基于微信平臺的大學英語移動學習策略研究

胡洋

摘要：為了更好地利用信息技術提升教學質量，移動通信網絡和即時通信工具被越來越頻繁地應用于英語教學。文章對基于微信平臺的大學英語移動學習策略進行了探討，旨在提升學生學習的自主性與積極性。

關鍵字：微信平臺；大學英語；移動學習

隨著科技的不斷進步，人們的生活方式和學習方式也發生了巨大的改變。許多高校將微信應用于大學英語移動教學，這不僅創新了英語學習的方式，豐富了英語學習的內容，也在一定程度上提升了學生英語學習的興趣，彌補了傳統英語教學中的一些不足，提高了英語學習成效[1]。

一、對微信與移動教學概念的認識

（一）微信的概念

微信是當前流行的一種即時通信手段，可以在線傳送文字、圖片、語音、視頻等，在信息交流、資源共享、人際交往等方面發揮著重要的作用。隨著功能的不斷更新，微信受到越來越多年輕人的青睞，他們可以根據自己的喜好設置微信頁面，傳輸個性化的文字和圖片，通過閱讀微信公眾號上的文章開闊眼界，也可以通過轉發公眾號信息實現資源共享。

（二）移動教學的概念

移動教學就是借助移動設備完成教學任務。和傳統教學方式相比，移動教學更加新穎、便利，它迎合了學生對新科技的喜愛和推崇，有利于提高教學質量和教學效率。同時，移動教學可以不受時空的限制，學生可與老師或同學進行實時溝通交流，解決在學習中遇到的問題，提高自主學習能力。……