基于應用型人才培養的技能大賽中高職旅游專業教師角色轉變

龍虹竹，楊璐

[摘 要] 在高職院校中，參加或開辦技能大賽是多方經驗交流、提升綜合經驗素質的重要渠道。而專業教師是技能大賽中起到培養學生、總結經驗、改良戰術等重要作用的核心人物，因此專業教師的角色定位能夠對高職院校專業教學程度起到決定性的作用。就目前從培養應用型人才的技能大賽開展狀況來看，高職旅游專業教師在大賽中的角色定位明顯存在弱項因素。以旅游專業為核心，對其教師角色的轉變路徑進行了簡單探討。

[關 鍵 詞] 應用型人才；技能大賽；高職旅游專業；教師角色轉變

[中圖分類號] G715 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）08-0217-01

一、高職旅游專業開辦/參與技能大賽的作用

對高職旅游專業的學生而言，技能大賽是檢驗其專業技能習得程度的核心途徑。技能大賽是建立在宏觀基礎上的比賽項目，其目的在于以一個更加公正、公開、透明化的平臺，為學生提供一個可以全方位展示自身專業技能的平臺，從而令學生在特殊形態的實踐活動下展示技能、精化技能。同時教師也可以通過技能大賽的舉辦獲取更多的專業技巧，能夠在經驗交流的大環境下充分提升自身的教育教學水平。尤其對以應用型人才培養為背景的技能大賽來說，其比賽的內容可更加突出實踐性和應用性特征，因此技能大賽無論是對學生還是對教師，都具有絕對的經驗優化和經驗積累的切實作用。

二、當前高職旅游專業教師的角色定位問題