讓愛滿天下

溫小娟

有一位教育家曾經(jīng)說過：“沒有愛，就沒有教育。”愛是教育的前提，沒有熱愛學生，沒有對學生捧出一片愛心，用滿腔的熱情去親近他們，是不可能教好、帶好他們的。因此，做為一名人民教師，必須具備熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，熱愛自己之心。

一、愛崗敬業(yè)，熱愛教育事業(yè)，誠誠懇懇

教師從事的是一種培養(yǎng)人教育人的事業(yè)，這一事業(yè)對社會文明的發(fā)展有著不可替代的推動作用。作為一名光榮的人民教師，要忠誠黨的教育事業(yè)，在本職崗位上樹立起高度的事業(yè)心、責任心，忠于職守，盡心盡力、盡職盡責，真正做到“干一行，愛一行，專一行”。教師熱愛教育事業(yè)，也就是把自己看成學校和班級的一份子，把自己從事的工作視為生命存在的表現(xiàn)方式，為自己的道德理想的體現(xiàn)或實現(xiàn)而感到興奮，感到驕傲，感到幸福。

教師工作很平凡，它從來沒有轟轟烈烈、動人心魄的宏大場面，總是在默默無聞地、一點一滴中進行。不像農民，種瓜得瓜，種豆得豆；不像科學家，進行發(fā)明創(chuàng)造；不像商人，賣了商品，收獲金錢……然而作為一名教師我卻感到自豪，因為我從事著太陽底下最光輝的職業(yè)。因此，在實際教學過程中，我全面貫徹、推進素質教育，不斷探索新世紀、新時代的教學規(guī)律，改進教學方法；不斷學習新知識、新技能，掌握為人民服務的本領，不斷適應社會的發(fā)展和時代的變化。在常規(guī)教學中，我認真學習新課程的標準，向學生傳授知識技能。把握好教學過程中的每一個環(huán)節(jié)，認真?zhèn)湔n，認真上好每一節(jié)課。認真批改作業(yè)，耐心地輔導學生。對工作扎扎實實，誠誠懇懇，一絲不茍地完成好教育教學任務。

二、愛護關懷學生，尊重每一位學生的尊嚴和價值

沒有對孩子的愛，就沒有教育?？梢哉f，老師是蠟燭，在孩子們心里點燃希望，并且照亮他們的一生。關心、愛護學生是教師的天職，愛為師德之本，無愛則無教育。植根于愛是處理好師生關系的關鍵所在，教師必須真心誠意地去關愛每一個學生，既當慈母又當嚴父，在學習上嚴格要求學生，在生活上更要關心熱愛學生，做學生的良師益友，只有這樣，才能成為一個受到孩子們熱愛的合格教師。

在我教學的這幾年，經(jīng)常會遇到學生急著上衛(wèi)生間而沒帶面巾紙，或者是在冬天掛著鼻涕而不知道去擦，我總是遞上紙巾；天氣轉熱后，我包里總是放著一瓶清涼油，以方便學生被蚊子咬后及時擦上；天氣轉涼時，我總是不忘提醒學生要注意保暖；學生病了，我會打個電話通知家長，或者親自把他送回家；學生病假回校，我會主動為他補課；考試不及格了，跟學生一道分析原因；遇到煩心的事情，開導開導他們……這些雖然是小事，但在學生的心目中留下的記憶卻是很深的。我送出的是真情，收獲的是更多的真心回報。

在教育教學過程中，我除了關愛他們，更多的是尊重他們。我知道自尊心人皆有之，渴望得到尊重是人們的內在要求。尊重學生，不僅是教師應具備的職業(yè)道德，而且是保證良好的教育效果的前提。我們要尊重學生的人格、意愿、隱私權等等，采用一切的方式肯定學生，賞識學生。批評學生要注意方式方法，能不在同學面前批評的就不要在同學面前批評，不能一味地指責，更不能對學生進行挖苦、諷刺，以免挫傷學生的自尊心。特別是經(jīng)常違紀、學習差的學生，更應注意這一點。作為一名教師既要愛優(yōu)生，也要愛差生，更要愛那些急需關懷教育的學生。對聰明勤奮的傾注滿腔熱情，對遲鈍調皮的耐心培育，以深沉的關愛來醫(yī)治他們心靈上的創(chuàng)傷，用愛的甘露來滌蕩精神污染，把后進生一個個變?yōu)槠穼W兼優(yōu)的學生，把家長認為不可能教育的“低能兒”培養(yǎng)成為自食其力的勞動者。

三、熱愛自己，為人師表，以身作則

作為一名合格的教師，除了懂得去愛別人，還要懂得去愛自己。教師的存在就是榜樣，我們的行為本身就是一種無聲的教育，即所謂的“身教重于言傳”。

在學校里，班主任接觸學生的時間最長，開展的教育活動最多，對學生的影響最大，在學生面前自己就是一面鏡子、一本書。所以我在平時工作中很注意這方面的影響。要求學生上課不遲到，我往往早到，從不遲到；要求學生不亂扔臟物，我首先不扔，發(fā)現(xiàn)地上有紙片，就馬上彎腰撿起來，也許有人說讓學生撿起來不就行了，但我認為這樣并不一定起到很好的效果，因為這時候，學生往往都在認真學習，我們做老師的如果彎腰指導紙撿起來那效果就不同了。雖然這是一個細微的動作，但學生立刻意識到保持教室衛(wèi)生是每一個人的責任，也包括老師。大家想想：如果升國旗時，老師都沒有立正站好，怎么讓學生對國旗心生尊敬？如果開全校大會時，老師都還在竊竊私語，又怎么保證學生隊伍里能鴉雀無聲？如果老師的板書都是龍飛鳳舞，又怎么讓學生寫出一手工整的字？所以說，教師只有處處以身作則，做學生表率才能在學生心里樹立威信，講的知識和道理學生容易接受，并照著去做。如果教師言行不一，即使你說得天花亂墜，學生對你不信服，更不會照你的要求去做。

總之，愛是成功教育的原動力，師愛是師德的靈魂。每一位老師都應該熱愛、關心、善待每一個孩子，以平等的尊重和真誠的愛心去打開每一個孩子的心門，用健全的人格塑造一切學生的美好心靈，影響一代又一代的學生，努力使自己真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。