基于AID模式的跨境電商實訓室建設初探

摘 要：隨著中國成為全球主要跨境電商購物目的地，跨境電子商務已經成為中國外貿增長的新動力。高校應及時轉變觀念，加強跨境電商實訓室建設和實踐探索，培養優秀的復合型外貿人才，以促進區域經濟發展。本文在此背景下以廣西高職院校為例分析廣西高職院校跨境電商實訓室存在的問題，提出AID跨境電商實訓室建設思路，以期為全國跨境電商實訓室建設提供發展建議。

關鍵詞：AID跨境電商實訓室；歷史機遇；問題；建設思路

一、跨境電商實訓項目建設面臨的歷史機遇

國務院2016年1月15日印發《關于同意在天津等12個城市設立跨境電子商務綜合試驗區的批復》，同意在天津市、鄭州市、廣州市、深圳市等12個城市設立跨境電子商務綜合試驗區。時至今日，跨境電商的迅速發展促進了各區域經濟的發展和企業的轉型升級。毋庸置疑，“互聯網+外貿”新形式將幫助外貿企業擴大海外營銷渠道，提高品牌競爭力，同時為更多青年學生解決就業問題提供了方向。

作為我國西南地區第一家沿邊地區跨境電商監管中心，廣西憑祥綜合保稅區跨境電子商務監管中心于2017年12月正式運營，這意味著我國西南地區在與東盟的客商、物流企業進行貿易往來時可以最大程度地節約成本并擁有更好的用戶體驗。廣西高職院校經管類專業應抓住機遇，積極促進新型跨境電商實訓室建設，促進區內貿易發展，為區內及北部灣和珠三角地區提供更加符合時代要求的人才。

二、校內跨境電商實訓室建設存在的主要問題

我國跨境電子商務發展迅速，絕大多數進出口企業已經使用跨境電商運營，跨境電商已成為外貿企業新的盈利增長點。如何順應產業發展趨勢，結合區域內跨境電子商務行業需求、院校實際情況開展跨境電商實訓項目建設，已成為各高職院校亟待解決的重大課題之一。但由于各高職院校扶持的專業建設項目側重有所不同，經費預算時常是有限的，如果各教研室都為了本專業建設和發展單打獨斗，難免會出現建設經費不足的問題。此外，跨境電商實踐教學一直是薄弱環節，廣西高職院校國際貿易專業的實踐教學環節大多采用“電腦加軟件”的傳統外貿操作模式，跨專業學生由于基礎薄弱，專業技能欠缺，缺乏有效掌握當前主流跨境電商操作的途徑。

三、AID跨境電商實訓室建設思路

根據上一章節提出的問題，本節從構建軟教學環境、創新AID實訓室建設模式、完善其他社會服務功能三方面闡述AID跨境電商實訓室的建設思路，以提高實訓室建設項目的服務能力和實踐水平。

首先，立足于教學方法、教育技術和教學空間三個層面，構建完整的合作創新軟教學環境，見圖1。

其次，創新AID模式（AID Cross-border E-commerce Practice Room Construction Mode），全稱為集合創新開放式跨境電子商務實訓室建設模式，見圖2。旨在實現功能創新的理念下，采用一體機硬件架構，系統采用云終端工作模式，以銜接學生創新思維和跨專業教學體系兩個模塊的建設和發展！

A是Aggregate，為聚合、集合之意， （Aggregate hardware and cloud terminal working mode）意為硬件和云終端模式的聚合。

I是Innovative，意為改革、創新之意，（Innovation Thinking）意為創新思維。對于任何一個人來說，創新思維都是可以訓練的，唯一的區別就是通過訓練獲得的有效性差異。高職學生可以通過不懈的訓練和實踐，提高其創造性思維能力。當然訓練和不訓練是非常不同的，許多著名科學家就創新思維進行過精彩的討論。愛因斯坦指出：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著迸步，并且是知識進化的源泉。嚴格地說，想象力是科學研究中的實在因素”。

D是Dispark，意為開放，（dispark of system）既系統開放化。為實現多專業融合，進行跨專業實訓而搭建系統軟件。

跨境電子商務綜合實訓室結合企業文化、商業文化與區域文化的滲入，提升跨專業學生實踐操作水平，提高實訓資源利用率；同時培養學生在仿真工作崗位上的創新思維，將為培養具備跨境電子商務知識的復合型技能人才提供更加堅實的保障。

最后，完善其他社會服務功能。

（1）為社會提供培訓服務。跨境電子商務實訓將發揮其開放式特色為跨境電子商務工作培訓及輸出技能緊缺人才。根據廣西北部灣經濟區和珠三角經濟區對技能人才的需求預測，可培訓農村富余勞動力及城市轉崗人員，并輔導部分有基礎的人員參與職業技能鑒定。

（2）輻射周邊院校提供實訓服務。全區周邊高教區分布了多所各級各類職業學校，該項目完成后還可以為周邊大專院校有償提供商務實訓服務，提高利用率，補償建設資金。

（3）為企業提供培訓服務。配套的設備和完善的功能，可以充分滿足廣西區內各高職院校周邊外貿企業訂單式培訓服務的需要。

（4）面向區內外的師資培訓。面向區內外，為高職院校師資提供專業能力培訓，可為區內高職院校商英、國貿、服務等專業提供師資培訓。

參考文獻：

[1]陳有斌.廣西品牌農業新增4大商機：西南首家跨境電商監管中心在憑祥正式運營！[DB/OL].http：//www.sohu.com/a/210360019_822382，2017（12）.

[2]蘇景順.想象力比知識更重要--從相對論的起源談起[J].物理與工程，2014（08）.

[3]吳敏.高職院校跨境電商專業工學結合教學模式建議[J].當代教育實踐與教學研究，2016（09）.

作者簡介：王大昕（1984- ），男，漢族，廣西壯族自治區南寧人，經濟法研究生班，桂林理工大學南寧分校，國際貿易教師，研究方向：國際貿易