有我在，一切都會好起來

林婭

男孩小海（化名），17歲。他桀驁不馴，新學期第2天便因初中一位喜歡的女孩，用凳子打架，并威脅實習班主任：“如果你告訴林老師，我讓你走不出丹城街。”實習班主任或許因為害怕，沒有告訴我。一星期后，辦公室老師告知我。那天晚自修，我站在教室門口想找他談話，他張揚地說：“不會把老師放在眼里。”一直以來，他喜歡把頂撞老師作為炫耀的資本。

他愛慕虛榮，學校規(guī)定在校期間必穿校服，一不留神，他已把校褲脫下，換上黑色的鉛筆褲；把校服穿進里面，外面罩上一件時尚的棉襖；星期五下午最后兩節(jié)課，任課老師反映，他經(jīng)常把校服脫在一邊，一套生活裝，似乎隨時想登臺亮相；球鞋始終雪白，抓住任何時機炫耀自己衣服的價格，手機用得很潮流，在食堂，喜歡把手機放在飯桌上，引來一片贊美。

老師頭痛，學生厭煩，在學?！按竺ΧΑ薄＿\用了許多方法，關(guān)愛、尊重、賞識等等，但均不見效果。苦思冥想中，忽然發(fā)現(xiàn)他即將生日，我想這也許是一個教育契機。于是我親自挑生日蛋糕，點蠟燭，讓同學送生日祝福，可他滿不在乎，開玩笑說：“老師，不用太羅嗦，吃蛋糕，大家不要客氣啊”。那一瞬間我感覺好失望，覺得自己很渺小。

我嘗試家訪，想探尋這孩子背后的成長故事。一路打聽，走到他家時，我被眼前的景象驚呆了：兩間屋除了床與吃飯桌外沒有任何家具，他的媽媽出門迎接我時，蒼老得我還以為是學生的奶奶，當他媽媽試圖想把一個填滿重物的麻袋挪開，讓我有個立足之地時，一個踉蹌，我本能地抓住了她的手，頓時我的眼眶濕潤了，這是跟我年齡相仿女人的一雙手，卻粗糙開裂、布滿老繭，已是午餐時分，桌子上沒有一碗菜，“為孩子，能省的都省了！”那天，我們兩位同齡人聊了好久，知道我的學生五歲失去了父親，母親沒有選擇再嫁，靠自己打零工的錢供孩子上學。孩子不在，家里就沒菜，孩子回家，怕他嫌棄家里，就去買點菜，但還是留不住孩子的心，孩子周末回來就是來拿錢，錢一到手，人便不在了。許多人也勸過她，對孩子不能太嬌慣慣，但我眼前這位可憐的一字不識的農(nóng)村婦女，竟怕批評孩子會讓她再次失去兒子！我的心涌起萬分責任，我告訴這位媽媽：“我一定努力改變你的兒子，只要你愿意配合！”

經(jīng)媽媽同意，我拿出手機拍下眼前的一切—沒有菜的午餐，媽媽開裂的手和他媽媽工地挑重擔幾乎九十度彎曲的背，幫他媽媽羅列出一個月他們家的收入與開支明細表，用手機錄下我和他媽媽的部分交流?；匦：蟮耐碜孕?，辦公室無人，我把他找來，一一亮相，動情講述我內(nèi)心的傷感與對他媽媽的欽佩，我本人感性，激動時，幾乎已經(jīng)含著淚花，我向他提出一個邀請，在上學期間，去偷偷看看媽媽，他顯然被我打動，點頭答應。家訪后的第三天，我開車與他一起再次前往，也是選擇午餐前，他媽媽在工地干活，全是一群男子，沒有一位女工。他媽媽顯然已干了很久，頭發(fā)凌亂，一部分夾帶著汗水，緊緊貼在臉上，在挑拌水泥用的石子，很重，步履極為艱難，有時，想加快速度，只好用手幫忙往畚箕里裝石子，“看見那雙貼滿創(chuàng)口貼的手了嗎？”我質(zhì)問。他想上前，我拉住了他，說：“請多看一會兒！”沒多久，午餐時間，許多主婦給自家男人來送飯菜，他也看到媽媽拿出自己的飯盒，半蹲著，吃得很快，里面一如既往沒有菜。他忍不住上前，在眾人詫異的目光下，沒有說一句話，挑起擔子，媽媽想阻止，被我拉住。跟我回校時，他已經(jīng)不像往日的他，一塵不染的球鞋臟了，滿是汗水，平時的“帥哥”形象不復存在。

之后，無數(shù)次的挑燈夜談，校園散步，他的心逐漸長大。我開始想在家長會展示這組照片，征求家人意見，原以為只有媽媽能同意，但沒想到他也同意了。在家長會上，我讓學生家長一起參加，把這組照片做成小電影的形式進行展示，并配音樂營造氣氛。在家長和學生們驚訝感動的目光下，我拉著這位媽媽的手上臺，含淚呼吁孩子們要理解父母的心，懂得父母的愛。我讓每一位孩子向到場父母鞠躬，說：“爸爸，媽媽你們辛苦了！”小電影中我放了幾張小海幫媽媽挑擔的照片，讓全班同學給予小海掌聲，當時小海在他媽媽面前哭了。

他終于長大，似乎每一天都在改變。寒假一直在酒店打工，賺了2600元錢，自己留了200元，其他都裝入紅包，他不好意思地說：“過年給媽的壓歲錢，壓壓歲，讓她也跟您一樣年輕！”我也買了一點年貨，跟他一起回去看看，他媽媽激動得眼淚直打轉(zhuǎn)，男孩說：“媽，有我在，一切都會好起來！”接下去的我變成了“照相控”，無論去哪里家訪，我都會帶著一只相機，記錄下許多令人回味的教育資源。

"每種色彩都應該盛開，每個孩子都應該有未來，如果教育能做到學校、家庭、社會的三維聯(lián)動，前方再崎嶇，再泥濘，我相信也一定會有路的出現(xiàn)！"