職業農民培育與“一村一品”建設相結合模式探討

謝建龍 楊捷 王小波 景海斌

據農業部統計，截止2015年，全國新型職業農民規模人數已有1272萬人，大批接受培育的職業農民已經活躍在農業生產經營一線，他們正成為現代農業建設的主導和技術中堅力量。但是，怎樣才能使職業農民培育工作效果更佳？職業農民培育怎樣才更實用？關于職業農民培育的模式我們仍然需要研究和探討。

一、職業農民培養的困境

（1）關于職業農民培育的學習內容。高等學校、大專、中專學校都開設了相關專業，我們的專家都是有專長的，我們不能期望培育出全能型的職業農民。所以，職業農民培育不能全國一種模式，或者所有內容都培訓，我們不能期望把他們培育成全能型的人才，何況他們有很重的生產勞動任務，在生活節奏很快、經濟發達的今天，農民有更大的生活壓力；因為文化基礎、能力的原因，他們也沒有更多的精力去全面地學習。

（2）關于職業農民培育中農民的積極性。在職業農民培育中，對于不切實際、不能學以致用的培訓，培訓學員會有抵觸情緒或不配合、不積極的表現；為了讓他們參加培訓，甚至有時要發禮品，或者直接發錢；他們不是來聽課，而是來領禮品；也有積極性很高的老年人，他們可能還是家庭的勞動主力。因此，職業農民培育仍然要結合當地“一村一品”建設，結合當地發展特點、生產特點、“品牌”特點，培育職業農民容易接受的、緊貼當地生產實際的、職業農民生產中能直接應用的內容培訓，這種結合當地生產實際的模式應該就是最好的模式。

在長期的涉農培訓、扶貧和農業生產技術指導工作以及職業農民培育實踐中，我們體會到“職業農民培育與‘一村一品建設相結合模式”不失為一種實用性強、應用成效好、農民樂意接受、農民脫貧致富快的職業農民培育模式。

二、“一村一品”建設成就和對科技人才的需求

“一村一品”是指在一定區域范圍內，以村為基本單位，按照國內外市場需求，充分發揮本地資源優勢，通過大力推進規模化、標準化、品牌化和市場化建設，使一個村或幾個村擁有一個市場潛力大、區域特色明顯、附加值高的主導產品和產業。

農業生產具有很強的地域性，農產品生產更是具有很強的特殊性，不同的地方、不同的條件，各地有各地的農業生產特點，“一村一品”是根據當地自然因素、經濟條件和社會發展狀況發展和樹立起來的品牌。因此，我們要把“優勢”變為“特色”、變成品牌。“一村一品”強調開發一種具有本地特色、打上本地烙印的產品，并圍繞主導產品的開發生產，形成特色突出的主導產業，為當地把產業優勢轉變為經濟優勢，為農村樹立榜樣，為發展農業樹立標桿。

（1）“一村一品”建設成就。榜樣的力量是無窮的，近年來我國各省、市、地方用新的發展理念引領貧困地區發展“一村一品”生產，開發各種各樣具有本地特色、打上本地烙印的產品，并圍繞主導產品的開發生產，堅持做好各地特色產業，把綠水青山轉化為金山銀山，取得了可喜的成績：陜西省寶雞市陳倉區香泉鎮形成了以白皮松育苗、花椒生產為特色的“一村一品”生產特點，而且帶動了附近村鎮的綠化樹木育苗和花椒產業發展；陜西省眉縣獼猴桃產業已達6.9萬種植戶、15萬畝優質獼猴桃生產基地的規模，2017年10月世界獼猴桃大會在眉縣隆重舉行。

陜西省鳳翔縣的“一村一品”是蘋果生產，進入21世紀，鳳翔蘋果產業步入了新的發展歷程，農業部在鳳翔縣組織矮砧集約高效栽培技術現場觀摩，鳳翔縣已成為全國最大的矮化蘋果生產縣和陜西省優質蘋果基地縣，5萬畝蘋果通過了綠色果品基地認證，所產蘋果先后17 次榮獲國家金獎和“國家部優”“省優”產品獎，為當地甚至全國樹立了標桿和榜樣。

