如何推進高校學生創新創業教育問題探究①

左士強，宋蓓蓓

[摘 要] 在我國大學生創新創業教育內涵的基礎上，結合大學生創新與創業教育體系，從師資力量配備等幾個方面進行了闡述。通過探討我國當前各大高校創新及創業過程中存在的問題，針對存在的這些問題提出了相對應的幾點對策，同時也希望借閱者能給予寶貴意見。

[關 鍵 詞] 高校學生；創新創業；創業形勢

[中圖分類號] G717 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）11-0070-01

習近平主席在全國第三屆“互聯網+”大學生創新創業大賽“青年紅色筑夢之旅”給大學生的回信中，鼓勵我國青年學生要積極地投入并融入偉大的建國夢中來，敢于創新和創業，并在此過程中能夠迅速地增長個人的智慧以及才干，同時又要能夠扎根中華大地。而我國高校的就業壓力越來越大，創新創業教育能夠有效地緩解就業壓力，高校通過培養學生的創新實踐能力，對國家與社會進步與發展貢獻自己的力量。而高校通過開展創新創業教育，能培養出更多高素質應用型人才，拓寬就業渠道，提升就業率。

一、大學生創新創業的當前形勢

目前我們所面臨的比較迫切的或者是比較完整的也更為準確地理解“創新創業教育”理念中，兩者為一種雙生關系，并且又具有一種天然的聯系在其中。而這實質上也是其內在地規定了創新所具備的應用屬性，是一種指向創業的創新，又把重點和著眼點放在創新的具體應用方面，以促進創新的市場化和商業化；創業前添加創新實際上更為全面化地統領了創業的方向，也是一種創新型的創業和機會型的創業，更是一種高增長的創業，促進創業本身的層次和水平的提升。……