小荷露尖角 綻放會(huì)有時(shí)

朱丹 陳練

一、基地羽球訓(xùn)練環(huán)境得到了極大的改善

1.長遠(yuǎn)規(guī)劃，創(chuàng)羽球強(qiáng)校品牌

湖南省長沙市芙蓉區(qū)雙新小學(xué)（以下簡稱“我校”）高度重視羽毛球特色教育，并將其納入我校整體發(fā)展規(guī)劃，重新調(diào)整了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：“雙新羽球”品牌打造由校長掛帥，中層分管，教練團(tuán)隊(duì)分級(jí)指導(dǎo)，班主任推進(jìn)，形成教職員工人人參與的齊抓共管的濃厚氛圍。

規(guī)劃中指出：我校將堅(jiān)持不懈地探索和努力，形成一套以羽毛球運(yùn)動(dòng)促進(jìn)學(xué)生健康成長的有效教育模式。讓羽毛球運(yùn)動(dòng)成為人人都參與和喜愛的體育活動(dòng)，全面推進(jìn)我校素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。同時(shí)，堅(jiān)持普及與競技共濟(jì)的方針，依托基地的專業(yè)訓(xùn)練，向上級(jí)專業(yè)隊(duì)、專業(yè)校輸送優(yōu)秀羽球苗子，在全市、全省乃至全國的比賽中爭取優(yōu)異成績。夯實(shí)雙新羽毛球品牌，創(chuàng)羽球強(qiáng)校新格局。羽球強(qiáng)校規(guī)劃的確定，為基地的發(fā)展提供了長遠(yuǎn)的發(fā)展空間。

2. 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全制度

我校不斷完善管理制度，2016年，在原有的各項(xiàng)制度基礎(chǔ)上，出臺(tái)了《教練員月訓(xùn)練考核方案》《運(yùn)動(dòng)員升降級(jí)考核辦法》；修訂了《教練員年度考核方案》《羽毛球特色項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)方案》《運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練檔案》等規(guī)章制度，促進(jìn)基地羽毛球后備人才的培養(yǎng)逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。

管理的細(xì)化讓我校對(duì)教練員和運(yùn)動(dòng)員做到了有法可依、有章可循。比如，《教練員月訓(xùn)練考核方案》對(duì)教練員的道德、訓(xùn)練教案、運(yùn)動(dòng)員檔案整理、終身學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)等做了量化考核，教練的月績效與是否達(dá)成考核項(xiàng)及獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)掛鉤，有獎(jiǎng)有懲的月考核，規(guī)范了教練員們每月必須完成的規(guī)定動(dòng)作，也促進(jìn)了教練撰寫訓(xùn)練計(jì)劃、教案、對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行訓(xùn)練分析等水平的提升。

3. 投入經(jīng)費(fèi)，完善設(shè)施

器材到位。我校添置了足夠的羽毛球?qū)Ｓ闷鞑模渲昧顺渥愕挠鹈蚺摹⒂鹈虻纫缀钠罚龅饺耸忠慌模瑵M足教學(xué)、訓(xùn)練的基本需求。器材的保管及使用都有專人負(fù)責(zé)，確保使用效率。

經(jīng)費(fèi)到位。為強(qiáng)化羽毛球教育在我校的普及與深入，我校每年撥付專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，一是用于羽毛球場地的維護(hù)、器材的添置、設(shè)施的維修；二是用于專項(xiàng)訓(xùn)練、比賽、活動(dòng)的開支；三是用于對(duì)教師的補(bǔ)助和對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)。

2017年，受我校重建工程的影響，舊場館拆除后，將有一段時(shí)間的空館期，為了不影響基地的訓(xùn)練，勢必要租用專業(yè)場地進(jìn)行日常訓(xùn)練。我校跟長沙市芙蓉區(qū)文體局的領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后，得到了他們的高度重視和大力支持，2016年，長沙市芙蓉區(qū)文體局下?lián)軋龅刈赓U專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)25萬元。目前，我校已經(jīng)跟校外羽毛球館簽訂了場館租賃以及租車協(xié)議。舊場館重建后，基地的訓(xùn)練將遷往校外球館進(jìn)行。新場館預(yù)計(jì)在2018年秋季可以投入使用。新館建成后可以鋪設(shè)12片常規(guī)場地，2片單打場地，將成為芙蓉區(qū)小學(xué)里最大的一個(gè)球館。基地的訓(xùn)練規(guī)模將得到大步提升。

