做“幸福教育”的引路人

于金龍

周雪峰

安徽省淮北市實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)，安徽省教育學(xué)會(huì)小學(xué)分會(huì)常務(wù)理事，曾榮獲教育部2017 “感動(dòng)國(guó)培” 十大年度校長(zhǎng)、2016年度敬業(yè)奉獻(xiàn)“中國(guó)好人”、首批全國(guó)少先隊(duì)名師工作室首席、安徽省模范教師、安徽省骨干教師、淮北市名校長(zhǎng)工作室首席名校長(zhǎng)。從教21年來(lái)，在省市級(jí)優(yōu)質(zhì)課大賽中榮獲一等獎(jiǎng)十余次，發(fā)表論文和參與編寫(xiě)地方教材二十余篇（集）。

“當(dāng)有一天，你我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，透過(guò)如水的歲月，穿過(guò)一生的繁華，生命中最生動(dòng)、鮮亮的時(shí)刻就是這段從教的歷程！因?yàn)槲覀儚臎](méi)放棄過(guò)信仰，從沒(méi)有忘記對(duì)幸福教育的追求！”1978年出生的周雪峰校長(zhǎng)風(fēng)華正茂，對(duì)“幸福教育”的執(zhí)著追求風(fēng)頭正勁。

多年來(lái)，作為“幸福教育”的踐行者，周雪峰努力做好學(xué)生的“引路人”、做好學(xué)校的“當(dāng)家人”、做好教師的“貼心人”，打造教育路上最美的風(fēng)景。

拓荒路上的奮斗者

1999年8月5日，周雪峰通過(guò)淮北市首次教師公開(kāi)招聘，考上了一所只有7名教師、尚沒(méi)有學(xué)生的新學(xué)校——黎苑小學(xué)。當(dāng)時(shí)，學(xué)校的黨員教師早上5點(diǎn)帶著他，用鐮刀割沒(méi)膝的雜草。沒(méi)課時(shí)，他們就到學(xué)生上體育課的泥地上，撿小石塊；放學(xué)后，他們一起到水池里提水，給學(xué)生沖廁所。那一年，周雪峰鄭重地向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。

2013年，周雪峰通過(guò)全市公開(kāi)招聘，擔(dān)任新建校——首府實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)的首府實(shí)驗(yàn)小學(xué)還是一片工地，他與12名教師，領(lǐng)著108個(gè)學(xué)生，開(kāi)啟了校史！沒(méi)有辦公桌，教師們便和學(xué)生一起坐在課桌旁辦公。他們沒(méi)有一個(gè)人退縮，首府實(shí)驗(yàn)小學(xué)地處新區(qū)，教師上下班路遠(yuǎn)，又不通公交車(chē)，中午吃飯成為最棘手的問(wèn)題。周雪峰提議成立一個(gè)“AA制午餐小飯桌”，黨員教師每人從家里拿一件廚房用品，有的教師甚至把家里的冰箱搬到學(xué)校。教師每天輪流排班買(mǎi)菜做飯，由于菜少桌子小，大伙都站著吃。很多工作部署、活動(dòng)方案、教師訴求都在飯桌上得到溝通協(xié)調(diào)。周雪峰常常跟教師開(kāi)玩笑說(shuō)：“來(lái)到首府實(shí)驗(yàn)小學(xué)，提高的不僅是教學(xué)技藝，還有廚藝！”

教育是慢的藝術(shù)。周雪峰常常說(shuō)的一句話(huà)是“不急，讓我們靜等花開(kāi)，慢慢燦爛吧！”但周雪峰清楚地知道教育不能等。由于學(xué)校地處新城區(qū)，學(xué)生到市區(qū)上藝術(shù)課不方便，周雪峰提議在校內(nèi)開(kāi)辟了一個(gè)“草根小舞臺(tái)”，讓學(xué)生課間輪流上臺(tái)展示才藝。可事不遂人意，孩子太小，又沒(méi)有受過(guò)系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)培訓(xùn)，“節(jié)目源”眼看就要“枯竭”。那段時(shí)間，他失眠了。

“孩子們的事情不能等！”他下定決心要在學(xué)校建造一座藝術(shù)宮。一次次登門(mén)拜訪(fǎng)周邊開(kāi)發(fā)商，一次次懇請(qǐng)社會(huì)知名藝術(shù)團(tuán)體到學(xué)校調(diào)研。精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。在多方努力下，一座投資近30萬(wàn)元、樂(lè)器齊全的藝術(shù)宮建成了。看到孩子們歡欣鼓舞地接受專(zhuān)業(yè)教師的現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，周雪峰悄悄地躲在辦公室里哭了。誰(shuí)能想到孩子們排演的節(jié)目會(huì)在短短半年后，便相當(dāng)成熟，評(píng)委們看過(guò)以后一致通過(guò)，不需要復(fù)賽，可以直通淮北市首屆少兒春晚；誰(shuí)又能想到，最小的選手參加四年一屆的全市中小學(xué)生藝術(shù)會(huì)演，沖出一匹的黑馬，榮獲冠軍，取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生激動(dòng)地哭了，周雪峰臉上卻露出了欣慰的笑容。

精致校園的雕刻者

四年時(shí)間，首府實(shí)驗(yàn)小學(xué)經(jīng)歷了從無(wú)到有，到好評(píng)如潮，再到生源火爆，獲得了全國(guó)文明校園、全國(guó)國(guó)際跳棋特色學(xué)校、全國(guó)首批人口健康促進(jìn)示范學(xué)校、全國(guó)少先隊(duì)名師工作室首席落戶(hù)學(xué)校、安徽省關(guān)愛(ài)婦女兒童先進(jìn)單位、安徽省節(jié)能減排先進(jìn)單位、安徽省平安校園建設(shè)優(yōu)秀獎(jiǎng)等榮譽(yù)。

