當代大學生應具有國際競爭力意識

【摘要】隨著中國“一帶一路”戰略的提出，各國之間的聯系日益密切。 為適應時代發展的潮流，國家大力發展一批具有國際競爭力的高素質人才。 然而，很多當代大學生似乎并沒有意識到這一趨勢，沒有給自己一個明確的立場，也沒有為自己的未來計劃，這會錯失良機。 我們需要放眼世界，展望未來，抓住機遇，使自己成為具有國際競爭力的高素質人才。 本文主要對“當代大學生應具有國際競爭力”進行了探討。

【關鍵詞】大學生 國際競爭力 一帶一路

【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）19-0015-01

引言

“絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的簡稱“一帶一路”[1]，是習近平主席于2013年提出的，實質上是國際大走廊建設和經濟走廊建設。馬廣露[2]在實施“一帶一路”戰略對當代大學生的影響時指出，實施這一戰略，給當代大學生的學習和生活帶來了前所未有的變化和自身素質的提升。陰俊霞[3]對在校大學生如何認識“一帶一路”戰略影響中也提出當代大學生要學會用“一帶一路”戰略來規劃自己的職業生涯。

為響應“一帶一路倡議”的呼吁，許多高等教育學校都開展了旨在培養高素質和高技能人才的互訪計劃。 我很幸運來到馬來西亞彭亨大學進行一個學期的訪問。 正是這一學習之旅，使我深刻理解培養大學生的國際競爭力。 根據我在馬來西亞彭亨大學的經歷和感受，本文將探討當代大學生如何培養他們的國際競爭力意識并使自己成為一名綜合性人才。

1.國際競爭力意識的基本概念

丁瑩[4]在《美國高等教育國際化》中指出了大學生國際競爭力培育的十個要素。即從橫向，縱向兩個維度，和內、中、外三個層度。內層包括“外語”、“留學”和“課程的國際化維度”，是對大學生國際競爭力的培養方式。 中層包括“學歷要求”、“國際意識”、“國際師生”，是大學生國際競爭力培育的條件。外層包括“高等教育機構支持”、“聯邦、州政府和基金支持”、“雇傭市場需求”以及“態度和經驗數據”，是大學生國際競爭力培育的軟環境。大學生國際競爭力培育需要內、中、外三層次十個要素發揮各自應有的作用。各要素在學問、知識的深度、寬度、時間、空間四個維度上構成一個和諧有序的關聯體，才最利于大學生國際競爭力培育。

2.當代大學生的現狀

2.1缺乏獨立思考

高有濤[5]在大學生獨立思考能力的指導和培養中提到當代大學生缺乏自我判斷能力，學習不積極，功利化。 事實上，當我來到彭亨時，這里的教學體系與中國的完全不同。 國內學生習慣接受知識，缺乏思考，老師只是啟發學生，然后讓其自己獨立學習與思考，然后展示成果。再自我獨立能力的鍛煉上所以我們必須學會獨立思考，并迅速適應教育體系，以便與他們競爭。

2.2 視野狹窄

彭亨大學是各國留學生人數較多，經學習期間的交流后我發現國內學生的視野實在是太狹窄了。我國大學生只苦于應試的CET4，6，但對英語的使用習慣卻一無所知。在國外留學生對英語熟悉應用的方法就是模仿，練習。國內是只為當前的應試，而他們學習英語是為了交流，以及未來更好的工作。

3.國際競爭力意識的培養

3.1提高外語水平

“一帶一路”戰略加強了沿線國家之間的聯系，我們應該抓住這個機遇，實現自己的人生價值。語言就是聯系的橋梁，學習外語從而獲取“語言競爭力”，這也是體現大學生國際競爭力水平的一個重要指標。

3.2關注國際形式

當代大學生需要學會關注國際和社會時事一緊跟發展的步伐，雖然現在國內的就業壓力大[5]，影響因素多，但是根據國家的發展，我們也可以放眼國際化發展?！耙粠б宦贰睉鹇越o我們帶來了巨大的機遇，需要一大批高技能，巧溝通的人才，當代大學生應該充好好把握機會，成為人生的贏家。

3.3 提高專業技能

最后專業技能很重要。在學校的學習中可以多參加相關的組織互動，多思考檢驗自己的專業熟悉度，鍛煉自主的實踐技能，并不斷地提升積累。

4.結語

如今的全球化發展，推進了更多高素質、高水準領軍人才順勢而起。因此作為當代大學生因努力加強自身國際競爭力，在國際的舞臺上綻放光彩，為自己和為祖國的繁榮前景貢獻出一份力量。

參考文獻：

[1]姜珍.“一帶一路”戰略對當代大學生就業的深刻影響[J]. 高教學刊，2016（5）：25-26.

[2]馬廣露， 陸百川.“一帶一路”戰略實施對當代大學生的影響[J].重慶交通大學學報（社會科學版）社會科學版，2016，16（5）：113-117.

[3]陰俊霞.在校大學生如何認識“一帶一路”戰略影響[J]. 課外語文：上，2017（10）：174.

[4]丁瑩.《美國高等教育國際化》之國際競爭力培育思想研究[D].中南大學， 2012.

[5]陳迎明.影響大學生就業因素研究十年回顧：2003-2013——基于CNKI核心期刊文獻的分析[J].現代大學教育，2013（4）：35-44.

作者簡介：

周星，男，23歲，本科生，就讀于寧夏大學機械工程學院。