互聯網+“她時代”：青年女性領導力提升策略

摘要：互聯網時代青年女性領導者具有強感知力、強感召力和強專注力的特征。身份認同有偏差、刻板印象存偏見、政策環境有歧視，是制約青年女性領導力提升的重要因素。為此，需要從媒介素養、法律政策、福利機制、教育計劃等方面出發，積極創造條件，不斷提升青年女性的領導力。

關鍵詞：互聯網+；她時代；青年女性；領導力

習近平總書記指出，女性是物質和精神文明的創造者，是推動社會進步和發展的重要力量。回首過往，女性在人類文明的進程中從未缺席。放眼今朝，女性的魅力在互聯網時代更加彰顯。每年“兩會”上的女人大代表、女政協委員不僅是參政議政的亮麗風景線，更是新時代國家治理能力現代化的重要標志。因此說，新時代也是“她時代”。

一、青年女性領導力的特征

（一）強感知力

與男性相比，女性更加細膩、敏感，她們天生具有較強的感知力。尤其青年女性的可塑性、可變性更大，更容易學習和接受新事物。“互聯網+”時代，信息量大，知識更新速度快。為了更好地生存和生活，每個人都要具備篩選、鑒別、加工和利用海量信息的能力，只有這樣才能不迷失于信息流之中。而青年女性的先天優勢恰好契合了信息時代敏銳把握、快速獲取關鍵信息的能力。

（二）強感召力

互聯網延展和拓寬了公眾的信息溝通渠道。各類信息的傳播速度迅速、傳播方式多元、傳播范圍廣泛、傳播內容豐富。這種情況下，更需要有較強感召力的領導來凝聚人心，匯聚力量。女性擅長右腦思維，她們情感細膩，更善人際交往。一般來說，青年女性領導者工作能力強，精力旺盛，她們在工作中更富有同理心，更注重與下屬交流，更重視傾聽基層心聲。因此，在日常工作中，青年女性領導者更容易調動下屬情緒，更容易引起下屬共鳴，更利于開展工作，更容易推進改革。

（三）強專注力

相比男性而言，女性，尤其是青年女性承擔了更多的社會角色，被賦予了更高的社會期望。在多角色的平衡演繹中，錘煉了她們的執行力，養成了她們的專注力。這種高定力、自控力與“互聯網+”時代倡導的極致思維和專注思維不謀而合。青年女性的強專注力，不僅有利于青年女性領導力的鍛煉和提升，更成為推進組織創新、促進事業發展的重要動力。

二、制約青年女性領導力的因素

（一）身份認同有偏差

一般來說，青年女性擔任領導職務的時間相對不長。如果她們角色轉換不及時，就會造成身份認同上的偏差。一方面，仍可能以過去下屬或副職的心態看待本應承擔的領導崗位的職責。另一方面，可能存在著魄力不夠，膽略欠缺的現象和心理，制約著領導力的充分發揮。這就造成有些青年女性雖然走上了領導崗位，但是尚不能充分履行崗位職責。尤其在復雜變化的互聯網環境下，因身份認同的偏差，造成被邊緣化的現象，限制和約束了青年女性領導力的提升。

（二）刻板印象存偏見

雖然“互聯網+”時代深刻影響和改變著人們的認知和行為，但人際交往過程中存在的刻板印象卻始終存在。提及女性領導者，人們往往會自覺或不自覺地貼上“女強人”“女漢子”的標簽，甚至會和“潛規則”等負面信息牽扯起來，從而產生不利于女性領導者的刻板印象。這種負面信息阻礙青年女性領導者的自我認知，影響社會公眾對青年女性領導的客觀評價。

（三）政策環境有歧視

青年女性承擔著生兒育女的重任，雖然我國《勞動法》《就業促進法》等都規定禁止就業中的性別歧視，保護女性生育權。但求職擇業過程中的隱形歧視依然存在，二胎媽媽的苦惱依舊無法疏解。凡此種種現象，均說明女性權益保障之路仍任重道遠，女性依然是需要全社會關注、關心和關愛的弱勢群體。尤其是二孩政策實施后，我們的國家和社會還有很多配套的措施未落實到位，這可能會進一步限制青年女性領導力的提升。

三、培養青年女性領導力的策略

（一）提高媒介素養，奠定能力基礎

習近平總書記在多個場合強調，領導干部要提高和增強同媒體打交道的能力。在“互聯網+”背景下，提升女性領導者的媒介素養，不僅是黨中央提出的明確要求，更是新時代青年女性領導力提升的內在需要。首先，青年女性要樹立信心。要相信自己能夠與媒體進行良好溝通，能夠牢牢地掌握話語權和主動權。其次，要勤于學習。要認真學習和運用新聞傳播的規律，在工作中將有的放矢和因勢利導相結合，不斷提高自身輿論引導的說服力和影響力。再次，要建立機制。要結合單位工作的實際情況，建立和完善網絡輿情的應對和處置機制。在尊重宣傳規律的前提下，積極尋找與主流媒體的結合點，提高議題的設置能力，為解決突發事件營造良好的輿論環境。

（二）制定法律政策，創造良好環境

“互聯網+”時代，公眾的民主意識日益增強，青年女性更加重視自身利益和權益。為此，要通過政策法規進一步健全工作機制，增強從源頭上保障女性合法權益的力度。要構建從中央到地方多層面、全方位的性別平等組織，推進性別平等政策的落實。同時，要不斷修訂和完善相關的法律法規體系，為提升青年女性領導力營造良好的法治環境。

（三）完善福利機制，提供社會支持

提升女性領導力，離不開家庭友好型社會提供的各種福利支持。家庭友好型政策，可以幫助青年女性緩解工作和家庭雙重角色的沖突。可以通過設立父母帶薪假或無薪假制度，強化父親參與，分擔女性照看孩子、家庭的壓力。通過建設社區兒童照料機構，逐步擴大兒童被照料服務的范圍。同時，我國要積極學習和借鑒國際經驗，通過觀念引領、文化倡導、政策引導、制度保障等綜合配套措施，盡快構建起家庭友好型社會。

（四）納入教育計劃，營造良好氛圍

互聯網為青年女性領導力的提升提供了廣闊的空間。青年女性領導力的培養是教育工作者的重要使命和責任。各級各類學校要制定方案和措施，將青年女性領導力培養納入教育計劃。加強理論研究，為提升青年女性領導力提供理論支持。借助互聯網平臺，推動更多女性參與社會事務管理，不斷挖掘青年女性的潛在領導力。

青年女性領導力的培養是個系統工程，既需要發揮青年女性領導者自身的主觀能動性，激發內動力，展示青年女性領導力的魅力。更需要政府部門加強“頂層設計”，推進青年女性領導力可持續發展。在這個過程中，要充分利用和發揮互聯網的傳播作用，借助網絡信息技術手段，促進性別平等，大力弘揚“巾幗不讓須眉”“女性是改變世界的溫柔力量”等觀點，提升女性的社會地位。鼓勵更多青年女性平等地參與到社會管理和新時代社會的偉大變革實踐中。

（責任編輯 李赫蠻）