大學生和諧宿舍建設現狀及對策分析

李娜

[摘 要] 大學生和諧宿舍建設總體而言狀況良好，但在部分管理細節及建設規劃上仍存在一定的問題，需要通過對大學生和諧宿舍問題進行分析，提高大學生和諧宿舍的建設能力。以大學生和諧宿舍建設為基礎，對大學生和諧宿舍的建設現狀及解決方案等逐一分析，以此為大學生更好地進行和諧宿舍的建設管理提供科學的理論參考依據。

[關 鍵 詞] 大學生；和諧宿舍；建設現狀；對策

[中圖分類號] G645 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）28-0224-01

目前，我國大學生宿舍管理工作逐步受到各地區高校教育管理工作的重視，尤其是大學生和諧宿舍建設活動的開展，使大學生自主管理能力及宿舍使用安全效益均得到有效提升，為未來階段的大學生更好地進行自我管理奠定良好根基。

一、大學生和諧宿舍建設現狀

（一）宿舍衛生環境“臟亂差”嚴重

宿舍衛生環境“臟亂差”問題在大學生和諧宿舍建設方面始終是需首要解決的問題，產生該問題的主要原因有以下兩個：首先是大學生宿舍規范管理執行力不足，未能有效執行宿舍衛生管理條例，導致大學生自我約束性有限，難以在現有大學生和諧宿舍建設方面發揮主導作用；其次是大學生衛生管理內容安排不合理，大學生在宿舍內活動時間有限，部分專業大學生課程安排不科學，使大學生宿舍衛生管理工作落實難度增加，受此影響，大學生宿舍衛生管理強度降低，宿舍內部長期難以形成良好的衛生管理概念，促使和諧宿舍建設受阻。

（二）宿舍和諧建設向心力不足

現代高校學生生源廣泛，各地區文化差異會對和諧宿舍建設產生一定的影響，大學生宿舍雖然是一個整體，但由于對和諧宿舍建設的認識不同，難免在宿舍和諧建設過程中產生一定的分歧，如對宿舍分析處理不當，易產生宿舍管理向心力不足問題，從而引起不必要的矛盾。所以針對大學宿舍產生的矛盾必須采取科學合理的辦法，對宿舍分歧加以處理，良好的分歧處理方案是營造良好大學宿舍氛圍及建立和諧宿舍的重要基礎，在保障和諧宿舍建立目標一致性方面同樣具有重要意義。

（三）和諧宿舍建設意識有所欠缺

大學校園建設對專業教育重視程度較高，受傳統思維觀念影響，學生對大學生階段的認知也是專業知識學習，所以在和諧宿舍建設方面由于未受到相關方面教育，學生通常不具備良好的和諧宿舍建設觀念，因此使大學生宿舍僅成為學生的棲身之所，無法將大學宿舍作為一個整體的家庭環境看待。另外，我國大學宿舍建設基礎設施條件相比發達國家較為落后，學生在基礎設施尚不完善的宿舍內居住，難以產生良好的和諧宿舍建設意識，使和諧宿舍建設僅作為一種形式存在于大學宿舍管理中，而未能切落實到大學宿舍建設方面。

二、大學生和諧宿舍建設的策略

（一）給予大學生足夠的和諧宿舍創設空間

傳統意義上，大學生宿舍管理對大學生束縛較多，未能充分發揮大學生和諧宿舍建設的自主性優勢，使大學生在和諧宿舍建設方面始終處于被動局面。對此必須在宿舍管理方面給予大學生足夠的自我發揮空間，積極組織大學生共創和諧宿舍活動，提高大學生和諧宿舍創建能力，從不同角度給予大學生一定的資金幫助與支持，使大學生和諧宿舍的創立不受外界環境因素的影響，為大學生更好地在和諧宿舍創建過程中發揮自身優勢奠定堅實基礎。

（二）從教育角度提高大學生和諧宿舍創設意識

教育是大學生院校建設的重要基礎，宿舍教育同樣需要通過知識的輸出做科學傳導。首先，要重視大學生和諧宿舍建立管理工作，將大學生和諧宿舍建設作為選修課程，使大學生和諧宿舍的建立不再是一種概念，而是可以付諸行動的自主宿舍教育管理方案，從思想上對大學生和諧宿舍的創設做出改變，讓大學生在未來階段可以更好地運用專業知識開展和諧宿舍建設的自主管理。其次，要積極做好大學生宿舍管理知識普及，加大對大學生宿舍管理的教育投入，將大學生宿舍管理側重點從基礎管理向多元化自主管理轉變，使大學生和諧宿舍的創建上升至更高階段。

（三）提升學生和諧宿舍創建自主性

大學生和諧宿舍的創建需要考慮宿舍管理、宿舍和諧氛圍烘托及宿舍衛生指標控制等多項內容，所以單一地采取強制化管理措施難以從根本上解決大學生和諧宿舍管理問題，需要采取自主管理手段提高大學生和諧宿舍管理能力，使大學生在和諧宿舍管理過程中可以獲得有價值的宿舍管理文化，讓大學生主導宿舍管理方向，通過科學配置大學生宿舍管理資源，幫助大學生實現宿舍管理的自主管控，一方面可以建立良好的宿舍管理環境，另一方面也為大學生和諧宿舍管理的延遲提供新的契機。

大學生和諧宿舍的建設是現代大學生自我管理的重要組成部分，也是提高大學生宿舍管理水平及宿舍使用安全性的有效途徑，所以應注重對大學生良好宿舍管理意識的培養，提升大學生和諧宿舍建設向心力，為大學生宿舍建設文化發展夯實管理基礎。

參考文獻：

[1]任靜.和諧宿舍構建的現狀調查與對策探討：以蘇錫常本科院校為例[J].時代教育（教育教學版），2008（9）.

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