中職計算機教學中如何培養學生技能

張文武

[摘 要] 計算機是中職學生的必修課程之一。在信息技術迅猛發展的今天，學生的計算機操作應用能力逐漸成為其在市場上競爭力的直接表現。因此，不斷提高中職學生的計算機應用能力，使其成為實用型人才，不失為目前職業技術教育的一個有效教學目標。在中職計算機教學中，如何培養學生的創新能力，提高學生的市場競爭力，是眾多職業技術教師需要迫切解決的問題。就中職計算機教學中存在的問題，闡述如何在中職計算機教學中培養學生的創新能力。

[關 鍵 詞] 中職教育；計算機教學；操作技能

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）11-0174-01

中職院校人才培養的目標，主要體現在高素質技能型、應用型人才的培養上，其中計算機課程是必修課程，是每個學生都應當掌握的一項基本技能，由于教師在開展計算機教學時，學生能夠親自動手實踐的機會相對較少，故很多學生在課堂上的學習興趣不是很高，甚至因此影響學生的學習效率。隨著我國社會經濟的高速發展和信息化社會的到來，中職計算機課程教學需要更加要貼近市場需求，注重學生計算機操作技能的培養，提高學生的動手能力和知識應用能力，這樣才能使學生掌握的計算機技能能夠更好地服務于個人的學習、生活以及未來的職業發展。

一、優化教學模式，提高學生實踐能力

學生上機實踐是培養和提高實踐能力的必要環節，就課程授課時間上來說，必須合理分配理論與實踐課的課時比例，做到重理論強實踐。……