課程教育研究
綜述·專著
- 加一絲創意,尋一方“最美”東湖
- 現代化電子教學手段和方法在植物生理學實驗課中的應用探討
- 讓信息化為教育插上騰飛的翅膀
- APOS理論在導數概念教學中的應用
- 結合十九大精神談談思維導圖在高中經濟生活教學中的應用
- 創建中心鎮特色社區教育的思考
- 透過學生,檢視教育
- 轉型高校化學師范專業實踐教學改革探究
- “互聯網+”時代下圖書館服務的創新探索
- 軍隊營養與食品衛生學教學改革的思考
- 當代大學生應具有國際競爭力意識
- 淺談在濃重的高淳方言下幫助小班幼兒學說普通話
- 幼兒良好生活習慣與生活能力的養成教育
- 論幼兒一日常規培養的重要性
- 微課在教學中的價值體現
- 巧用沙子資源,有效開展幼兒園特色課堂教學
- 近十年貴州省特殊教育學校師生現狀的分析與啟示
- 小學綜合實踐活動校本化實施的思考
- 淺析創新創業教育背景下的微課教學
- 淺析高職院校學生職業規劃跟蹤輔導的必要性
- 關于非物質文化遺產傳承人群的培訓路徑探析
- “營改增”背景下中職《稅收基礎》教學探討
- 家庭教育之責任養成
- 現代審美藝術
- 淺議幼兒園家園互動的途徑
- 淺談幼兒園家園共育的問題及解決對策
- 如何在小學低段綜合實踐活動中利用家長資源的幾點思考
- 淺談三國時期的儒學教育
- 如何培養幼兒的安全意識和自我保護能力
- 過程性小組教學在中職文秘禮儀教學中的應用
- 讓每顆種子都茁壯成長
- 高職院校廉政文化探究
- 藝術設計專業“應用型”教學改革的設想分析
- 初探構成藝術在服裝設計中的應用
- 淺析藝術設計專業教師師德修養與教學能力提升
- 基于工學結合的《藥物質量檢測技術》課程改革實踐探索
- 淺談如何在小組合作中滲透學生發展核心素養
- 激勵機制在幼兒園管理中的運用
- 論早期教育的必要性與主要內容
- 幼兒園開展科學教育活動的思考與實踐
教改·教研
- 高中歷史教學中對話教學的應用探究
- 實踐生本閱讀教學 培養農村小學生語文能力
- 高中語文詩歌教學中的文本細讀研究
- 用德育點亮高中語文教學道路
- 提高小學語文教研與教學實效的方法
- 淺談初中教學中如何培養學生的歷史核心素養
- 淺談如何營造輕松愉快的語文課堂氛圍
- 初中語文文言文閱讀教學中提升學生語言素養的策略研究
- 國學浸潤,品學雙長
- 結合故事,優化小學語文教學
- 培智學校生活語文有效教學的實踐與思考
- 高中歷史教學中學生核心素養的培養
- 基于中國翻譯藝術關于“忠實”標準的歷史探究
- 初中歷史信息化教學策略探究
- 語文教學的文化傳承與理解
- 淺談中學語文教學如何滲透國學經典教育
- 快樂教育,讓小學語文教學回歸生活
- 七年級上學期幾則典型案例教學中激情導語的應用分析
- 見“微”知著
- 創建情感課堂,引領品讀文本
- 俯身拾貝皆珍珠
- 以導促學 ,讓課堂煥發活力
- 如何提高小學低年級學生口語交際能力
- 談中學語文教學中的審美教育
- 小學語文課堂師生互動存在問題及對策
- 陶行知生活教育對當今小學語文教學的探析
- 小學語文教育中培養學生語文素質的措施
- 新課程背景下小學語文開放式課堂的構建對策
- 小學語文教育中學生個性的培養方案
- 在歷史課堂教學中培養學生的史證意識
- 試論高職院校大學語文課程的改革策略
- 在中職語文實踐活動中踐行中華優秀傳統文化
- 線上線下結合、微課慕課攜手
思想·政治
閱讀·寫作
外語·外文
教學·信息
- 回歸課堂本真,提高教學效益
- 論高中數學校本課程的開發與應用
- 論初中教學中如何培養學生形成數學核心素養
- 基于數學核心素養的小學數學教學策略分析
- 農村小學高年級數學問題解決的教學策略探究
- 探究性學習提高初中數學認知速率
- 新課改下小學數學教學現狀及對策
- 淺談新課程背景下提高高中數學課堂教學效率
- 注重問題意識培養,促進高中數學教學
- 小學數學問題的解題策略
- 農村寄宿制小學中高年級學生筆算能力現狀及對策
- 創設數學教學情境,提高課堂教學的有效性
- 探討高中信息技術教育實施分層教學的策略
- 魄力數學、魅力課堂
- 網絡環境下數學教學模式的構建
- 用有效提問讓初中數學教學精彩起來
- 微課優化小學信息技術課堂教學
- 小學數學教學有效性探究
- “小學數學體驗式小課程”的設計與教學操作
- 如何以開放性課堂來讓高中數學課堂重新散發生機與活力
- 職校數學教學中培養學生解決問題能力的探究
- 課前預習培養自主學習能力嘗試
- 小學數學互動課堂模式構建的策略探究
- 淺談如何提高初中信息技術課堂教學的有效性
- 小學信息技術教學有效性探究
- 淺談如何提高小學數學的教學效率
- 數學新知激趣導入法
- 高中數學學案的使用與構建高效課堂的研究
- 導入式方法在小學數學中的應用
