在與家長、社區常常“面對面”的同時，形成“心連心”的結果，形成強大的教育合力，推動學校不斷前行的過程中，也帶動了家長及社區的成長，提升了學校的社會滿意度。現將學校幾點做法與大家共享。

與家長面對面，同提升共成長

家長是學生的第一任老師，也是終身在學生身邊的老師，家長的個人素養和育子能力直接關系到學生的發展，因此我們多措并舉，促家長提升，伴家長成長。

父母大學系統提升 學校開設了“用愛傳遞智慧”父母大學課堂，通過系列課程，引領家長不斷成長。通過“講座+體驗”的授課模式，“作業交流——導師授課——交流感悟——啟示思考”的授課環節，“線上研討+群里解答”的交流方式，幫助消化、理解、提升課堂所學。

家長學校分層提升 不同年齡段的孩子會有不同的性格特征和心理變化，如何及時應對孩子出現的問題是擺在家長面前的難題。學校采用年級化和班本化的培訓模式，利用開學初、期中檢測、假期前等時間節點，開展相關的培訓活動，讓家長提高自身育子能力，從而幫助、引領學生快樂成長。

家委會管理局部提升 家委會作為學校家長的重要組織，在家長中起著傳達、溝通、引領的作用，為了充分發揮家委會的作用，提升家委會成員素質，學校通過自主申請——年級推薦——競職演講——民主選舉的方式選出學校家委會成員。家委會成員在參與學校各項活動中，了解學校的各項需求，發出倡議，組織活動，在引領家長學生不斷提升的同時提升了自己的組織和管理能力。此外，為了開拓學生的視野，增進親子關系，各年級家委會先后組織多種活動。如廣場親子娛樂、草莓基地學習無土栽培技術、震琳公園體驗團隊魅力等。

自主預約聽課個體提升 學校開展了“家長自主預約聽課”活動，倡導偏科生家長積極參與班級聽課活動，并有針對性地將此項活動落實在學科改變和增多的初三年級。開放課堂活動讓家長真正成為了課堂的監督者，與教師面對面的過程中不僅了解了知識，還了解了自己孩子的現狀，掌握了教育孩子的一手資料。

與村居企業面對面，促和諧提品質

社區講堂促社區 為全面提升學校周邊村居公民的素養，學校成立了“名師社區教育團隊”，利用晚上或者周末時間，組織大家進入社區進行“需求式教育”活動。名師社區教育團隊深入社區的引領和培訓，為社區居民提供了教育子女的謀略、與孩子溝通的方法，更多的居民享受了優質的課程資源，提升了公民素養。

基地服務崗牽社區 學校已在轄區內開設了5處“基地服務崗”。每個服務崗由一名社區工作人員和一名教師參與管理，有近10名學生參與每周一次的基地服務活動。學校還設有2處德育實踐基地。通過基地服務崗，更多的學生走進小區，深入群眾，在服務他人的同時，增強了個人的集體榮譽感和責任感，在服務與實踐的過程中讓社會認可學生，從而構建和諧的關系。

“開放校園”迎社區 學校將每周四確定為“社區開放日”，迎接社區居民走進校園參與聽課、校園巡查、食堂管理等活動中；同時邀請社區內的有特長、有愛心的居民作為“社區義工”進入到學校課堂傳授知識或者進行講座；開放校園歡迎社區的有音美特長的人員或者有閱讀愛好的居民進入校園，與相關專業教師進行切磋，互相學習、共同提高。社區居民在“開放校園”的過程中深入學校，理解學校，支持學校。在參與的過程中社區居民的道德素養和個人能力也將得到更多的提升。

特色活動帶社區 學校確立的特色為“藝體教育”，為了讓這一特色可以帶動村居健康生活得理念，學校爭取轄區政府的支持，與轄區內村居以及企業聯手，開展班級足球隊冠名活動。此舉拓寬了社區、企業與學校的合作渠道，提高了社會對學校教育的支持與幫助的力度，強化了學生對家鄉的熱愛之情，可謂一舉多得。

與社會面對面，增了解促發展

為了讓社會各界及時了解學校的動態，了解學校的發展，本校搭建了3個平臺，增進社會對學校的了解，同時讓學校在大家的監督下得以長足的發展。

微信公眾號平臺 學校建立了微信公眾號，通過家長會、班級飛信和QQ群廣泛宣傳，邀請家長和社會人士關注。學校每天通過微信公眾號發布校園動態，分享智慧文章。

校報平臺 學校每月刊發一期《清泉報》，版面包括校園廣角、教與學、家與校、學生天地；成立“小報童社團”，每月將校報到公交站點、市場等場所進行分發，讓家長和社會透過文字更多地了解學校，了解教育，正面引導教育動向。

網絡平臺 學校每天更新校園網，并且對每個欄目進行分工管理，電教組負責檢查督促總結。對于“六公開”、校園新聞、公開公示等涉及到校園動態的欄目，辦公室會進行檢查總結，確保信息通道暢通的同時具備更優的質量，從而成為最佳的平臺。另外，學校還積極倡導建立家校群，班主任及時在群內進行正面引領和積極溝通。

有人說：“學生的生活是三點一線。”如果我們把家庭、社會、學校看成是那三個點，讓這三個點連成一線，它就會散發出迷人的魅力。我們在這三點一線中努力著，我們在與社區家長面對面的過程中，讓心凝聚在了一起，相信未來，我們一定會走在幸福的教育之路上！

（作者單位： 山東省威海市溫泉學校）