劉品禮,南京大學法律碩士研究生,全國中華律師協會會員,江蘇南京律師協會會員,現為中銀南京律師事務所特聘律師。
劉律師法律功底深厚,業務嫻熟,服務熱情,擅長處理一些民商事經濟糾紛和刑事案件,積累了豐富的司法實務操作經驗。執業過程中始終以維護當事人的合法權益為唯一宗旨,側重于為當事人提供積極的具有建設性和操作性的解決方案!
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案情重現
2015年11月,吉林省某幼兒園發生了一起多名幼兒被學校老師虐待的嚴重校園虐童案件。王姓、宋姓老師曾于2015年11月多次在紅1班教室、衛生間等監控死角處,使用縫紉針等尖銳工具扎、刺多名幼兒頭部、口腔內側、四肢、臀部等處。事件一經曝光,該園多名家長發現自家孩子身體有被針扎的血點和結痂的情況。經中心人民醫院檢查,紅1班、紅3班多名幼兒身體檢查綜合證實:多名幼兒體表點狀紅斑表面有結痂,說明被檢查幼兒體表異常,為皮膚損傷,并有一定深度;就其損傷特點而言,符合具有尖端的客體扎、刺所致的原因,結痂處呈紅斑樣,說明損傷處還存在炎癥反應及皮下出血的狀況。
王姓、宋姓教師于2015年11月29日被公安機關口頭傳喚到案。因涉嫌虐待被監護、看護人罪,于2015年11月30日被四平市公安局鐵西區分局刑事拘留,同年12月11日被執行逮捕。
法院判定
被告人王姓、宋姓無視國家法律,身為對未成年人特別是幼兒負有監護、看護職責的人,虐待被監護、看護人,情節惡劣,犯罪事實清楚,證據確實、充分,其行為觸犯了《中華人民共和國刑法》第二百六十條的規定,應當以虐待被監護、看護人罪追究其刑事責任。王姓、宋姓教師主觀惡意嚴重,有意躲避監控,威脅受害幼兒,讓其不得告訴家長,是有預謀、有準備的實施犯罪行為。明知自己虐待幼兒會造成他人肉體上和精神上損害的后果,仍持續實施犯罪行為,其犯罪客體不僅侵害了幼兒的身心健康,也違背了所承擔的監護、看護職責。此外,虐童行為長達3個月,涉及受害幼兒多達14人,應該認定為情節惡劣。王姓、宋姓教師拒不認罪,建議處以有期徒刑兩年。
該幼兒園監控錄像,教師手機客戶端摘取的視頻,被害幼兒家長的證言、鐵針、螺絲釘、鋼釘等證據相互印證,已形成完整的證據鏈條,故王姓、宋姓教師虐待被監護、看護人罪名成立。
2016年10月26日,吉林省四平市鐵西區人民法院依據《中華人民共和國刑法》第二百六十條判決如下:
一、被告人王玉皎犯虐待被監護人罪,判處有期徒刑二年十個月。刑期從判決執行之日起計算。判決執行以前先行羈押的,羈押一日折抵刑期一日,即自2015年1 1月30日起至2018年9月29日止。
二、被告人宋瑞琪犯虐待被監護人罪,判處有期徒刑二年十個月。刑期從判決執行之日起計算。判決執行以前先行羈押的,羈押一日折抵刑期一日,即自2015年11月30日起至2018年9月29日止。
如不服本判決,可于接到判決書的第二日起十日內,通過本院或者直接上訴于吉林省四平市中級人民法院。
法條鏈接
一、《未成年兒童保護法》:“學校、幼兒園、托兒所的教職員工應當尊重未成年人的人格尊嚴,不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。”“學校、幼兒園、托兒所教職員工對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格行為的,由其所在單位或者上級機關責令改正;情節嚴重的,依法給予處分。”
二、《中華人民共和國刑法》:“故意傷害他人身體的,處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪,致人重傷的,處三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特別殘忍的手段致人重傷造成嚴重殘疾的,處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。本法另有規定的,依照規定。”
三、《中華人民共和國刑法》:“以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人,情節嚴重的,處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權利。前款罪,告訴的才處理,但是嚴重危害社會秩序和國家利益的除外。”侮辱罪是指以暴力或者其他方法公然侮辱他人且情節嚴重的行為。侮辱罪的責任要素包括直接故意以及貶損他人人格,破壞他人名譽的目的。但侮辱罪“告訴的才處理,嚴重危害社會秩序和國家利益的除外”,也就是被害人家屬要自己向法院提起刑事自訟才能進入刑事程序。
四、《刑法修正案(九)》:“對未成年人、老年人、患病的人、殘疾人等負有監護、看護職責的人虐待被監護、看護的人,情節惡劣的,處三年以下有期徒刑或者拘役。”“單位犯前款罪的,對單位判處罰金,并對其直接負責的主管人員和其他直接責任人員,依照前款規定處罰。“有第一款行為,同時構成其他犯罪的,依照處罰較重的規定定罪處罰。”將“虐待罪”的主體擴大到“對未成年人、老年人、患病的人、殘疾人等負有監護、看護職責的人”,這樣一來,幼師虐童入刑就有法可依。明文規定單位可構成此罪,加強單位、對其直接負責的主管人員、其他直接責任人員的責任。“通過信息網絡實施第一款規定的行為,被害人向人民法院告訴,但提供證據確有困難的,人民法院可以要求公安機關提供協助。”
律師建議
虐待兒童是違背人權和法治的行為,輕者受到道德譴責和治安拘留,重者構成刑事犯罪。
1.幼兒園應對教師入園資格進行嚴格的考核,尤其注重對教師的職業道德考核;定期對幼兒教師及保育員普及法律知識,禁止教育工作者使用體罰、毆打、侮辱等手段。
2.幼兒園應安裝監控設備,幼兒園領導應定期查看視頻監控,一旦發現教師有虐待兒童的行為,應立即采取措施進行糾正。
3.家長可以采用正確的親子溝通方式,與幼兒交流,詢問其身體健康與否,在幼兒園例行檢查之外,家長應該積極做好每日家庭檢查工作。此外,要關注幼兒心理健康,警惕幼兒虐待、受威脅等隱性問題。
4.加大宣傳力度,讓全社會成員參與到保護幼兒身心健康的工作中來,開展學校和家庭健康教育,爭取做到事前預防。
5.除了教授幼兒生理常識和衛生習慣之外,教師、家長應當擺正心態,在合適的時間里為幼兒普及性教育,為幼兒在身體隱私和行為上設定界限,提高幼兒的防范意識。