關于利用英文報刊輔助高中英語教學的嘗試探究

【摘要】英語作為一門國際化語言，在經濟發展和文化交流中正發揮著越來越重要的作用，在現代英語教育中，教師尋求合適的教學方法對于解決英語教學問題至關重要。英文報刊輔助英語教學方法是一種全新的英語教學方法，此方法被多次引入教學實踐，在英語教學中效果顯著，有效提高了英語教學水平和學生英語能力，在英語教學中占據著重要地位。本文即針對利用英文報刊輔助高中英語教學這一教學策略展開探究，研究其在高中英語教學中發揮的價值和意義，以期促進學生英語能力的提高和英語教學事業的發展。

【關鍵詞】英文報刊；高中英語；策略探究

【作者簡介】羅榮良，福建省平和第一中學。

高中是人生的一個重要階段，在學生人生階段的岔路口，我們要重視這一階段的學習。高中時期學生不僅要學習新的知識，還要對過去學過的知識進行系統的回顧總結，課業負擔較重，學習強度也很大。對于英語學習也是如此，高中英語教學重點在于培養學生的閱讀思維和邏輯分析能力，幫助學生在英語學習上形成自己的一套完整的知識框架體系和解題策略，培養學生的英語素養和學術氣質。利用英文報刊輔助高中英語教學是高中英語教學中的一項重要措施，通過英文報刊的引入，能夠豐富學生的詞匯量，開闊學生的英文視野，提升學生的英文素養，提高學生英語學習上的造詣。接下來，本文展開具體論述。

一、將英文報刊引入課前預習

中國有句古語：“凡事預則立，不預則廢”，即是說不管是什么事情都要有所準備，對于學習而言，更是如此，預習是學生自己先根據自己的理解去熟悉知識，通過預習，學生能對知識有一個大概的了解，詞匯量也得到豐富，能夠培養學生的自學能力，為課堂學習掃除了障礙，進一步提高課堂效率。就教師而言，如何科學地將英文報刊引入學生預習之中是提高預習質量的重要途徑。教師應選取貼近生活、教育意義強并且與教學知識點吻合的一些英文報刊素材，如在進行運動類知識單元的講解中，教師可選取馬拉松比賽新聞報道、奧運會公告等富有運動氣息的一些報刊素材讓學生進行課前預習，使學生了解運動類的一些專用名詞以及運動項目。比如the Olympic Games、Olympic Committee、High jump、figure skating 等詞語，通過課前引入報刊，學生在思想上得到充分熱身，激發學生的英語思維，活躍學生的情緒，調動學生的語言表達情感，為學生在課堂學習中打下堅實基礎。在預習階段，學生對知識的接受程度較低，因此教師應該選取一些簡單有趣的報刊內容，避免引起學生的厭學情緒。

二、將英語報刊引入課堂教學

課堂是知識的重要載體，在英語課堂上，學生相對集中，學習氣氛濃厚，是啟發學生思維和增長學生知識的重要場所。尤其是高三時期，臨近高考會有很多的習題課，留給教師講解知識點的課時便會減少，而且在高考的壓力之下學生對新知識的接受力和學習興趣都會有所下降，這會導致教學質量不高、教學效果不理想。因此教師要高度重視課堂教學，將學生放在主體地位，積極采取有效教學策略，優化教學模式，尋求合適的教學方法來促進教學。將英文報刊引入課堂教學就是一次質的飛躍，通過英文報刊引入，能夠幫助學生擴大閱讀量，加深英文背景理解，它有效彌補了傳統課堂中教學素材短缺、新穎程度不高、風格單一、內容枯燥等一系列不足，對課堂教學發展做出重要的補充，促進優質課堂的建立和學生英語能力的發展。在實踐教學發展中，教師要具備對英文報刊素材審核篩選的能力，通過審核判斷選出優秀合適的英文報刊素材來輔助教學，確保學生接受到的知識都是積極向上、充滿正能量的，在對學生英語知識提升的同時提高學生人文素養。如教師在課堂上可選取優秀英文素材進行限時閱讀比賽，以此來提高學生的快速閱讀能力和對文章的整體把握程度，提高學生的閱讀質量，培養學生臨場考試技能，讓學生適應在有限的時間里進行英文材料的閱讀理解，激發學生的閱讀思維，促進學生英語能力的提高。

三、將英文報刊引入課外閱讀

在課外時間開展閱讀活動，能夠讓英語更貼近生活，加深學生對英語的感悟和理解，培養學生對生活的熱愛和對英語的認可。對于高中學生而言，上課的時間較多，課余時間相對較少，但魯迅先生曾經說過：“時間就像海綿里的水，只要你愿擠，總會有的”，零碎的課余時間如果能好好利用也能發揮出巨大的價值。將英文報刊引入課外閱讀中，不僅在課余時間里進行英語學習，還能用有趣的英文報刊打發空閑時間的無聊，使學生在繁忙的課業負擔和巨大的高考壓力中能得到一絲緩解，幫助學生更好地學習和完善自我。如教師還可在課外組織學生開展英語讀后感之類的活動，讓學生在閱讀英文報刊素材之后用英文將自己的所想所悟分享給同學，這樣不僅鍛煉了學生的閱讀理解能力，口語表達能力和聽寫能力也能得到極大的提升，同時，這種活動形式還加深了學生彼此之間的了解，促進學生間感情的交流。在幫助學生提高英語的同時，也幫助學生收獲友誼。

四、結語

英語教學是國家教育的重點和難點，而高中英語教學更是具有重要意義，通過將英文報刊引入高中英語教學當中，能夠為學生的英語學習打造一系列教學計劃，通過課前預習、課堂引入、課外閱讀的方式使學生能愛上英語，高效學習英語，在提升學生英語能力的同時培養學生的英文素養和個人氣質，促進我國英語教學事業的蓬勃發展。

參考文獻：

[1]袁蕾.利用英語報刊閱讀 輔助高中英語閱讀教學[J].科普童話：新課堂，2017（18）.