師德在左，夢想在右

陳克勤

【摘 要】 “大音希聲，大愛無痕”，莊子在《逍遙游》中曾這樣寫道。師德，是什么？師德，是教師的愛！師德就是這種春風化雨、潤物無聲、無私奉獻、不求給與回報的“大愛”！師德，是教育之魂！

【關鍵詞】 小學；師德；夢想

“大音希聲，大愛無痕”，莊子在《逍遙游》中曾寫道。師德，是教師的愛！師德是春風化雨、潤物無聲、無私奉獻、不求回報的“大愛”！師德，是教育之魂！

一代名師魏書生老師那詼諧幽默的談吐、那淵博的學識，詮釋著師德。大災面前，譚千秋老師那無悔的抉擇，用男兒血肉之軀托起教育最美麗的靈魂。一個是生者永無止境的燃燒，一個是死者舍己的大愛的無限忠誠。他們，踐行著教育的道德與靈魂，更奏響了新時代教育嘹亮的凱歌，他們的精神如春風化雨般譜寫出教師的篇章！

如果不是那一場特大地震災害，誰也不會記得那個在三尺講臺上堅守了33年的他；如果沒有那一次成功的疏散，或許依然有人稱他“不務正業的校長”，而一場地震卻讓他的名字傳遍全球！他就是四川省安縣桑棗中學“優秀共產黨員”“全國師德標兵”，校長葉志平！在2008年“5·12”汶川特大地震中，桑棗中學2200多名師生在1分36秒內安全轉移，創造了“零傷亡”奇跡，他因此被網友譽為“史上最牛校長”。如今葉志平同志倒在了三尺講臺上，也把一個偉大的人民教師的形象永遠的銘刻在我們心上。

幾年前，懷揣著美麗的夢想，我踏上這條充滿希望的陽光之旅。漫漫長路，一路走來，雖有山重水復疑無路的困惑，但更多的時候是柳暗花明又一村的驚喜。幾年的辛勤耕耘，幾年的默默守望，使我深深地喜愛著教師這一平凡而充實的職業。

清晨，當黎明的曙光射進教室，我已靜候在三尺講臺旁聆聽孩子們瑯瑯的讀書聲，那是天底下最動聽的樂章，而我仿佛在享受人世間最美的旋律；黃昏，踏著最后一抹兒夕陽，我目送他們安然離去，我的一天結束在對孩子們深情的愛意中。當我們把學生看作天使，我們便生活在天堂。我愿用我的愛筑建教師的德行，為教育的靈魂點亮盞盞明燈！

當代作家賈平凹有一幅對聯時時鞭策著我：百無聊賴何為教，一事無成怎做授。21世紀，新時代教師的寄托是什么？精神支柱何在？在我看來，兩字回答足矣，那便是看似輕實則重的“師德”。 師德就是教師的靈魂。師德是人梯，給求學的攀登者以無窮的幫助；師德是綠葉，襯托著千萬朵桃李之花盡情地開放；師德是渡船，搭送著求知者駛向成功的彼岸；師德是彩虹，是驛站，是理想之火，生命之光，是教師的人格魅力，是教育的全部生命！

做一個有夢想的教師，我們會常有一種寢食難安的激動，也許是為一種新穎的教學設計；也許是為新的教學模式的探索；也許是為學生管理的柳暗花明；也許只是一種很模糊的與教育相關的意念在心頭閃過，被一顆不甘寂寞的靈魂所捕獲，并由此生發開去，創出一些獨一無二的教育成果；也許最終只是失敗。但夢想，會讓我們的生活分外有滋有味。我們會覺得何等新鮮、何等有趣、何等幸福！沒有輕車熟路，沒有經驗可談。每一步，都是全新的。但只要有夢想，我們會忍不住走一步、再走一步，哪怕是荊棘叢生，哪怕是遍體鱗傷，我們不怕，也不累。因為我們太渴望前方的從未領略過的那一片自由天地。

做一個有夢想的教師，也許你是孤獨的，像陸游的梅，只能在曠野零落成泥碾作塵；像梵高的向日葵，只能獨自尋找心中的光亮。但我們義無反顧，即使做一個獨行者，我們也會踏遍千山萬壑，去尋求教育的夢想家園。紅塵喧囂紛擾，太過熱鬧，往往繁華過后，一地雞毛。十年磨一劍，你懂。所以我們耐得住寂寞。

師德在左，夢想在右！走在教育平臺的大道上，用教師的生命情懷喚醒學生的靈魂！教育就是一個德行推動另一個德行，一個夢想推動另一個夢想！走在教育的大道上，讓我們且行且珍惜！

【參考文獻】

[1] 高冬青. 簡談師德與育人[J]. 教育，2018（5）.

[2] 王改芝. 談小學教師的師德修養[J]. 魅力中國，2017（4）.