指導(dǎo)職業(yè)院校學(xué)生古詩(shī)詞課外閱讀的實(shí)踐分析

陳華

[摘 要] “人才源自于知識(shí)的匯總，古詩(shī)詞是中華文化的產(chǎn)物”，由于各種因素的影響，國(guó)家職業(yè)院校的學(xué)生對(duì)古詩(shī)詞的課外閱讀學(xué)習(xí)不盡如人意。國(guó)家應(yīng)加強(qiáng)職業(yè)院校學(xué)生對(duì)古詩(shī)詞課外閱讀的重視，制訂相關(guān)的實(shí)踐理念。從職業(yè)院校學(xué)生閱讀課外古詩(shī)詞方面分析，提出建設(shè)性意見。

[關(guān) 鍵 詞] 職業(yè)院校；古詩(shī)詞課外閱讀；實(shí)踐分析

[中圖分類號(hào)] G712 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2018）08-0124-01

古詩(shī)詞課外閱讀對(duì)精力和時(shí)間都很充裕的職業(yè)院校學(xué)生而言，應(yīng)該是一件充滿正面意義的事情。但實(shí)際狀況是職業(yè)院校的學(xué)生對(duì)中華五千年的文化瑰寶——古詩(shī)詞的學(xué)習(xí)興趣并不是很高。因此，各大職業(yè)院校應(yīng)對(duì)此問題高度重視，多方位多角度傳承中華傳統(tǒng)文化。

一、閱讀的意義

讀書，可以使人們更好地了解這個(gè)世界。徐秋雨曾說：“這世上，只有書籍能把遼闊的空間和漫長(zhǎng)的時(shí)間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號(hào)傳遞給你，能把無數(shù)的智慧和美好對(duì)比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你。區(qū)區(qū)五尺之軀，短短幾十年光陰，能夠馳騁古今，經(jīng)天緯地，這種奇跡的發(fā)生，有一半要來自于閱讀的力量。”[1]我們所認(rèn)知的人生價(jià)值、社會(huì)理念等均來源于閱讀。閱讀可以改變?nèi)松膶挾群蜕疃龋ㄟ^閱讀我們可以與智者交談、與偉人對(duì)話，達(dá)到視通四海、思接千古的境界。閱讀可以超越世俗生活的層面，建立起人們精神生活的世界，閱讀使人不致淪為活動(dòng)人偶，因此，也可以說，是閱讀豐富了我們的人生意義。……