張香芹,池寧波

[摘 要] 花唄作為一種網絡信貸服務在大學生群體中越來越受到歡迎,但是大學生在使用花唄過程中存在認知不足、盲目消費、過度消費等問題。面對這些問題,學生自身、學校和家庭三個方面均須做出相應的改善措施,以引導大學生形成科學的消費觀念。
[關 鍵 詞] 花唄;大學生;消費觀念;網絡信貸
[中圖分類號] G715 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603(2018)08-0235-01
一、大學生使用花唄現狀
通過調查發現,52.6%的學生使用過花唄,沒有使用過的占47.4%,后者中有45.7%的學生表示在需要時會考慮使用花唄(具體情況見下表)。當問及對花唄的態度時,僅有7.9%的學生持否定態度。數據顯示,大學生用花唄購買的所有商品中,與學習資源相關的僅占2.2%。通過調查還發現,大學生的消費欲旺盛:月生活費在800~1000元的學生占39.5%,超過1000元的學生占50%。還款過程中,有87.5%的學生可以做到按時還款,還有12.5%的學生顯示不能按時還款,且有55%的學生表示有還款壓力。這說明大學生在經濟方面尚未獨立,雖有強烈的消費欲望,但卻缺乏必要的物質消費能力。
通過深入研究發現,大學生在使用花唄的過程中呈現出性別差異:和女生相比,男生更了解花唄,使用花唄的頻率也更高,而且還款更準時。和男生相比,女生呈現出的還款壓力更大。
二、大學生花唄使用存在的突出問題
(一)部分學生在不是很了解花唄的情況下使用花唄
被調查者中,男生中比較了解花唄的占59%,但是使用過花唄的卻占到70%,在女生中對應的比例分別為27%和40%。……