戲歌的教學(xué)實(shí)踐及其對(duì)中學(xué)戲曲音樂(lè)教學(xué)的作用

【摘要】戲曲是中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)的重要內(nèi)容，其在義務(wù)教育《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》中有明確的表述。學(xué)習(xí)戲曲對(duì)傳承我國(guó)民族文化有著重要的意義。但是，戲曲教學(xué)是中學(xué)音樂(lè)教學(xué)的難點(diǎn)，學(xué)生對(duì)流行歌曲更感興趣，傳統(tǒng)戲曲很難引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。如何讓學(xué)生了解、認(rèn)識(shí)戲曲，學(xué)習(xí)并喜歡上戲曲，使中華民族的優(yōu)秀戲曲文化得以發(fā)揚(yáng)發(fā)大，是我們廣大音樂(lè)老師義不容辭的責(zé)任。通過(guò)不斷的教學(xué)實(shí)踐和摸索，筆者認(rèn)為，戲歌的發(fā)展融合了戲曲與歌曲的雙重元素，表現(xiàn)形式更加豐富，更容易引發(fā)學(xué)生的關(guān)注和學(xué)習(xí)興趣。因此，對(duì)戲歌的學(xué)習(xí)有利于促進(jìn)學(xué)生對(duì)戲曲這種傳統(tǒng)藝術(shù)的了解和喜愛(ài)。本文以戲歌《唱臉譜》為例，就其作品特點(diǎn)、教學(xué)實(shí)踐、引導(dǎo)作用等進(jìn)行詳細(xì)分析。

【關(guān)鍵詞】戲歌；教學(xué)；臉譜

【中圖分類號(hào)】G623.71 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

一、戲歌的教學(xué)實(shí)踐——以《唱臉譜》為例

（一）歌曲分析

戲歌，通俗的說(shuō)就是戲中有歌、歌中有戲。它的旋律有戲曲唱腔的特點(diǎn)，但歌詞反映的是現(xiàn)代人生活的情感內(nèi)容。《唱臉譜》就是一首戲歌，它糅合了京劇唱腔的曲調(diào)，使得歌中有戲曲的味道、戲曲中又有歌的風(fēng)格。歌曲開(kāi)頭就用非常有韻味的“旦行”的唱腔特點(diǎn)引出四個(gè)樂(lè)句；第二段出現(xiàn)了京劇西皮流水板的音調(diào)，使得歌曲中保留了京劇流水板“有板無(wú)眼”的典型特點(diǎn)。在這一樂(lè)段中，主要采用了“凈行”的唱腔，以洪亮寬厚的聲音把京劇中的任務(wù)簡(jiǎn)明而鮮活地展現(xiàn)給了聽(tīng)眾；……