- 淺談高中數學數列試題的解題方法與技巧
- 生活化促進初中數學課堂高效
- 信息技術課堂教學中依托“學案”促進學生自主學習能力提升的幾點思考
- 以建模為平臺 提升核心素養
- 基于數學核心素養的課堂教學
科學·自然
- 信息技術與中學化學課堂教學整合策略的案例研究
- 中學物理課堂情境創設淺探
- 試論高中物理力學知識生活化教學策略
- 如何在高中物理教學中應用數學思想方法
- 高中化學教學中的反思性教學探微
- 高中地理課堂教學高效化研究
- 高中物理解題能力培養
- 多媒體技術在中學生物教學中的具體應用
- 基于核心素養的高中生物翻轉課堂教學模式的思考
- 提升思維自主探究,提高課堂效率
- 創新型微生物學實驗教學體系構建與實踐
- 高中物理教學中創新能力的培養研究
- 初中地理微課資源整合建設路徑研究
- 高中物理課堂教學中問題情境的創設探究
- 論互動模式在高中化學課堂教學中的應用
- 初中生物學作業分層設計研究文獻綜述
- PBL方法在高中地理教學中的實踐
- 研究中學物理實踐性課程的教學思考
- 新課改下提高初中生物教學有效性策略的探索
- 新課程理念下初中化學教學中學生創新能力的培養分析
- 高中地理教學德育滲透探析
教師·學生
體育·美育
- 翻轉課堂在高職院校體育教學中的應用探索
- 如何在音樂教學中凸顯學生的主體地位
- 初中體育與健康課程實施探討
- 淺談幼兒園繪本閱讀與美術創新教育
- 小學體育教學高效課堂的構建
- 幼兒園音樂活動中師幼互動的藝術
- 如何讓學生更加勇于展現自我
- 淺析分層教學法在初中體育教育中的應用
- 足球游戲訓練法在小學體育課中教學效果研究
- 淺談初中體育專項教學中的體能練習
- 農村初中美術課存在的問題與發展對策
- 綜合實踐課程與小學美術課堂教學整合探究
- 淺談如何進行小學音樂教學
- 以籃球教學為載體,促核心素養之提升
- 淺析小學體育教學方法
- 我國青少年體育鍛煉行為習慣養成的影響因素及對策
- 構建校園足球文化體系研究
- 賦予學生一雙發現美的慧眼
- 電子書包的應用對促進美術課堂教育的有效性探究
- 美術教育專業中的油畫教學
- 初中體育課堂教學之創新
- 游戲調動熱情 巧妙激活課堂
- 核心素養視角下小學美術教學探究
- 體育游戲教學對學生規則意識培養的分析
考索·探微
- 應用型人才培養專業技能型課程考核方式改革探索
- 網絡教學平臺在共同體教學中的應用
- 基于思維可視化的小學Scratch編程教學設計與應用
- 優化中專機電技術應用專業課程的實踐
- 微格教學在口腔醫學教學中培訓學生標準病人的應用價值分析
- 地方景點導游課程信息化教學的設計與實施
- 基于供給側的河北省現代商貿物流人才培養對策
- 電子技術應用專業現代學徒制人才培養模式研究與實踐
- 基于“互聯網+”的骨傷科臨床實踐教學應用探討
- 基礎教育中課程資源開發與利用的問題及解決建議
- “一帶一路”背景下來華留學教育與高等教育國際化
- 軍校醫學生創新能力探討
- 土木工程專業《土力學》教學方法的改進探討
- 園林設計中色彩景觀的融合與應用
- 滑模變結構在礦井提升仿真教學系統中的應用研究
- “互聯網+”教育背景下計算機基礎教學改革
- 高校計算機文化基礎教學多媒體應用探索
- 在處理機調度教學中引入模擬就緒隊列
- 中醫藥類專業創新創業教育模式初探
- 基于虛擬現實技術的酒店管理教學
- 消化內科教學中案例化教學法的引入分析
- 基于培養高素質、復合型基礎醫學專業學生教育教學改革的研究與實踐
- 熱變色復合材料的創新研究
- 基于遺傳算法的計算機網絡可靠性優化設計
- 基于典型工作崗位的人才培養方案制定方法研究
- 淺談學科生命教育在信息技術教學中的滲透
- 適用基本鉗工平面銼削實訓教學的臺虎鉗改進與研究
- 基于微課的翻轉課堂教學模式在高職項目化實訓中的應用初探
- 基于大數據視角下的高校繼續教育質量指標體系構建
- 《基于“互聯網+”背景下旅游與酒店管理專業高技能人才培養新模式研究》調研報告
- 基于Scratch互動技術的創客教育課堂教學研究
- 中職《網頁設計與制作》教學方法的探索與應用
- 專業認證有利于制圖課程教學初探
- “中國制造2025”背景下智能制造應用型人才培養模式研究
- 學生頭腦中的“彈力”
- 應用型本科院校土木工程專業道路工程課程教學改革初探
- 電動汽車專業課程教學模塊設定的研究
- 分層教學在AutoCAD課程教學中的應用探索
- 思維導圖應用于寶石鑒定復習課的實踐探索
- 以服務地方為主旨的藝術設計專業人才的實踐與創業教育模式改革
- 項目學習在綜合實踐活動課程中的應用策略
- 課堂教學活動中的“邊緣人”問題研究
- 關于病理生理學網絡資源建設中題庫建設的一點體會