4.加強(qiáng)培訓(xùn)，強(qiáng)化師資

我校強(qiáng)調(diào)羽毛球?qū)Ｂ毥處熥邔I(yè)化之路，2016年送培教練及項(xiàng)目管理人員到北京、武漢、長沙、益陽等地學(xué)習(xí)羽毛球?qū)I(yè)知識(shí)和技能，他們均取得了國家體育總局人事司頒發(fā)的羽毛球教練職業(yè)等級(jí)證書。2015年，我校送培蔣勇光老師參加合肥全國羽毛球初級(jí)教練員培訓(xùn)，培訓(xùn)回來后蔣老師收獲頗豐，開始虛心向省隊(duì)的國家級(jí)教練員張紹臣、黃建華老前輩學(xué)習(xí)。現(xiàn)在他每周堅(jiān)持2～3次到省隊(duì)張紹臣教練那里跟隊(duì)學(xué)習(xí)訓(xùn)練，并學(xué)以致用逐步改進(jìn)自己的訓(xùn)練方法，蔣老師還經(jīng)常邀請(qǐng)黃建華教練到基地來指導(dǎo)訓(xùn)練，有了專家的引領(lǐng)，教練們的專業(yè)理論素養(yǎng)及訓(xùn)練水平得到了提升。運(yùn)動(dòng)員的顯著進(jìn)步讓教練們看到了科學(xué)的訓(xùn)練方法的確可以事半功倍，少走彎路。基地教練渴望有機(jī)會(huì)參加更高級(jí)別的教練員培訓(xùn)，但苦于專業(yè)職稱的培訓(xùn)是有門檻的，像蔣老師雖然通過了初級(jí)教練員的培訓(xùn)并拿到了培訓(xùn)合格證，但沒有平臺(tái)參加初級(jí)教練員職稱的評(píng)定，因此就無法繼續(xù)參加中級(jí)、高級(jí)教練員的相關(guān)培訓(xùn)，而握有中級(jí)、高級(jí)教練員證的教練又不可能到小學(xué)來擔(dān)任專業(yè)教師。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一個(gè)擁有世界高水平的優(yōu)秀羽毛球運(yùn)動(dòng)員一般要經(jīng)過8～10年的系統(tǒng)訓(xùn)練，而當(dāng)今世界上羽毛球運(yùn)動(dòng)員出成績的年齡已經(jīng)普遍提前到18歲左右，這對(duì)兒童的訓(xùn)練水平提出了更高的要求。因此教練水平，直接影響到運(yùn)動(dòng)員的專業(yè)水平及運(yùn)動(dòng)員的長遠(yuǎn)發(fā)展。我們呼吁也懇請(qǐng)長沙市體育局能想辦法給市基地這群有夢的教練們打開專業(yè)職稱的進(jìn)修渠道，讓他們的執(zhí)教水平有機(jī)會(huì)跟專業(yè)領(lǐng)域的教練們看齊靠攏，讓基地成為優(yōu)秀羽球苗子成長的搖籃。

