終身體育教學策略

學校體育是終身體育的基礎，是素質教育的重要手段。體育教師在課堂教學中通過加強“終身體育”思想意識的教育和體育興趣的培養，依靠學校、家庭和社會各方面的密切配合與支持，能促使學生積極主動參加體育運動，為終身體育思想的實現奠定良好的基礎。 有效教學是為了提高教師的工作效益、強化過程評價和目標管理的一種現代教學理念，是指通過一段時間的教學后，教師幫助學生完成學習任務，獲得預期的進步和發展。有效教學的理念具有明顯的時代特征，在不同的時代具有不同的追求。一方面，體育有效教學目標的設定應該同時考慮社會文化和受教育者兩方面的需求；另一方面，在教育運作層面上，教師的教學應該特別關注和尊重學生的需求，從以“學生為本”的角度來滿足社會對新生代的時代要求。在我們看來，有效的體育教學既要符合時代的要求，又要與學生的學習需求相吻合。

加強“終身體育”思想意識教育——學校體育是終身體育的一個入門期，在這一過程中，教師應著重對學生“終身體育”思想加強教育和培養，樹立正確的體育價值觀念，讓學生在學習中充分意識到堅持終身體育鍛煉價值和作用。同時教師還要充分做好學生體育觀念的更新工作，即終身不僅是社會發展的需要，也是個人生存、享受、發展、獻身的需要。學生的認識水平越高，對體育的熱情、興趣、愛好就越濃，“終身體育”思想的產生和發展就會越牢固。 新課程背景下的體育教學以促進學生身體健康、心理健康和社會適應能力為目標，圍繞技能目標、認知目標、情感目標、行為目標開展教學，圍繞學生身心發展的體育保健知識、動作技能和方法，關注學生健康意識和良好生活方式的養成教育。學生通過體育課程學習，了解體育基本知識，掌握體育技術技能，有選擇地學習和掌握一項或幾項運動項目，為培養部分運動特長學生打下良好的基礎，有利于培養學生體育鍛煉的養成教育和終身體育意識的形成。

轉變教育觀念——提高學生對“終身體育”的認識，體育運動是保持人體機能、體能處于最佳狀態，增強人們的體質的有效手段，在人的一生中都必須選擇不同的身體鍛練的形式和內容，以增強體質，延緩生命衰老。因而終身進行體育鍛煉是提高身體健康的有效方式。學校體育是終身體育的一個入門期，在這一過程中，教師應著重對學生“終身體育”思想加強教育和培養，樹立正確的體育價值觀念，讓學生在學習中充分意識到堅持終身體育鍛煉價值和作用。同時教師還要充分做好學生體育觀念的更新工作，即終身不僅是社會發展的需要，也是個人生存、享受、發展、獻身的需要。學生的認識水平越高，對體育的熱情、興趣、愛好就越濃，“終身體育”思想的產生和發展就會越牢固。

體育評價是為體育教學目的服務的——體育課的“考試”應轉變為階段性的健康檢測，變成一種對過去階段的總結和對新階段健康水平目標和計劃的確定。由此，“考試”的觀念、內容和方式方法會產生迥異于前的變化；學生也會由“被考”轉變為“考自己”“自己考”；教師的“主考”角色轉化為“輔考”；試卷就是學生自身的健康狀況——“我的體育鍛煉成效”，即：以“體育鍛煉成效”為主，輔之以體能測試、技能測試等，引導學生以自我測試、相互評價等方式參與體育課成績考評。具體做法為：在教師的指導下，學生在學習的各個階段制訂健康目標和健康計劃；在計劃的執行過程中，按時檢測自己的健康狀況，進而調整目標和計劃。由此，便會產生一種全新的學習模式和全新的“考試”——一種開卷又完全沒可能也不需要作弊的考試。

以學生為體——體育新課程有效教學的前提是學生的有效學習，而學生的有效學習的必要條件是學生須具有一定的學習主動性。教師的教學歸根結底是為了學生的學習，所以提高教學效率的重點要放在對學生學法的指導上。開展學法指導，要堅持理論學習與能力培養相結合的原則，注重學生體育實踐的能力，開發學生的潛能，將“探究性學習”、“合作性學習”有效引入課堂，徹底改變學生的學習方式，以學法的改革帶動教法的改革，為課堂教學注入新的活力。體育教師要樹立“以生為本”的教學理念，真正做到體育課堂教學為學生健康和體育鍛煉興趣養成服務。只有充分認識到學生的主體地位和能動作用，才能做到心中有學生，著力為學生的個性發展、長遠發展引路。首先，要以學生發展為中心，重視學生的主體地位。在構建課程體系時，要特別關注學生全面發展的需要和健康的情意體驗是否得到滿足；在組織體育教學活動的全過程中，教師要特別關注學生的主體地位是否得到充分體現，學生主動、全面發展的教學理念是否真正落到實處。其次，要激發運動興趣，培養學生終身體育的意識。興趣是有效學習的保證。

學校體育是為終身體育奠定良好的基礎，進行終身體育鍛煉是提高身體健康的有效方式。中學的體育教育是邁向終身體育的橋梁與基礎，教師應該轉變觀念，充分利用主、客觀條件有效地對學生進行潛移默化的教育，挖掘學生自身潛力和運動中內在的情感因素，采取各種途徑，積極引導學生更加自覺、積極、主動、持久地參與體育鍛煉，讓學生逐步養成體育鍛煉的習慣，終身與體育為伴，終身享受體育。（單位：青海省海西州德令哈市第二中學）