公共實(shí)訓(xùn)基地社會(huì)服務(wù)功能的實(shí)效性研究

周宇

公共實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)是一個(gè)熱點(diǎn)話題。隨著越來(lái)越多的公共實(shí)訓(xùn)基地的投入使用，怎樣尋求一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的公共實(shí)訓(xùn)基地模式成為擺在我們面前現(xiàn)實(shí)且關(guān)鍵的問(wèn)題。本文基于我國(guó)國(guó)內(nèi)公共實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)模式的共性與個(gè)性以及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，進(jìn)一步研究得出公共實(shí)訓(xùn)基地社會(huì)服務(wù)的實(shí)效性，以達(dá)到更為科學(xué)、有效的管理公共實(shí)訓(xùn)基地的目的。

公共培訓(xùn)基地是提高職業(yè)培訓(xùn)和技能型人才培養(yǎng)水平的重要平臺(tái)，具有公益性、宣傳性、示范性的特點(diǎn)。隨著越來(lái)越多的公共培訓(xùn)基地投入使用，該怎樣更好的將公共實(shí)訓(xùn)基地的社會(huì)服務(wù)職能落到實(shí)處，等相關(guān)問(wèn)題引起大家對(duì)此關(guān)注。本文通過(guò)對(duì)對(duì)當(dāng)下社會(huì)常見(jiàn)的幾類(lèi)公共實(shí)訓(xùn)基地模式，進(jìn)行對(duì)比研究試圖找出實(shí)效性更強(qiáng)的模式。

一、公共實(shí)訓(xùn)基地的概念

針對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)單一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)缺乏培訓(xùn)設(shè)施投資能力和職業(yè)培訓(xùn)設(shè)施落后的現(xiàn)狀，按照"培養(yǎng)有明天需要的當(dāng)代學(xué)生"的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持聯(lián)合國(guó)的原則。推進(jìn)"先進(jìn)性、實(shí)用性、可操作性"，建立政府集中投資。面向社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，公共培訓(xùn)基地自由開(kāi)放、使用自由、功能齊全、技術(shù)先進(jìn)。

二、公共實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地社會(huì)服務(wù)功能政策的出發(fā)點(diǎn)、功能及主要類(lèi)型

在"職業(yè)教育機(jī)構(gòu)可以通過(guò)政府獲取培訓(xùn)資源，以政府公共服務(wù)職能為標(biāo)準(zhǔn)，建立公益性培訓(xùn)基地"政策的鼓勵(lì)下，將建設(shè)天津、福州、紹興等公共培訓(xùn)中心；海航將為企業(yè)家搭建公共培訓(xùn)基地的平臺(tái)；深圳和東莞將重點(diǎn)培訓(xùn)公共培訓(xùn)基地。高技能人才；青島依托現(xiàn)代制造業(yè)服務(wù)，建設(shè)公共培訓(xùn)基地；新疆自治區(qū)公共培訓(xùn)基地位于高職院校，突出紡織特色；吉林選定示范培訓(xùn)基地，重點(diǎn)發(fā)揮榜樣作用，引導(dǎo)輻射，促進(jìn)更多的培訓(xùn)基地發(fā)展。目前，全國(guó)各地公共實(shí)踐培訓(xùn)基地的發(fā)展情況，從建設(shè)的角度來(lái)看，主要包括五個(gè)方面：一是公共實(shí)踐培訓(xùn)基地應(yīng)具有公共屬性；二是公共實(shí)踐培訓(xùn)基地應(yīng)具有現(xiàn)實(shí)性。優(yōu)質(zhì)教育資源共享；第三，公共實(shí)踐培訓(xùn)基地應(yīng)兼顧實(shí)踐培訓(xùn)、技能培訓(xùn)、技能鑒定、技能競(jìng)賽等服務(wù)功能；第五，公共實(shí)踐培訓(xùn)基地應(yīng)作為師徒間技術(shù)技能建設(shè)的中介。通信平臺(tái)。其主要功能有兩個(gè)方面：一方面，為職業(yè)學(xué)校學(xué)生提供充足的公共實(shí)踐訓(xùn)練基地；另一方面，為全社會(huì)提供公共實(shí)踐訓(xùn)練基地，提供短期的職業(yè)訓(xùn)練，以及職業(yè)素質(zhì)。生命評(píng)估。公共培訓(xùn)基地的主要類(lèi)型包括：從資金投入和管理水平來(lái)看，包括：一是政府單獨(dú)出資，由政府單方面管理；二是政府依托高校，共同出資、共同管理。第三，政府確定現(xiàn)有高校或企業(yè)為公共培訓(xùn)基地，政府給予一定的補(bǔ)貼。從服務(wù)對(duì)象和培訓(xùn)對(duì)象層面來(lái)看，包括：第一，為高職生就業(yè)前培訓(xùn)基地；第二，為社會(huì)培訓(xùn)人員-市場(chǎng)培訓(xùn)基地；第三，為農(nóng)民工、下崗職工和其他弱勢(shì)群體-公益培訓(xùn)基地。

