高校研究生會建設途徑分析

田豐

摘 要：高校研究生會是研究生進行“自我管理、自我服務、自我教育”的群眾性自治組織，在高校研究生思想政治教育及研究生多方位育人發揮著重要作用。本文對高校研究生會現存問題、高校研究生會建設途徑進行分析，以期促進高校研究生會科學發展。

關鍵詞：研究生會 作用 問題 途徑

1.高校研究生會的重要作用

1.1 研究生會是開展研究生思想政治教育的重要陣地

高校思想政治教育是研究生培養和管理的首要任務，關系高校培養什么樣的人以及為誰培養人的根本問題。高校研究生會是高校開展研究生培養和管理的重要依托力量，是研究生同學校管理部門之前的橋梁和紐帶。研究生會不僅能及時傳達學校精神，協助研究生的教育和管理，還能準確、及時的反饋研究生思想動況和其他意見、訴求，讓研究生思想教育工作落到實處。

1.2 研究生會是研究生多方位育人的重要力量

高校研究生會是以研究生“自我管理、自我服務、自我教育”為宗旨的群眾性自治組織，代表了全體研究生的利益。高校研究生會協助學校相關部門對研究生進行日常管理，積極組織、參與研究生各項校園文化和社會實踐活動，能結合研究生學科特點開展各項學術活動，營造良好的校園學術氛圍，充分發揮著研究生管理育人、組織育人、實踐育人、文化育人、科研育人的作用，是研究生多方位育人的重要載體。

2.高校研究生會現存問題

2.1 高校研究生會制度建設、組織建設不完善

首先表現在部分高校對研究生會是開展研究生思想政治教育重要陣地的認識不到位，導致對研究生會重視度不夠，甚至一些二級單位的研究生會形同虛設，沒有發揮任何育人作用。其次高校研究生會配套設施不健全問題突出，沒有固定辦公場所和充足活動經費的現象頻頻發生。最后是高校未能對本校研究生層次、特點進行認真研析，缺乏對研究生會的科學管理和指導。

2.2 高校研究生會干部選撥、考核、培養、激勵機制不健全

高校研究生會干部選撥、考核、培養、激勵機制的不健全，首先導致研究生干部政治素養、工作能力的欠缺，開展的活動缺乏吸引力和創新性。其次是導致研究生干部缺乏工作的主動性，“自我管理、自我服務、自我教育”研究生宗旨難以實現。最后是導致研究生會工作缺乏傳承性、連貫性。

3.高校研究生會建設途徑

3.1加強高校對研究生會的建設和投入力度

高校應盡快轉變觀念，充分認識到高校研究生會在研究生思想政治教育、研究生日常管理、研究生校園文化建設等方面的重要作用，明確相關管理部門職責，配備專業指導教師，提供辦公、活動場所及相應的活動經費支持。

3.2健全機制，充分發揮研究生會多方位育人功能

科學、民主的研究生會干部選撥、培養機制，保證學生干部具有較高的綜合素質；公開、公平、公正的考核機制與切實有效的激勵措施相結合，充分調動研究生會干部工作的積極性和主動性，不斷提升研究生會工作效率及創新。

3.3合力構建研究生校園文化、學術交流活動平臺

建立研究生導師、輔導員、研究生會干部合作育人機制，共同構建研究生校園文化、學術交流活動平臺，打造符合研究生、有內涵、有影響力的校園文化品牌活動及學術交流平臺，營造良好的研究生校園文化環境和濃厚的學術氛圍。

參考文獻

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