高中足球模塊課特色教學有效性的初探

陳偉華

【摘 要】足球作為世界第一運動深受世界人民的喜愛和關注，現在我國對足球的發展也相當重視和關注，與之緊密相關的校園足球也受到了相應關注。足球市場的不斷火爆也刺激了它成為學校體育課程的重要運動項目，越來越多的學生和體育教師開始把足球作為體育課必修的課程之一，要想保證高中體育足球課程的教學效率，就要充分開展特色教學，以增加學生對足球課程的興趣。

【關鍵詞】高中足球 特色教學 有效性

足球是世界上最被廣泛關注的體育運動，激烈的比賽和精湛的球技讓無數足球愛好者為之著迷，它受到全世界大部分體育愛好者的喜愛。足球運動是一項高強度的體育運動，在高中體育課程中進行足球運動也對增強學生的身體素質十分有效，同時足球是團隊運動，對它的學習還可以增強學生團隊合作的能力，提升學生為人處世的能力，可以說足球運動對學生身心的健康發展有著非常重要的好處。除此之外，在高中體育課程中開展足球模塊教學對學生的身心健康也有莫大的好處，高中生學業壓力大、負擔重、精神經常保持緊張狀態，足球教學可以讓學生全身心的得到放松，學生可以很好的進行情緒宣泄，可以說足球對于勞逸結合的效果非常明顯。因此在高中體育課程中設置足球項目是非常有必要的，是符合素質教育要求的。近些年我國足球體制在不斷的改革，因此在高中進行足球課程的教學是非常有必要的。

一、足球在高中體育課程發展現狀

隨著國家對足球運動的重視，越來越多的學校都在體育課程中開設了足球教學，一方面是為了響應國家號召，另一方面是為了加強體育課程教學意義，增加體育課程對學生團隊合作的訓練和對學生的身體素質的提升。足球教學對鍛煉身體有著非常大的幫助，但是通過實際調查走訪我們了解到，雖然很多學校都有提出要增添足球教學，但是高中體育課足球教學開展情況很不樂觀，足球教學的效率非常低。即便是對于一些已經開設足球教學課程的學校，因為缺乏相應的足球教學硬件設備和缺乏相應的教學老師，造成了足球教學只是流于形。而且高中生即將面臨高考，學業負擔很重，所有的學校、學生、家長都把發展重點放在了文化課的學習中，很多學校的體育課甚至長時間被文化課取代，這就導致高中體育課程效果很差，足球運動的開展和教學更是只有指上談兵。

二、提升高中足球模塊特色教學的有效性

針對目前高中足球模塊特色教學需求發展出現的很多問題，廣大的體育老師應該在實際工作中主動積極的研究，以改變人們對體育課程錯誤的認識，并采用科學的辦法來提升高中足球課程的教學效果和質量。

1.重塑學生對足球課程的認識

根據目前高中體育課程中足球運動的發展情況，我們可以了解到很多學校對于校園足球的開展并不重視，面對足球教學的問題很多學校都是漠不關心的，有的學校甚至沒有準備足球教學需要的硬件設備，甚至壓根就不開設足球教學。要打造高中體育足球模塊的特色教學最重要的就是要提升相關教師、學校負責人、學生對體育課程的正確認識和態度，要在所有人心中建立足球運動能給學生身心發展帶去積極效果的理念，讓所有人正確理解足球運動的開展并不是形式，他還能鍛煉學生團隊協作能力、與人相處能力和勞逸結合，要讓所有人明白足球運動對學生發展的好處，對建設學校文化氛圍的好處，要讓所有人支持足球課程的開展。與此同時，學校還要設置校園足球運動的相關負責部門，其主要職責是負責對足球運動正常開展計劃的制定、管理、監督。

2.打造專業素養過硬的教學團隊

足球是一項技術含量水平更高的運動，要想保證高中足球模塊課程的特色教學模式的建立就需要一批專業素養高的師資團隊，以此來增加學生對課程的興趣，還可以通過榜樣作用促進學生學習。目前很多高中都存在這個問題，足球師資力量薄弱，很多體育老師都不是足球專業的，甚至對足球運動缺乏了解。因此，要想保證足球運動的特色教學模式必須要擁有專業的師資團隊帶領學生學習。

3.模擬職業足球俱樂部模式開展課程

足球是團隊競技運動，要想保證學生持續對足球運動充滿興趣就要充分發揮足球的競技特點。在進行教學時我們可以把學生進行分組，并給他們小組命名，比如A隊叫AC米蘭，B隊為國際米蘭，C隊為巴塞羅那，D隊為皇家馬德里等等，并讓學生在了解這些球隊輝煌的歷史，提高學生對足球教學的興趣愛好，提升學生的內心動力和內在潛力。在進行足球訓練時要增加訓練的正式感和儀式感，讓學生由內到外的積極投入到訓練。同時還可以多進行模擬比賽，讓學生在競技中了解自己的不足和進步。特色的足球教學模式就是要讓學生在快樂中學習，在學習中快樂，而不是為了學習而學習，模擬職業足球俱樂部的教學方式對豐富教學手段和提升學生的參與度非常有幫助。

三、結束語

足球運動是集力量和技巧訓練為一體的體育項目，理應成為校園體育課程的重要學習內容，但是由于思想和條件的限制導致足球運動在體育課程中一直被忽視。為了保證足球運動在高中體育課程中能夠更好的開展，我們必須讓所有人重視校園足球的作用，將足球運動給人帶去的好處凸顯出來。在進行高中足球特色教學的時候，任課老師除了要訓練學生掌握足球的基本技術和相關知識，最關鍵的是要讓學生通過對足球運動的學習去提升學生團隊合作的能力，培養學生吃苦耐勞的意志，讓學生在勞逸結合中去更好地進步。

參考文獻

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