電氣工程及其自動化的認(rèn)識及未來發(fā)展方向探析

楊栩浩

摘 要：隨著我國社會經(jīng)濟(jì)水平的提升，當(dāng)前我國電力行業(yè)建設(shè)中也受到了更多的關(guān)注與重視。在此種環(huán)境背景下，電氣工程專業(yè)的學(xué)生也應(yīng)該更準(zhǔn)確地對這一專業(yè)知識有所重視，特別是要清楚認(rèn)識到電氣工程及其自動化的發(fā)展方向，通過這種方式準(zhǔn)確掌握和明確自身學(xué)習(xí)方向。所以這也需要廣大學(xué)生在學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中能更準(zhǔn)確地認(rèn)識到電氣工程及其自動化的重要性，不斷在學(xué)習(xí)的過程中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，從而更有效地對問題進(jìn)行解決。為此文中筆者就將對電氣工程展開研究，進(jìn)一步分析這項工程今后的主要發(fā)展方向。

關(guān)鍵詞：電氣工程及其自動化 發(fā)展方向 探究

中圖分類號：TM76 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1674-098X（2017）12（c）-0059-02

對電氣工程及其自動化進(jìn)行理解主要需要對電氣工程的定義、電氣工程及其自動化中的專業(yè)內(nèi)容進(jìn)行掌握，通過對電氣工程及其自動化的掌握與認(rèn)識，對這門專業(yè)知識能有這更深刻的認(rèn)識與掌握，從而全面促進(jìn)我國電氣工程自動化發(fā)展和進(jìn)步。為此，本文就將針對電氣工程及其自動化進(jìn)行研究。

1 電氣工程的含義

在傳統(tǒng)發(fā)展中對電氣工程的定義是創(chuàng)造電氣和電子系統(tǒng)的一門科學(xué)，但是隨著近年來我國社會的整體發(fā)展，當(dāng)前我國的科學(xué)技術(shù)水平也得到了全面的發(fā)展，電氣工程在當(dāng)前的社會背景中已經(jīng)不再受到傳統(tǒng)定義的限制[1]。當(dāng)前電氣工程已經(jīng)覆蓋了大部分和電子、光子相關(guān)的行業(yè)行為，隨著當(dāng)前工作涵蓋領(lǐng)域的加強(qiáng)，電氣工程更應(yīng)該緊緊跟隨當(dāng)前時代發(fā)展與要求，在工程建設(shè)中實現(xiàn)對科學(xué)技術(shù)水平的有效提升。

2 電氣工程及其自動化的要求

電氣工程及其自動化技術(shù)會涉及到眾多專業(yè)技術(shù)知識，所以這不僅要求廣大學(xué)生要掌握相應(yīng)的專業(yè)理論知識，同時還要具備較強(qiáng)的操作能力，其中包括電工技術(shù)和信息技術(shù)等，此外還要具備解決問題的能力。電氣工程及其自動化要保證學(xué)生具備較強(qiáng)的專業(yè)素質(zhì)，比如：英語知識能力和數(shù)理知識能力等，通過對電學(xué)和力學(xué)知識的掌握，更好地為電氣工程及其自動化學(xué)習(xí)提供幫助，實現(xiàn)對此工程專業(yè)技術(shù)水平的提升[2]。上述課程和知識的學(xué)習(xí)也是對電氣工程進(jìn)行學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，因此，在實際對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)的過程中，教師也要注重對學(xué)生分析問題、解決問題能力的提升，從而幫助學(xué)生對思考能力進(jìn)行提升，在學(xué)習(xí)中做到積極創(chuàng)新，具備更完善的創(chuàng)新意識和能力。

3 電氣工程及其自動化學(xué)科組成

3.1 電氣技術(shù)

由多種電子技術(shù)進(jìn)行結(jié)合的技術(shù)就叫做電氣技術(shù)，這項技術(shù)中包含了電工裝備制造和相關(guān)的電能技術(shù)，同時借助電氣技術(shù)和設(shè)備作為工作的主要組成。開展這項工作的主要目的就是對高素質(zhì)電氣工程技術(shù)人才進(jìn)行培養(yǎng)，確保行業(yè)技術(shù)人才能更好地服務(wù)于社會[3]。當(dāng)前我國電氣技術(shù)專業(yè)有著具備顯著優(yōu)勢的就業(yè)環(huán)境，所以，學(xué)生在畢業(yè)后主要面對兩個就業(yè)方向，首先，是在實際工作中進(jìn)入更具專業(yè)性的研究機(jī)構(gòu)開展相應(yīng)理論課程研究工作，通過這種形式推進(jìn)我國電氣技術(shù)和工程技術(shù)的建設(shè)。其次，該專業(yè)學(xué)生在畢業(yè)之后還可以開展電參量信息研究，從而成為當(dāng)前社會的技術(shù)型人才。

3.2 電子技術(shù)

電子技術(shù)是當(dāng)前電氣工程中具備突出特點的專業(yè)課程，在對電子技術(shù)的應(yīng)用過程中主要是對電子產(chǎn)品進(jìn)行有效設(shè)計，從而確保生產(chǎn)工作和管理工作的有效開展，并在實際工作中培養(yǎng)出更多的專業(yè)技術(shù)性人才。此專業(yè)是當(dāng)前我國信息電子專業(yè)和電力專業(yè)的發(fā)展結(jié)果，所以，這一專業(yè)不僅具備上述兩項專業(yè)的優(yōu)勢，同時還可以在實際工作中培養(yǎng)先進(jìn)技術(shù)人才，確保專業(yè)性人才可以在各個工作環(huán)節(jié)中實現(xiàn)技術(shù)發(fā)揮，提升電氣工作質(zhì)量和效率。

