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《酒店管理信息系統》課程教學改革實踐研究

2018-06-04 09:41:06秦艷梅
課程教育研究 2018年18期
關鍵詞:教學改革高職

【摘要】對高職《酒店管理信息系統》課程教學專科進行分析,總結課程教學改革的必要性,提出《酒店管理信息系統》課程教學改革的方法,核心目的是在教學體系整合創新中,進行教育資源的完善,提高課程教學改革的價值性。

【關鍵詞】高職 《酒店管理信息系統》 教學改革

【中圖分類號】G712 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2018)18-00-02

在高職課程教學方法創新中,通過教學改革,可以轉變以往教學中的限制性,結合課程資源進行教學方法的創新,實現教育體系的改革。研究中發現,在《酒店管理信息系統》課程中,通過教學改革,可以充分滿足信息化人才的培養需求,提升課程教育革新的價值性。伴隨信息化的教育創新,能夠充分展現課程教學的價值性,并結合學生的需求,明確人才培養目標,改善傳統教學的限制性,為學生職業能力的提升提供保障。

一、明確人才培養的目標性

在《酒店管理信息系統》課程教學改革的過程中,為了實現信息化教育體系的創新,應明確人才培養的目標,并做到:第一,模擬酒店情景,提高學生的實踐操作能力。通過對教學狀況的分析,在教學體系改革中應該結合課程特點,進行教學方法的整合。學生在服務技能提升中,可以迅速適應酒店工作,因此,在日常教學以及實習訓練中,院校可以模擬酒店工作環境,逐漸提高學生的實際操作能力。通過對《酒店管理信息系統》課程的分析,核心目標是培養學生的酒店信息管理體系,并通過該系統的運用,進行客人預定、登記入住、消費入賬、客房管理等項目的操作,實現酒店情景的模擬,提高課程教學的整體質量。第二,在顧客信息分析的過程中,應該細化管理內容,并逐漸培養學生的信息管理能力,為酒店管理工作的執行提供支持。而且,在系統軟件利用的過程中,可以實現對酒店管理信息的及時處理,并通過信息技術的運用,實現教學與酒店管理工作的融合,使學生更系統的掌握課堂知識,為教育體系的改革提供保障。例如,在酒店管理工作完善中,通過對客史檔案的整理可以提高檔案管理的有效性,并針對這些客戶優化服務管理機制,使學生認識到酒店管理工作的基本內容,并為日后職業化能力的發展提供保障。第三,構建案例教學方法。在案例教學中,可以結合實際狀況,為學生模擬酒店管理情景,提高學生的問題分析能力,實現對學生專業能力的培養。例如,在《酒店管理信息系統》課程教學中,教師為了加深學生對酒店客戶信息的認知,需要結合實際內容,進行普通客人與VIP接待區別的處理,通過討論分析,提高學生的問題處理能力,實現人才培養的目標性[1]。

二、創設仿真性的課程教學模式

通過對《酒店管理信息系統》課程教學管理方法的分析,教學改革中應該將酒店崗位需求以及職業標準作為核心,為學生創設仿真情景化的教學體系,整個過程中應該做到:第一,引進酒店主流軟件管理方案。在仿真教學資源配置中,其軟件形式包括Fielio、Opera 以及西湖軟件,教學中通過這些軟件的運用,可以擴大學生的知識面,提高人才培養的整體質量。第二,精確操作規范,對學生進行規范性的管理。在教學改革中,應該通過對教學規范、軟件使用方法的分析,進行仿真教學情景的創設。軟件使用中,需要將初始化、數據準備、開始運作、輸出結果等作為重點,強調酒店管理專業的實踐性。通過多種仿真教學方法的構建,可以強調教學的質量性,并通過模塊功能、工作流程的完整全新確定,對學生的操作行為進行評價,提高學生的專業素養。例如,在《酒店管理信息系統》課程教學中,教師可以開展客房狀態設置、參數定義、房間預定等情景模擬,學生在實踐操作中,可以實現知識的合理運用,展現教學改革價值性[2]。

三、構建完善性的課程評價方案

在《酒店管理信息系統》課程教學改革中,教師為了轉變以往教學方法的限制性,應該 結合課程內容,進行教學多元化評價方法的構建,改變以往評價模式模式,注重對過程性、階段性的重視,展現過程評價的最終價值。通常狀況下,在評價方法完善中,應該做到:第一,明確理論知識評價內容。將期末卷內容作為評價內容。第二,操作技能的評價。在這種評價中,不同小組成員應該接受任務,并組織項目安排內容,創設案例探究環境,在活動探究中,學生需要扮演酒店的工作人員及管理人員,并結合酒店的工作狀況進行情景模擬。教師針對學生的表現進行評價,激發學生的參與性。通過完善性評價方法的構建,可以逐漸提高學生的專業技能,滿足《酒店管理信息系統》課程教學改革的核心需求[3]。

四、結束語

總而言之,在現階段高職課程教學方法確定中,應該針對《酒店管理信息系統》課程教學內容,進行教學方法的創新,總結高職教育中存在的限制性問題,并結合教育體系進行教學體系的改革,滿足專業人才的培養需求。通常狀況下,在《酒店管理信息系統》課程改革中,應該通過人才培養目標的明確、仿真教學情景的創設以及教學評價體系的完善,進行教育的創新,展現課程教學的最終價值。

參考文獻:

[1] 許鵬. 酒店管理信息系統在高職教育中的應用研究——以Opera PMS系統為例[J]. 電子商務, 2017(6):91-92.

[2] 楊婷婷, 賈樹文. 《酒店管理信息系統》實驗教學改革探析[J]. 統計與管理, 2014(2):187-188.

[3] 馮蕾. 高職酒店信息操作系統課程教學研究[J]. 遼寧高職學報, 2013, 15(9):51-52.

作者簡介:秦艷梅(1982.6-)滿族,女,內蒙古通遼市人,碩士,中級, 旅游管理信息系統方向,酒店管理信息系統方向。

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