二、基地項(xiàng)目水平穩(wěn)步提升

1.在訓(xùn)運(yùn)動(dòng)員基本情況

目前，基地注冊(cè)運(yùn)動(dòng)員共計(jì)34人，男運(yùn)動(dòng)員16人，女運(yùn)動(dòng)員18人。其中，甲組（5～6年級(jí)）8人，乙組（3～4年級(jí)）14人 ，丙組（1～3年級(jí)）12人。我校要求帶隊(duì)教練除了負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)員的專項(xiàng)訓(xùn)練，還要關(guān)注運(yùn)動(dòng)員的體育道德精神和心理素質(zhì)的培養(yǎng)。我校每年為注冊(cè)運(yùn)動(dòng)員定制了一本成長檔案，要求教練員和運(yùn)動(dòng)員及家長一起記錄檔案，成長檔案要求記錄運(yùn)動(dòng)員的基本情況、學(xué)習(xí)文化成績、身體素質(zhì)測試成績、比賽成績、年度訓(xùn)練目標(biāo)、家長寄語、訓(xùn)練日記、比賽總結(jié)、獲獎(jiǎng)?wù)掌取Ｍㄟ^全方面的培養(yǎng)和關(guān)注，在訓(xùn)運(yùn)動(dòng)員上進(jìn)心強(qiáng)，成績優(yōu)秀，懂禮貌知禮儀，羽球水平一年上一個(gè)臺(tái)階，隊(duì)員之間形成一種你追我趕的良好態(tài)勢。小隊(duì)員不懼大隊(duì)員，敢于沖擊、頑強(qiáng)拼搏、不怕困難、不怕輸；大隊(duì)員則常常挑落來球館打球的俱樂部成員。學(xué)生們最怕受到的懲罰就是停訓(xùn)。有個(gè)叫廖XX的運(yùn)動(dòng)員，這個(gè)學(xué)期才開始到基地訓(xùn)練，一次因?yàn)槲倚５幕顒?dòng)排練遲到了，學(xué)生在訓(xùn)練日記中寫道：“今天我遲到了，蔣老師批評(píng)了我，我覺得教練批評(píng)得對(duì)，我應(yīng)該提前請(qǐng)假的。遲到影響了今天的訓(xùn)練科目，自己比別人就會(huì)少練一些，進(jìn)步就會(huì)慢一些。我以后一定要把其他的事情早點(diǎn)做完，按時(shí)參加訓(xùn)練。我們的教練是真正對(duì)自己好的教練，我要珍惜每次訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，早日打過向XX……”。像這樣為自己設(shè)定超越目標(biāo)的運(yùn)動(dòng)員有很多。運(yùn)動(dòng)員們?cè)诮叹殏兊南ば呐囵B(yǎng)下，把基地當(dāng)成了自己的第二個(gè)家，每逢哪個(gè)運(yùn)動(dòng)員過生日，一定是在球館切蛋糕，共唱生日歌。教練們也常常自掏腰包為學(xué)生們買小獎(jiǎng)品、買水果、零食吃，還常常利用周末帶他們?nèi)ヅ郎健⒙稜I、聚餐、看電影。教練們?cè)趯W(xué)生的心里既是嚴(yán)師也是朋友。

2.基地訓(xùn)練情況

基地的訓(xùn)練大致有四個(gè)部分：第一，每天下午3：30—6：00分組常規(guī)訓(xùn)練；第二，每月末的最后一個(gè)星期五組織隊(duì)內(nèi)升降級(jí)比賽；第三，對(duì)外交流賽；第四，觀看世界羽球大賽。

常規(guī)訓(xùn)練中，學(xué)生們最喜歡的是游戲?qū)ｍ?xiàng)訓(xùn)練，教練們把一些枯燥的專項(xiàng)為訓(xùn)練設(shè)計(jì)到游戲當(dāng)中，讓運(yùn)動(dòng)員在游戲中完成訓(xùn)練目標(biāo)，比如，為訓(xùn)練學(xué)生們的下肢力量，設(shè)計(jì)了“拜拜進(jìn)城”游戲；為訓(xùn)練前后左右移動(dòng)轉(zhuǎn)身，設(shè)計(jì)了“搶盒子”游戲；為訓(xùn)練協(xié)調(diào)反應(yīng)能力，設(shè)計(jì)了“扯尾巴、變異人”等游戲。學(xué)生們?cè)谟螒蛑刑嵘藢ｍ?xiàng)素質(zhì)，更是樂此不疲。

每月隊(duì)內(nèi)升級(jí)賽是運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練成果的一次檢驗(yàn)，比賽辦法如下：參與隊(duì)員按現(xiàn)階段個(gè)人基本實(shí)力定為四人或五人一組競賽，組內(nèi)循環(huán)賽。每場采取一局30分賽制定勝負(fù)，15分交換場地，雙方搶30分為勝。每名運(yùn)動(dòng)員勝一場積1分，負(fù)者不計(jì)分，每輪競賽總積分確定一至四名的成績，各組第一名升至上一個(gè)組別，各組第四名退至下一個(gè)組別，每升級(jí)一個(gè)組別，獎(jiǎng)勵(lì)積分2分，降一個(gè)組別不罰分，累計(jì)積分為運(yùn)動(dòng)員個(gè)人年度總積分。積分榜的排名讓每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員充滿了斗志。以賽帶訓(xùn)的指導(dǎo)思想，讓運(yùn)動(dòng)員積累了比賽經(jīng)驗(yàn)，磨練了心理素質(zhì)。

