探析多元化教學模式的有效課堂

洪葉波

[摘 要] 《制作圖表》是Excel教學內容中的一個章節，強大的制作圖表的功能，在我們實際工作、生活中是非常有用的，通過圖表可以圖形化、直觀地完成復雜的數據運算以及數據的分析和預測。利用多種信息化手段，來促進教學有效性。

[關 鍵 詞] 圖表；信息化；教學網站；任務

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）11-0172-02

《制作圖表》主要介紹了各種圖表類型，根據不同的要求創建合適的圖表能更直觀、更形象地展示數據，更清晰地表達出數據之間的關系。在現實工作生活中，企事業單位常利用圖表作為決策的依據。

我們的教學對象是職高生，通過調查及了解，他們在學習過程中接觸到越來越多新穎的信息手段，對單一、枯燥的傳統教學方式有所抵觸。從他們性格上分析，喜歡談論他人的學習作品，但卻澀于自我批評。同時，教學經驗也顯示，學生在“如何選擇合適的圖表來表達統計結果”這一問題上略顯生疏。怎樣把學生的注意力集中到課堂上，與課堂同行，掌握重點，剖析難點，消化各知識點，讓他們真正領略到Excel數據圖表的魅力是本文研究的重點。

一、教學目標

了解圖表的組成與實際意義；掌握柱形圖、折線圖、餅圖等常見圖形的制作方法；如何修改圖表類型、數據源、圖表標題等都是本堂課需要掌握的知識點。根據對教材內容的分析并結合學情，在不同環節中通過實例探究、智力游戲，培養學生的識圖能力；通過制作各種類型的圖表，培養自主學習能力，提高制圖水平；……