關于“網生代”職業院校大學生學習習慣及風格研究*

（山東電子職業技術學院 山東濟南 250000）

隨著“網生代”逐漸成為當代大學生的一個主流人群，傳統教學整面臨著如何轉變和適應的困境，因此對于“網生代”職業院校大學生的學習習慣和風格就非常有必要進行研究，只有這樣才能夠針對“網生代”職業大學生的個性需求變化實施相對的教學方案。

“網生代” 主要是指活躍在網絡用戶的年輕一代人。他們大部分是伴隨著計算機、網絡技術生活成長起來的。因為2002年6月在《電腦報》上四格漫畫《網生代》，由此網生代這一名稱正式起源。而對于《網生代》作者貝貝龍則用了一句不能再老套的話“網絡改變生活”。但毋庸置疑，正是伴隨著互聯網，這讓年輕一代的消費觀念、行為舉止還有思維模式等都和前人有著很大的差異。根據第39次《中國互聯網絡發展狀況統計報告》，中國網民截止到2016年12月已經達到了7.31億，規模龐大的已經相當于整個歐洲的人口量。我國網民主要以10—39歲群體為主，占到總體網民的73．7%。而面對著“網生代”職業院校大學生，就非常有必要研究他們的學習習慣和風格，只有這樣才能夠讓“網生代”下的年輕一代能夠運用正確的運用網絡信息，更好的進行學習。基于此，本文主要對”網生代”職業院校大學生的學習習慣和風格進行調查，然后針對調查的問題進行分析，并提出相應的改變策略，旨在樹立“網生代”職業院校大學生正確的學習習慣和風格。[1]

一、相關概念

1．網生代背景

“網生代”指的主要是出生在1995年后的一代人，這一代人的出生正好是在中國和國際互聯網成功接入后。……