教練們還把運(yùn)動(dòng)員們帶到邵陽市、長沙市知名的青少年羽毛球俱樂部去打交流賽。2017年湖南省長沙市南雅中學(xué)校羽毛球隊(duì)、邵陽羽毛球與我校基地主動(dòng)聯(lián)系、來校交流。每一次比賽后學(xué)生們和教練們都會(huì)認(rèn)真總結(jié)反思。通過比賽學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，尋找自己的不足，在訓(xùn)練中有針對(duì)性地查缺補(bǔ)漏。羽毛球館成為教練和學(xué)生們追夢的樂園。

三、羽毛球后備人才成績突出

2016年，基地一共參加了四項(xiàng)大賽：

3月19日，芙蓉區(qū)首屆小學(xué)生羽毛球賽在湖南省長沙市芙蓉區(qū)育才第二小學(xué)（以下簡稱“育才二小”）開幕，比賽得到了世界冠軍龔睿那女士的贊助。我校小將們獲得5個(gè)第一名，4個(gè)第二名，1個(gè)第3名，第四至第八名共7個(gè)。學(xué)生們贏得了世界冠軍龔睿那的大力稱贊。

4月23日，長沙市小學(xué)生羽毛球賽在長沙市賀龍?bào)w育運(yùn)動(dòng)學(xué)校開戰(zhàn)，基地派出五名運(yùn)動(dòng)員參賽，余芳興獲得丁組男子單打第二名，羅瑞禎獲得丁組女子單打第二名，陳怡霏、羅瑞禎獲得丁組女子雙打第二名，陳怡霏、孟千涵分獲得丁組女子、男子單打第七名。

7月23日，湖南省青少年羽毛球錦標(biāo)賽在湖南省安化縣開鑼，羅瑞禎同學(xué)獲得丁組女子雙打第二名。

9月23日，長沙市青少年體育俱樂部羽毛球比賽在恒大雅苑廣運(yùn)體育中心開賽，余芳興同學(xué)獲得丁組男子單打第二名，陳怡霏獲得丁組女子單打第四名，孟千涵、左靜逸分獲得丁組男子、女子單打第七名。

在四場比賽中表現(xiàn)突出的六年級(jí)運(yùn)動(dòng)員余芳興、羅瑞禎同學(xué)2017年已經(jīng)被湖南省長沙市長郡濱江中學(xué)作為羽毛球特長生提前錄取，五年級(jí)運(yùn)動(dòng)員陳怡霏則去了省隊(duì)集訓(xùn)。

2016年，基地運(yùn)動(dòng)員在大賽中初露尖尖角；2017年，九運(yùn)會(huì)周期年，基地運(yùn)動(dòng)員在教練的帶領(lǐng)下設(shè)定了新目標(biāo)：迎戰(zhàn)九運(yùn)會(huì)，基地健兒向前沖！

2017年4月29日，基地羽毛球隊(duì)在長沙市青少年羽毛球俱樂部公開組的比賽中，取得2金5銀2銅的好成績；5月13日，基地羽毛球隊(duì)在芙蓉區(qū)小學(xué)生羽毛球比賽中，取得11金7銀5銅，共計(jì)38塊獎(jiǎng)牌。

那是一場決賽，在育才二小和基地的運(yùn)動(dòng)員中進(jìn)行，育才二小的運(yùn)動(dòng)員在教師的帶領(lǐng)下呼喊加油的號(hào)子：“加油，加油，育才二小誰怕誰。”基地的學(xué)生聽了，不甘示弱，立馬修改了自己的加油號(hào)子齊聲喊道：“加油，加油，雙新小學(xué)不怕誰。”聽了學(xué)生們機(jī)智的應(yīng)對(duì)，教師們由衷地為他們感到驕傲。我校真心希望基地的學(xué)生們能如他們呼出的號(hào)子一樣，在2017年的九運(yùn)會(huì)上，乃至在今后的羽球路上，把“不怕誰”的拼搏精神貫徹到底，早日實(shí)現(xiàn)自己的羽球夢。讓百年雙新締造“羽球強(qiáng)校”的愿景也能早日實(shí)現(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

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