楊 林
(云南省保山市施甸縣第一完全中學 678000)
由于無機框圖推斷題具有一定的層次性,解答此類題型時如若貿然的進行推斷、猜測,往往會導致整個題目中的所有問題都不能解答出,因此解決該類問題的關鍵就是尋找突破口,當突破口尋找出,此時即可順藤摸瓜將全部的未知物推斷出.本文將通過一些實例,對有關無機框圖推斷題的突破口進行深入的研究.
由于許多無機物都有自己的特殊顏色,而命題人常常就將無機框架推斷題的突破口設置于此.因此學生既要在平常的學習中熟記一些常用的物質的顏色,也要在解答問題時要善于發現“物質顏色”這個突破口.其中需要的注意的是,由于有一些物質具有相同的顏色,因此在推斷時要注意聯系前后關系.
例1 單質A、B、C分別為固體、黃綠色氣體、無色氣體,E溶液呈酸性,其反應框圖如下.
請回答:(1)A是____,B是____,C是____.(2)反應①的化學方程式為____;反應③的離子方程式為____;反應⑤的化學方程式為____.


由于許多物質都有自己的特征性質,其往往也是無機框架推斷題的突破口.因此學生在平常做題時要時刻關注關于物質的特征性質的字眼.但是其中需要注意的是,由于一種特征性質的發生并不能立即得出該物質是什么,例如,能使澄清石灰水變渾濁的不僅是CO2還有SO2,因此在做題時要學會借用其他條件或者假設等方法從而確定物質.
例2 已知C、D是由X、Y、Z中兩種組成的化合物且X、Y、Z原子序數逐增,X的原子半徑最小,Y、Z的最外層電子數和為10,D、G分別為無色但不能燃燒氣體、黃綠色氣體,J、M為固體,I有漂白作用,反應①用于印刷電路板.試推斷出圖中各物質.


在一些無機框圖推斷題中,其題干中并沒有給出任何關于物質的顏色或者是特征性質的條件,而只是在框圖中給出物質反應的條件,此時就要將反應條件看成突破口.由于這些反應條件一般都是重要的工業生產反應,因此此類問題是比較難的,學生要對工業生產反應要有足夠的熟悉度.
例3 觀察框圖回答下列問題:
(1)A、D、F分別為 ;
(2)C與D的稀溶液不反應,但B、C反應后與D反應生成A,寫出C與D的濃溶液反應方程式;
(3)A電解時方程式.


故本題答案為:
(1)CuSO4、H2SO4、SO3;

綜上所述,要想成功的解答無機框圖推斷題,就要在推斷過程中要采用猜想、注意前后聯系、全面分析、驗證等方法,當然“突破口”是核心.無機框圖推斷題的突破口的類型不止上文所提及的,因此學生在以后的學習和做題過程中要做到勤總結,只有這樣,學生在解決此類問題時才能游刃有余.
參考文獻:
[1]祁愛儒.快速破解無機框圖推斷題的思路[J].數理化解題研究,2014(03):35-36.
[2]趙曉磊.破解高考的難點——無機框圖推斷題[J].數理化解題研究,2013(07):42-43.