關于高中政治教學相關問題的思考

霍偉超

摘 要：隨著我國社會的快速發展，我國教育體系得到了進一步的發展，政治教學作為我國教育體系的重要組成部分，必須要真正的掌握正確的政治教學和特點，才能夠調動學生們的積極性和學習熱情，起到教育作用。本文講述了政治教學必須要重視的問題以及完善政治教學的主要措施。

關鍵詞：高中政治；教學問題；完善措施

高中政治教學對于學生們之后的發展起到了十分重要的作用，必須要積極的改變學生們的學習方法和提高學生們自主學習的能力，在進行政治教學的時候必須要找到各種途徑和方法提高學生們對于政治教學的興趣，從根本上提高學生們的學習能力，改善學生們的學習習慣，才能夠真正的提高政治教學的質量和水平。

一、政治教學應該重視的問題

（一）注意提高學生學習的興趣

興趣才是最好的教師，學生們對于政治教學的學習興趣會直接影響到政治教學的效果，必須要保障學生們對政治具有濃厚的學習興趣，才能夠為學生們提供自主學習的動力，避免出現被動學習的狀態，才能夠更好的開展政治教學活動。

（二）善于找出事物內在的聯系

隨著比較法的應用，能夠有效的啟動學生們的思維，進而保障學生們能夠更加清晰的了解相關內容之間的聯系，從而能夠將政治知識更加準確的運用。在進行教學的時候，應該將國內與國外的文化進行比較和分析，及時的找出國內傳統文化的優秀之處，不僅能夠將其繼承和發揚，還能夠促進我國優秀文化的進一步發展，必須要真正的分清封建時代的糟粕，加以摒棄，從根本上提高學生們綜合分析的能力。

（三）找到真正適合政治教學的方法

必須要真正的找到政治教學的特點，對其加以利用，在進行教學的時候，政治教師必須要在政治教學的過程中真正的利用和把握政治學科的特點，并且將學生們學習的知識進行統一，才能夠從根本上提高政治教學的效果，促進學生們能夠逐漸的養成自勵的良好習慣。

二、提高高中政治教學的主要對策

（一）樹立學生是高中政治教學主體的觀念

1.加強知識點評

必須要讓學生們能夠充分的闡述自身的觀點，教師并且將其納入到黑板上，必須要通過傳授和分析新知識提高學生們的認知能力，課堂之后應該及時的進行小結活動，讓學生們評價之前的觀點，并且由教師做最后的總結。從而能夠有效的提高學生們對于政治教學基本理論的目的性和趣味性，能夠培養學生們運用自身所學知識來解決實際問題。

2.開闊學生視野

政治教學不應該僅僅局限于課內，應該適當的拓寬學生們的視野?？梢栽O置時政快訊欄目，組織人員不僅可以是學生，還可以是教師，內容不僅可以是國內外大事，同時還可以是班內以及校內新聞等。期末評選出最佳的新聞和典型材料報道，進而通過及時報道效果來充分的反映出學生們政治素養，進而可以適當的予以相應的獎勵。

3.充分發揮學生的主觀能動性

學生們才是政治教學中的主體，必須要利用課余時間組織各種活動，在自由的時間內，學生們能夠對某個新聞以及問題暢所欲言，并且還可以進行辯論和演說，保障每個學生都具有發言的機會。目前比較惹人熱議的話題包括了再就業、家庭投資和股票等諸多話題。在進行討論的時候，教師應該鼓勵學生們積極的發表自身的見解，從根本上提高學生們的認識水平和能力，充分的發揮出學生們的主觀能動性。

（二）轉變學習方式

為了能夠改變學生們的學習方式，必須要不斷的完善和創新學生們獲得知識的過程和方法，重視學生們通過什么樣的方式來獲得知識，僅僅是機械記憶來獲得知識遠遠無法滿足當今時代的需求，必須要通過自主的探索研究，實際解決問題中學會的才能夠提高學生們的綜合素質。其最終往往都會直接從試卷上看到結果，所以，獲得知識的方法和途徑不一樣，不僅能夠保障學生們真正意義上的收獲，還會對學生們的終身發展產生較為深遠的影響。

（三）培養良好的學習習慣

1.積極培養學生善于質疑的習慣

必須要重視學生們質疑習慣的培養，教師必須要親身示范，教會學生們質疑的能力。一般情況下，質疑往往會出現在新舊知識的銜接處以及學習過程的困惑處，通過質疑能力的培養，可以有效的提高學生們掌握基礎知識的能力和印象，進一步提高政治教學的效果。

2.培養學生的良好思維習慣

必須要重視學生們良好思維習慣的培養，不僅能夠提高學生們提高政治基礎知識的掌握，還能夠對學生們的一生產生較大的影響。必須要教會學生們思考的能力，讓學生們能夠意識到生活在思考的世界里，要求政治教學的時候，必須要重視創新的實踐活動。

3.培養學生的合作學習習慣

隨著新時代的快速發展，合作學習已經成為當今時代十分重要的教學方式，合作學習不僅能夠提高學生們的團隊協作能力和交流能力，還能夠共同解決問題，充分的享受到解決問題的喜悅，能夠從根本上提高政治教學的質量和效率。

參考文獻

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[2]賈玉平.淺談新課標下的高中政治教學感悟[J].文史月刊，2012.