高職院校學生安全教育的創新研究

宋國鋒

[摘 要] 一直以來，高職院校的安全教育是國家教育與行政部門非常關注的教育問題。對高職學生而言，安全才是確保他們積極學習、穩定發展的根本保證，然而由于受到諸多因素的影響，我國高職院校的學生安全教育體系仍然存在著一些問題和不足之處。為此，結合高職院校的安全教育現狀提出了幾點整改建議。

[關 鍵 詞] 高職院校；安全教育；教育創新

[中圖分類號] G715 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）11-0224-01

隨著我國高校改革工作的不斷深入，高職學生的學習與生活空間也在隨之加大，大學生除去要完成學校中的學習任務，同時還要參加各種各樣的實踐活動。基于此種情況，應確保高職院校學生的人身、財產安全，從根本上培養大學生的安全意識，讓他們可以從安全教育中積累更多經驗教訓，從而更好地維護校園安全。

一、影響高職院校學生安全的因素

（一）思想認識因素

首先，很多學生并沒有認識到安全教育的重要性，無論是在學校還是在家庭生活中都不具備應有的安全意識，并且對安全教育的認識過于模糊，將自己大多的精力都放到了專業課學習上；其次，學生家長覺得孩子在學校中的安全應當由校方來全權負責，因此并沒有對安全教育給予過多的關注，一旦有安全問題出現無法拿出較好的應對態度。

（二）經濟因素

目前，高校中丟失錢物的事件時有發生，雖然校方針對這一問題做足了防范工作，但由于很多學生都比較粗心大意，例如離開宿舍時沒有鎖好門窗、在外就餐時沒有看好個人物品等，這些問題均會對學生的安全構成威脅。……