慕課在高職英語教育中的應用

楊曉蓉

[摘 要] 慕課是一種大規模的網絡課程，立足于互聯網技術的發展，是教學課程在開放式網絡階段中的新形式。它以傳統學習管理系統為基礎，利用網絡教學資源，形成了全新的網絡教學體系。慕課的發展及其在高職英語教學中的運用，必然會對傳統高職英語教學產生沖擊與深遠的影響。主要研究慕課的特點，分析與探討傳統高職英語教學的缺陷以及慕課在高職英語教學中可能的優勢。

[關 鍵 詞] 慕課；英語教育；在線課程；改革

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）08-0252-01

一、慕課是什么

（一）慕課概述

慕課是大規模網絡開放課程，簡稱MOOCs，借助網絡共享平臺實現，只要登錄到該學習平臺，即可利用平臺上相關教學資源進行學習，學生可以隨時隨地在線觀看需要的課程視頻，完成課后作業，互相討論問題及相互批改作業，在線考試，取得相應證書。它改變了傳統課堂在空間與時間上的局限性，實現了資源的最大化利用，使全球共享優質教育資源成為可能。

（二）慕課在中國的發展

早在2003年初，教育部就已經開始主持建設國家開放課程資源庫，到現在為止，已積累了上萬門課程的教學資料，許多地區也在這些資料的基礎上，創立課程共享平臺。這場先進教學理念上的風暴帶來了很多實踐機遇，由此，我國高校邁出了穩健的步伐。近年來，19所高校先后加入由重慶大學發起并成立的共享聯盟；在上海也已經成立了推動30所高校優秀課程教學資源開發以及共享的專門機構。……