陜西省千陽縣的“一村一品”是格架式矮砧密植蘋果生產，該縣的蘋果園，是我國現代化矮砧密植蘋果萬畝示范基地，對我國蘋果生產和發展方向都有很大影響，從果園建設、苗木生產、管理技術、品種、樹形、果園裝備等都引領我國現代化蘋果種植新方向。

河南省魯山縣張莊村被農業部認定為第三批全國“一村一品”示范村鎮。葡萄種植從最初的幾十畝發展到現在的1600畝，并帶動周邊村種植葡萄，總面積達6000多畝，年產值近億元。

（2）“一村一品”建設中的困境和對科技人才的需求。我國“一村一品”建設工作正處在起步和發展階段，還存在一些亟待解決的問題：第一，主導產業規模仍然較小，布局不合理，有些品牌樹立而不能長久發展；第二，專業化、標準化程度低，技術含量低；第三，農民知識化程度普遍低，農業生產技術落后；第四，生產環節容易出現問題，產業科技含量普遍低，缺乏高質量的農產品；等等。

總之，“一村一品”建設技術力量不足，人才短缺是瓶頸，職業農民培育是解決當前農業生產中技術力量不足、解決農業科技人才需求的捷徑。

三、職業農民培育與“一村一品”建設相結合

（1）職業農民培育要結合實際，農民容易接受。我國農業生產發展現在主要還靠農民，規模化生產程度還比較低，農村人口、農民的知識水平還很低，對新知識、新事物的接受能力差，甚至對新事物持懷疑或不理解態度，但是，他們對身邊發生的有影響力的特別是生產中的重大變化會非常關心，因此，“一村一品”的建設成效會給他們極大的鼓舞和信心，“榜樣”會給他們帶來無窮的力量。

在職業農民培育中，如果我們培訓的內容與他們身邊的“標桿”“榜樣”有關，他們一定會非常關注并積極了解，且積極性很高，這樣一來農民培育就更結合實際，農民容易接受，當然效果也會好。因此，以蘋果生產為“一村一品”“品牌”的村鎮，職業農民培育內容是蘋果生產技術；以花椒生產為“一村一品”“品牌”的村鎮，職業農民培育內容是花椒生產技術；以白皮松等綠化樹木育苗為“一村一品”“品牌”的村鎮，職業農民培育內容是育苗的各個環節技術、苗木病蟲防治技術；等等。

（2）“一村一品”建設效果更佳，成就更顯著。職業農民培育與“一村一品”建設相結合的模式，使得職業農民培育工作為“一村一品”建設培育了大量的技術人才，同時，這些職業農民是獲得這些知識的直接實踐者和應用者，因此，這些實用知識能發揮巨大作用，使科學技術很快轉變為直接生產力，職業農民培育立見成效。“一村一品”建設有了大量的技術人才，發展得會更快，效果更好，更能帶動周邊村鎮的發展。這樣一來農村發展、農業發展就有了基礎、有了榜樣，農村脫貧工作也有了后勁。

總之，這些年，農業部給農民的補貼算起來也有成百上千種，金額更是以萬億計。農業部不光給農民補貼搞生產，多年來還為農民免費開展培訓，職業農民培育工作更是培育農民成為專業的、職業的農民，教農民怎么做好農業，發展農業，進而發家致富。

四、結語

我們要讓國家的巨大投資有效益，要讓職業農民培育工作在農業發展中發揮重要作用，不僅觀念要對，職業農民培育的方法和模式也要對。職業農民培育與“一村一品”建設相結合模式應該是一種有效、合理、農民積極性高、樂意接受、見效快、能促進農業生產發展，促進農民脫貧致富的職業農民培育模式，為加快推進我國農業現代化、規模化、產業化發展做貢獻。

參考文獻：

[1]全國一村一品產業扶貧經驗交流會在咸寧召開[EB/OL].http：//www.hbfp.gov.cn/zwdt/fpyw/28370.html，2016-09-23.

[2]眉縣“一村一品”發展規劃[EB/OL].http：//www.sxmx.gov.cn/html/gov/1/ghjg/fzgh/4822/4822.html，2012-08-04.