基于“一帶一路”背景下中職電子電器專業發展探究

黃利

[摘 要] 探索中職電子電器專業發展，就是充分利用“一帶一路”的發展契機，發展自身，增強自身的核心競爭力。從“一帶一路”倡議背景下中職人才培養新要求的角度出發，結合教學實踐，對基于“一帶一路”背景下中職電子電器專業發展做出了一些探究實踐，望廣大業界同仁加以斧正。

[關 鍵 詞] “一帶一路”；中職教育；電子電器專業

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）08-0042-02

中職電子電器是一門集理論和實踐為一體的現代化學科，在培養學生的過程中也十分注重學生自身專業能力的提升。因此可以說，電子電器畢業學生的能力發展關系到電子電器專業未來的發展，在中職教育中，怎樣根據“一帶一路”倡議發展自身專業就顯得尤為重要。“一帶一路”給我國職業教育提出了新要求：實現中國特色、世界水平。這種國際化的辦學教育目標極大地促進了中職教育的發展，在進行人才培養的過程中，中職院校更加注重學生自身實踐能力、創新能力方面的鍛煉。整合自身的院校資源，結合專業特點進行人才培養模式的創新，就能夠在“一帶一路”的倡議背景下獲得較大的提升。

一、“一帶一路”倡議背景下中職院校人才培養的新要求

（一）“一帶一路”倡議背景分析

“一帶一路”是我國經濟的新型戰略舉措，其主要是指絲綢之路經濟帶和海上絲綢之路的簡稱。可以說，“一帶一路”是對世界經濟形勢變化的敏銳舉措，對開放型經濟新體制的構建具有重要的意義，是我國對外開放新格局的一次偉大革新和戰略舉措，是對國家未來經濟的發展有著重要的影響意義的。……