3.3 電力系統(tǒng)及其自動化

在電氣工程中，電力系統(tǒng)及其自動化作為最關(guān)鍵的重點組成部分，開展這門教學(xué)工作就是在要讓廣大學(xué)生在學(xué)習(xí)中可以獨立開閘高壓電氣設(shè)備的制造、設(shè)計和管理等要求，為今后我國的發(fā)電廠和相關(guān)電力工作提供更優(yōu)異的技術(shù)型人才。電力行業(yè)是當(dāng)前我國社會關(guān)注的重點學(xué)科，所以這也給電力系統(tǒng)的發(fā)展帶來了十分積極的就業(yè)方向，學(xué)生在專業(yè)院校畢業(yè)以后面向的就業(yè)前景更為廣闊。畢業(yè)后可以直接進(jìn)入相關(guān)電廠工作，如電力局、發(fā)電廠等專業(yè)性較強(qiáng)的企業(yè)，不僅發(fā)展機(jī)遇和前景都較好，同時在工資待遇上也更為理想[4]。此外，學(xué)生畢業(yè)后還可以進(jìn)行電力設(shè)備制造行業(yè)的研究，電力系統(tǒng)及其自動化專業(yè)開設(shè)的主要目的就是培養(yǎng)更多的專業(yè)性人才，確保制造業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展，更好地實現(xiàn)專業(yè)對口性，為獲取更大的發(fā)展空間提供幫助。還有一小部門學(xué)生在畢業(yè)之后進(jìn)行留校工作，從而為本專業(yè)培養(yǎng)更多地專業(yè)技術(shù)型人才，在此環(huán)節(jié)中，也可以適當(dāng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申請研究項目，開展必要的電力研究工作，確保電氣工程及其自動化技術(shù)可以得到更充分的發(fā)展與專業(yè)性的提升。

4 電氣工程及其自動化未來發(fā)展方向

隨著我國社會整體發(fā)展水平的提升，電力行業(yè)也得到了越來越顯著的提升，此種背景下電氣工程及其自動化也逐漸發(fā)展為當(dāng)前社會與國家關(guān)注的重點學(xué)科，因此具備較為廣闊的就業(yè)方向，就業(yè)前景也更為優(yōu)異[5]。經(jīng)過相關(guān)研究發(fā)現(xiàn)，近年來，我國電氣工程及其自動化就業(yè)率一直處于較高的水平，所以，電氣工程及其自動化和其他學(xué)科相比也是一項具備較強(qiáng)發(fā)展前景的學(xué)科，經(jīng)過筆者多年的實際研究和分析發(fā)現(xiàn)，今后這一學(xué)科的主要發(fā)展方向是：對于大型電力企業(yè)來說，我國電氣工程及其自動化中技術(shù)當(dāng)前主要應(yīng)用在各種類型的發(fā)電廠、供電局或電力公司，所以這項工程將對電力生產(chǎn)效率提升起到明顯提升作用。此外，在當(dāng)前我國電氣工程及其自動化結(jié)構(gòu)不斷發(fā)展和完善的背景下，相關(guān)技術(shù)也逐漸得到了發(fā)展，在此過程中我們完全可以借助社會協(xié)作和市場分工，實現(xiàn)對相關(guān)技術(shù)的市場推廣，從而更好地在今后技術(shù)發(fā)展中對技術(shù)市場化發(fā)展進(jìn)行推進(jìn)和優(yōu)化，進(jìn)一步提升我國資源配置的工作質(zhì)量和效率[6]。同時，在今后的社會發(fā)展中，電氣工程及其自動化工作的精準(zhǔn)度也將顯著提升，這也將極大程度上的帶動工作質(zhì)量的提升，最終充分提升生產(chǎn)效率，為電力行業(yè)的長久建設(shè)與發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

5 結(jié)語

綜上所述，電氣工程及其自動化專業(yè)的學(xué)生在實際學(xué)習(xí)過程中只有不斷加強(qiáng)對課程知識的掌握，才能在實際學(xué)習(xí)中更準(zhǔn)確地掌握今后行業(yè)發(fā)展方向，從而在實際學(xué)習(xí)中保持堅定的學(xué)習(xí)態(tài)度和意志，通過對專業(yè)知識和技術(shù)手段的學(xué)習(xí)，學(xué)生才能更有效地在實踐過程中獲取發(fā)展與進(jìn)步。在當(dāng)前我國電氣工程學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中，我們應(yīng)該保證每個學(xué)生都能穩(wěn)扎穩(wěn)打的學(xué)好基礎(chǔ)知識，實現(xiàn)理論知識與實踐教育的有效結(jié)合，通過這種方式更準(zhǔn)確的認(rèn)識到此專業(yè)的發(fā)展趨勢，這對于我們制定更為完善教育發(fā)展方案將起到更大的幫助，所以，我們更要在學(xué)習(xí)中實現(xiàn)創(chuàng)新，積極迎接各種不同的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，這樣才能為今后我國電力行業(yè)發(fā)展奠定更穩(wěn)定和扎實的基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)

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