三、公共實(shí)訓(xùn)基地社會(huì)服務(wù)功能的實(shí)效性研究

吉林省內(nèi)各學(xué)校積極建設(shè)公共實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)訓(xùn)極地建設(shè)成效顯著，該實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)主要包含以下內(nèi)容：

第一，實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)基礎(chǔ)豐富實(shí)效性強(qiáng)。例如，吉林省敦化職業(yè)教育中心已累計(jì)投入3000萬(wàn)教育設(shè)備，用來(lái)建設(shè)學(xué)生實(shí)訓(xùn)基地，2016年，學(xué)校自籌1200萬(wàn)用來(lái)建設(shè)綜合培訓(xùn)體，加上申請(qǐng)國(guó)家專(zhuān)項(xiàng)資金2000萬(wàn)，建設(shè)了面積高達(dá)12800平方的實(shí)訓(xùn)基地，內(nèi)部包含加工中心培訓(xùn)車(chē)間、汽車(chē)操作維修培訓(xùn)車(chē)間、3D印刷培訓(xùn)室、機(jī)器人培訓(xùn)室、鉗工裝配培訓(xùn)室等30個(gè)實(shí)踐培訓(xùn)室。

第二，科學(xué)地推進(jìn)工作。例如，吉林省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院擁有建材試驗(yàn)室、建筑裝飾設(shè)計(jì)培訓(xùn)室等15個(gè)培訓(xùn)室（區(qū)），可以覆蓋該校7個(gè)建筑專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐培訓(xùn)，可以完成該專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)。l技能識(shí)別行業(yè)中的23種工作類(lèi)型。學(xué)校培訓(xùn)基地面向吉林省相關(guān)高校開(kāi)放。建設(shè)跨校公共培訓(xùn)平臺(tái)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中心、建筑科技研發(fā)基地、合作社。吉林省區(qū)域教育發(fā)展的基礎(chǔ)。

第三，突出區(qū)域特色。例如，長(zhǎng)春汽車(chē)工業(yè)學(xué)院在教學(xué)中注入創(chuàng)新水平和能力，把新能源汽車(chē)做的很好，他們緊跟時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì)，積極響應(yīng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的號(hào)召。

車(chē)輛檢修技術(shù)專(zhuān)業(yè)配合高水平的國(guó)際合作項(xiàng)目，推動(dòng)教學(xué)改革和教師隊(duì)伍建設(shè)，引進(jìn)捷豹路虎優(yōu)秀項(xiàng)目，深化中德SGAVE項(xiàng)目。但是學(xué)校在智能和創(chuàng)新領(lǐng)域很難挖掘到該方面的人才。全面實(shí)施柔性教育體系（四年），提高了自主創(chuàng)新能力，建立起來(lái)了關(guān)于汽車(chē)售后服務(wù)的有關(guān)人才培育中心，適應(yīng)了市場(chǎng)需求、為企業(yè)的長(zhǎng)久發(fā)展注入新的活力，形成汽車(chē)銷(xiāo)售與售后服務(wù)、汽車(chē)劣化與評(píng)價(jià)、二手車(chē)評(píng)價(jià)與電動(dòng)汽車(chē)的專(zhuān)業(yè)方向。

四、結(jié)語(yǔ)

在社會(huì)服務(wù)理念下，要使公共實(shí)踐培訓(xùn)基地規(guī)模化、實(shí)效化，仍需要增加公共資源的有效利用，實(shí)現(xiàn)資源、技術(shù)、信息之間的共享，建立一批具有專(zhuān)業(yè)就業(yè)率高、思想開(kāi)放、共同管理共享實(shí)踐培訓(xùn)基地建設(shè)的高校；實(shí)施"誰(shuí)投資，誰(shuí)管理"的公共實(shí)踐培訓(xùn)基地建設(shè)融入社會(huì)公益事業(yè)。適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和支持，實(shí)現(xiàn)資源與資源之間的最有效的分配和利用，進(jìn)而為整個(gè)社群服務(wù)，以起到示范和帶動(dòng)作用。他實(shí)效性強(qiáng)，進(jìn)一步促進(jìn)教育公平；通過(guò)以師帶徒，從而一代代的傳承下來(lái)，使技術(shù)、資源、人力逐漸的積累和相互學(xué)習(xí)，最重要的是發(fā)揮平臺(tái)的關(guān)鍵作用，提高我們的自主創(chuàng)新能力和科技水平，使中國(guó)速度"到"中國(guó)品質(zhì)"的轉(zhuǎn)變。"中國(guó)產(chǎn)品"向"中國(guó)品牌"轉(zhuǎn)變。（作者單位為武漢商學(xué)院）

基金項(xiàng)目：武漢市十三五重點(diǎn)規(guī)劃課題《國(guó)家級(jí)公共實(shí)訓(xùn)基地服務(wù)武漢區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)證研究》項(xiàng)目資金資助。2018TD016 武漢商學(xué)院工程動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究團(tuán)隊(duì) 學(xué)術(shù)成果。