視覺傳達藝術中對民間美術的創新融合分析

摘要：伴隨著社會經濟的不斷發展，為了追求市場的競爭力以及在創作上展現出一定的特殊性，針對民間美術的創新融合成為了現當代視覺傳達藝術表現中最為重要的熱點話題。因此，本文針對視覺傳達藝術中對民間美術的創新融合分析進行探討，希望通過本文的研究，能夠更有效的促進視覺傳達藝術與民間美術的融合發展，為后期的創新表現帶來新的發展契機。

關鍵詞：視覺傳達 藝術表現 民間美術 創新融合

一、視覺傳達藝術的基本概況

1.1視覺傳達設計的概念

對于視覺傳達藝術而言，我們可以將其分為兩個不同的方向進行概括：其一，“視覺符號”；其二，“傳達”。

“視覺符號”，顧名思義，主要值得是，人類通過自身的感官體驗，即眼睛所能夠觀察到的事物，依據所看到的性質符號，攝影、藝術、電影、建筑物以及其它文字，也包括舞臺設計、音樂、紋章學、古錢幣等都是用眼睛能看到的，它們都屬于視覺符號。

所謂“傳達”，是指信息發送者利用符號向接受者傳遞信息的過程，它可以是個體內的傳達，也可能是個體之間的傳達，如所有的生物之間、人與自然、人與環境以及人體內的信息傳達等。它包括“誰”、“把什么”、“向誰傳達”、“效果、影響如何”這四個程序。

1.2視覺傳達藝術所獨有的優勢

對于視覺藝術表現而言，設計工作通常需要與現當代的許多媒介傳播有著極為緊密的關聯。現如今所表現出來的新媒體、自媒體的產生以及后期的發展，首先能夠促使人們的日常生活習慣、閱讀方式進而展現出一定的變化；除此之外，能夠給我過民間美術后期的發展帶來更為全新的發展機遇。除此之外，對于微信的表現、網頁廣告的表現、自媒體發展等大數據平臺對整個民間美術融入更為全新的生命力。在此時，結合不同的媒體表現形式，展現出極強的藝術魅力，進而讓受眾接受，獲取更為自然的信息。

二、民間美術所獨有的特點以及困境

2.1民間美術所獨有的特點

民間美術作為人類日益發展過程當中所積淀下來的重要載體，在這樣的一種集合人類智慧結晶與創造性融合的表現之上，進而形成的一種獨具魅力的表現形式，能夠帶給人極為強大的視覺藝術表現效果，會向人們傳達著人類的情感以及經歷，由于每一個人的情感存在著不同的差異性，美術形式也會有著非常大的區別。創作對于藝術而言，是對生活的一種展現，是對生活的一種詮釋。

2.2民間美術在發展上所存在的主要困境

在人類進入到信息化時代的時候，區域、時間、地域都產生了很大的變化，人們不禁在生活當中產生了變化，也在交流的方式之上也產生了很大的變化。民間美術在后期的傳播過程當中也會發生很大的轉變，不再是早起的一個圈子向另外一個圈子進行傳播，而且能夠通過網絡傳播的方式不斷進行發展，進而影響周圍更多的人群。在藝術后期的傳承過程當中，創作者就需要依此作為重要的契機，進而解決地域之間所存在的隔閡問題。

三、視覺傳達藝術中對民間美術的創新融合與運用

3.1通過新技術與新材料進行創新應用

視覺傳達作為一種極具創新性的重要概念，但是，在現實生活當中，視覺傳達設計已經在我國的發展擁有者極為悠久的重要歷史。只有通過視覺表現作為基礎，才能夠將設計者的信息傳達給受眾。視覺傳達設計可以依據一定的規律性進而進行表現，在不同的傳達當中演變成一定的媒介性。因此，視覺傳達設計則需要通過新材料以及新技術進行融合。對于民間美術的創新也是如此。為了能夠更有效的適應于新時代的需求，設計者需要不斷運用全新的技術與材料，同時，促使美術后期的目的對美感進行表現，更有效的促進民間美術在視覺傳達藝術中的運用。

2.2通過多樣化的表現方式將民間美術融入視覺傳達藝術中

現如今，視覺傳達設計藝術距離人類的生活越來越近、越來越緊密。首先，在視覺傳達設計上對內容上進行創新運用，運用全新的技術以及全新的材料，將民間美術融入到視覺傳達設計作品當中，通過一定的視覺符號向更多的人傳達相應的信息；其次，在表現手法上的表現，依據多樣化的表現形式完成對信息傳達的工作，這也是對未來視覺傳達進行表現和創新的重要內容。現如今，許多基于視覺傳達設計的民間美術作品表現手法都會隨著社會的不斷進步進而有所創新，并進行特殊化的表現。

2.3要依據受眾的心理進行創新研究

在設計的過程當中，要想將民間美術融入到視覺表現當中，就需要依據人類的心理特點進行融合運用，進而通過不同形式的轉變來適應于現如今人類的不同需求。在視覺當中更獨具特點，滿足不同人群的需求。在新時代的發展過程當中，民族特色的設計并不是因為受眾的需求改變進而有所改變，則是需要依靠自身所獨有的表現形式進行延續、發展和創新。

參考文獻

[1]色彩的誘惑——民間美術的色彩表述[J]. 董洲. 裝飾. 2002（09）

[2]民間美術色彩的視覺特征分析及其在當代設計中的應用[J]. 張壇柳. 佳木斯職業學院學報. 2017（06）

[3]淺談民間美術的傳承和發展[J]. 朱繼林. 大眾文藝（理論）. 2008（09）

[4]論地方民間美術資源在藝術設計教學中的作用[J]. 宋志春. 藝術教育. 2011（07）

[5]淺談民間美術在兒童繪本創作中的運用[J]. 韓天應. 才智. 2017（31）

[6]民間美術造型方式對現代插畫藝術的啟示[J]. 周艷，謝娟. 大眾文藝. 2018（01）

[7]民間美術在高校藝術設計專業教學中的應用研究——評《民間美術與學校教育》[J]. 楊洋. 新聞愛好者. 2018（03）

[8]論民間美術在藝術設計中的運用[J]. 葉楠. 美與時代（上）. 2018（05）

[9]藝術設計對民間美術元素的吸收和應用[J]. 郭天孜. 藝術評鑒. 2018（11）

[10]梅山民間美術元素應用于藝術設計專業的長效機制——以湖南人文科技學院為例[J]. 陳竑，毛攀云. 藝術研究. 2018（03）

作者簡介：

王靜（1976—），女，河南省焦作市，焦作大學，講師。