培養學生學習興趣

“興趣”在漢語詞典里有這樣的解釋：興趣指興致，對事物喜好或關切的情緒。心理學人們力求認識某種事物和從事某項活動的意識傾向。它表現為人們對某件事物、某項活動的選擇性態度和積極的情緒反應。興趣在人的實踐活動中具有重要的意義。

在生活中，我們也經常聽到這樣的話：“我不喜歡這樣，這不是我感興趣的。”想一想，原來每個人都有自己所不感興趣或很感興趣的事或物。有那么一個孩子，作文寫的很棒、語文成績很好。但數學成績卻怎么也提高不了。問她：“你們老師是怎么教你們寫作文的？”他說：“語文老師給我們講故事；讓我們畫畫，讓后自己把畫的說出來、寫出來；給我們買很多故事、作文書看。我們的作文寫的好還夸我們；給我們獎勵呢！”“那你們的數學老師呢？”她想了又想就說出了一句：“就給我們上課啊，我們一點也不喜歡上他的課。”聽完，我終于明白了為什么她的語、數成績會有那么大的懸殊。原來，喜歡寫作文時對其感興趣，教師對語文學習的興趣培養得很好。而不喜歡上數學課是因為沒有學習數學的興趣。才知道“興趣”在學習中是一個多么重要的詞；才明白學生學習興趣的培養乃是教學中重要的一方面。它影響著人們能力的發揮，有了對某項事物的興趣，就能在行為中產生極大的積極性。一些學者曾經說過：所有智力方面的工作都要依賴于興趣。興趣比智力更能促進學生努力學習，提高學習成績。也就是說興趣是開發潛能的鑰匙，要讓學生學得好，就要不斷地培養好學生學習的興趣。眾所周之，小學生的思維受成長所限，認識感知實際知識需要一個過程，培養其興趣，尤其重要，特別是抽象的數學問題，更是如此。那么，如何就其特點，結合實際，引發興趣，為他們搭建認知橋梁的方法就顯得較為重要了。因此小學數學教學中學習興趣的培養是重要的一方面。必須從轉變學生的學習態度、學習情感入手，使學生由被動學習轉變為主動學習。

在長期應試教育的驅使下，我們有些時候心里不免急功近利的片面認為，只要習題答案正確，學生記住，考試就沒問題。于是在課堂上，學生一旦回答出錯，我們就很難沉得住氣，不免訓斥幾句。久而久之，造成課堂乏味，氣氛沉悶。學生\"碰壁\"多了，也就不再愿意主動參與課堂，學習數學的興趣蕩然無存。 孔子說：\"知之者不如好之者，好之者不如樂之者。\"學生的知識和能力來源于自身的學習活動。我們只有順應孩子們的心理特征，循序漸進，導其志趣，才能有效地培養學生學習的興趣，促進學生主動、積極的學習。通過近四年的的教學探討，自己有了那么些想法。

在教學中，作為教師要轉變觀念以學習活動的組織者、引導者、參與者的角色參與到學生的學習活動之中，從而營造寬松、和諧的課堂氛圍，給學生心理上的安全感。教師要充分尊重和信任學生，把他們看成知識的主動探索者，幫助學生樹立自信心，促進學生積極主動地學習。 因此，在教學中我努力做到尊重學生的異見、寬容學生的誤見、鼓勵學生的創見。

作為一名教師應該都清楚\"教學之無小事\"，我們在課堂上的一句不經意的話，一個不經意的眼神都會直接影響學生的心理。對能順利完成訓練的學生，給予表揚和鼓勵，成功的喜悅讓學生更有自信。對待那些在訓練中遇到困難的學生，也不能選擇一味批評，不要挫傷他們的信心，而應給予啟發開導。記得有一次，我在教學《余數與除數的關系》時，引導學生計算、觀察16÷5=3……1 17÷5=3……2 18÷5=3……3 19÷5=3……4 20÷5=4這組算式的被除數、除數、余數各是怎樣變化的？你發現了什么規律？經過學生一段時間的交流后，我發現班里很多同學都說出并會計算出21、22、23、24、25分別除以5的結果。這次的回答我把一個學習成績較差、課上從不舉手發言但這次把手舉了起來的蘭科叫了起來，但他卻站在那里支吾了半天也沒說出一個字。這時，其他同學坐不住了：一些調皮的孩子開始譏笑他，學習好的孩子也不耐煩的埋怨她耽誤時間。再看蘭科，臉漲的通紅，低著頭不時拿眼睛溜著老師和同學。從他膽怯的目光中我可以感覺到連他自己都失去了信心，想退卻了。我就和他說：“沒關系，剛剛老師看了你做的題，很不錯，把你的想法和答案大聲的說出來就行了，我相信你一定行的。”當時的他就像身體里注入了一股神力一般，用顫抖的聲音大聲的講出了自己的觀點，居然是對的！教室里立刻響起一陣熱烈的掌聲，那時的我竟然也不住的為他鼓掌。

每個人都聽到過這樣的一句話“作為教師要一碗水端平”，但又有幾位教師時時刻刻都做得到這一點呢？做不到也要努力，最簡單的方法就是要用愛去啟發他們。我們多給學生關愛、鼓勵，還有什么困難能讓學生望而卻步呢？把關愛獻給學生，把信心還給學生，這是培養學生學習興趣的感情基礎。

小學數學興趣的培養是人一生的重要事情，它可促使人會越學越好。因為，每個人都有夢想，有自己感興趣的事；都會對自己感興趣的夢想而努力。而培養好了數學興趣，那學生肯定會從要去學變為想要學。那作為教師的我們也在這方面不斷地努力吧！（單位：云南省西雙版納州勐海縣勐海鎮中心小學）