周雪峰把一所新學(xué)校打造成一所好學(xué)校。清澤涓涓，甘泉潺潺；浸潤(rùn)一方，英華滿(mǎn)園。在開(kāi)拓“幸福教育”的道路上，他潛心實(shí)踐、苦苦探索，確定了“雕琢精致校園，刻寫(xiě)幸福教育”的辦學(xué)思路。

孩子的禮儀和養(yǎng)成教育是關(guān)乎成長(zhǎng)的大事，周雪峰提出要打造一所沒(méi)有掃把的學(xué)校。可當(dāng)初推行的時(shí)候，并沒(méi)有那么順利。一位老教師找到他說(shuō)：“周校長(zhǎng)，我們家就三口人，都掃了幾十年地，你現(xiàn)在讓我管理幾十人的班級(jí)，卻不讓我掃地，我真不知道怎么辦。”周雪峰沉下心來(lái)對(duì)她說(shuō)：“掃把是干什么的？掃垃圾的！垃圾哪來(lái)的？人丟的！你不丟還要掃把干什么！請(qǐng)你相信我，讓我們一起試一試。”就這樣，在這種從源頭斬?cái)嗦?xí)理念的引領(lǐng)下，學(xué)校已經(jīng)兩年沒(méi)買(mǎi)掃把，只提供拖把和抹布拂去塵土。

為了讓學(xué)校有根、有魂，周雪峰提出了“幸福教育”的理念。為了讓虛化的幸福理念有個(gè)實(shí)物引領(lǐng)，他親自參與設(shè)計(jì)、制作校園吉祥物“幸福鳥(niǎo)”，讓每個(gè)學(xué)生伸伸手，就能摘到成功的甜蜜果實(shí)。

除了“幸福鳥(niǎo)”，首府實(shí)驗(yàn)小學(xué)還搭建了“幸福小舞臺(tái)”。每周一和周五，學(xué)生按照提前預(yù)約的節(jié)目，自由展示個(gè)性風(fēng)采。每年68臺(tái)節(jié)目的超高頻率，既彰顯了學(xué)生的特長(zhǎng)，也極大地滿(mǎn)足了學(xué)生成長(zhǎng)路上的存在感和幸福感。

“幸福笑臉墻”上學(xué)生笑靨如花，校園雅致景觀中文化潤(rùn)物無(wú)聲。這些都在潛移默化熏陶學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀、學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。在周雪峰的帶領(lǐng)下，首府實(shí)驗(yàn)小學(xué)提出“幸福教育”的理念，觸碰著教育的本源，推動(dòng)了學(xué)校的適度提速發(fā)展。

雅正文化的領(lǐng)航者

2017年10月10日，因工作實(shí)績(jī)突出，周雪峰調(diào)任淮北市實(shí)驗(yàn)小學(xué)任黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)。在這所學(xué)校，周雪峰曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)六年副校長(zhǎng)，并兼任工會(huì)主席。淮北市實(shí)驗(yàn)小學(xué)始建于1963年，有著深厚的文化積淀和傳承，是淮北市民心中的老牌名校。“如何使老名校煥發(fā)新生機(jī)，不斷提高辦學(xué)品質(zhì)，努力滿(mǎn)足人民群眾的新期待？”周雪峰感到了沉甸甸的責(zé)任。

“一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云追逐另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。”這是哲學(xué)家雅爾貝斯關(guān)于教育本質(zhì)的闡述。淮北市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一草一木，都是再熟悉不過(guò)的風(fēng)景，職務(wù)變了，身份變了，周雪峰務(wù)實(shí)高效的作風(fēng)沒(méi)有變。他開(kāi)始實(shí)施“喚醒工程”，充分釋放辦學(xué)活力和潛能。公示班子成員工作清單，喚醒其服務(wù)意識(shí)；樹(shù)立規(guī)矩意識(shí)，喚醒教師對(duì)職業(yè)道德的堅(jiān)守；設(shè)立路隊(duì)候接區(qū)，喚醒學(xué)生對(duì)生命通道的寬容；開(kāi)展集會(huì)教育，喚醒學(xué)生對(duì)規(guī)則的敬畏；舉行整理物品大賽，喚醒學(xué)生對(duì)生活能力的重視；設(shè)立“家長(zhǎng)學(xué)校”，喚醒家長(zhǎng)對(duì)教師的尊重等。

看到大家干勁十足，周雪峰開(kāi)始“火上澆油”。他一如既往地密切聯(lián)系師生、家長(zhǎng)，在各種場(chǎng)合，以各種方式，向師生征求意見(jiàn)、建議。通過(guò)全體家長(zhǎng)會(huì)、校園電子大屏、微信公眾號(hào)、微博等渠道，宣傳學(xué)校的各項(xiàng)工作，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界及師生、家長(zhǎng)的理解、支持和幫助。他告訴學(xué)校班子成員，要讓教師、學(xué)生、家長(zhǎng)看著大家干！讓淮北市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大屏亮起來(lái)，讓學(xué)校的聲音響起來(lái)，讓學(xué)校的形象樹(shù)起來(lái)，讓家長(zhǎng)看到這群教育人在做真教育、真做教育。

周雪峰一直在思考醒著，探索不止，他要讓教育成為一種可以流傳的美！

（作者單位：安徽省淮北市教育局）

責(zé)任編輯：李莎

lis@zgjszz.cn