巧用“主題圖”精準“慧課堂”

張海艷

摘要："主題圖"是指借以一定的主題場景為背景來呈現數學教學內容的畫面。西師版小學數學教材中有許多色彩鮮艷的單元主題圖、情境主題圖和習題主題圖。主題圖呈現出生動有趣的童話故事、形象逼真的生活情境。這給枯燥和單調的數學賦予生機，拉近了教學與生活、數學與學生的距離，讓數學學習巧用數學主題圖可以有效激發學生的學習興趣，促進學生探究性學習；巧用主題圖，改變學習方式，提高解決問題的能力。

關鍵詞：主題圖；內涵；生活；動態

中圖分類號：G623.5文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2018）15-0229-01

西師版小學數學教材編寫了許多圖文并茂，色彩明麗，有著豐富情景的主題圖。 教材編寫主題圖的意圖主要體現了"從學生已有的經驗出發，重視學生的經驗和體驗"的基本理念，讓學生在熟悉的情境中，聯系自己身邊具體的事物，通過觀察、操作、解決問題等豐富的活動，感受數學知識的含義，認識數學與生活的密切聯系。因此說，新教材中運用主題圖可謂一大創新，"主題圖"的深意，就是數學課堂教學的目標，教師若能好好利用主題圖，我們的課堂將會煥發出新的光彩。

1.研究教材，深入理解主題圖的編寫意圖，充分挖掘主題圖內涵

理解主題圖的意義是教師把握教學目標、有效實施教學過程的前提，而讓學生發現主題情境中隱含的數學問題則更是課堂教學的關鍵。

比如一年級上冊第四單元"11～20各數的認識"的單元主題圖，就是通過圖畫的方式來反映本單元的有關知識的，用圖中人物、動物、植物的數量呈現11～20各數。……