協(xié)同推進研究生培養(yǎng)工作的探索

王麒麟

【摘要】社會的不斷發(fā)展進步，使得各個領域面臨的要求都在不斷升高，如今社會發(fā)展腳步較快，給教育事業(yè)帶來了更加嚴峻的挑戰(zhàn)，研究生培養(yǎng)工作面臨的問題也十分復雜，對此本文探討如何協(xié)同推進研究生培養(yǎng)工作的發(fā)展。

【關鍵詞】教育 協(xié)同 推進 研究生 培養(yǎng)

【中圖分類號】G643 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）23-0037-02

目前研究生培養(yǎng)工作面臨的要求和難度都在不斷升高，在此背景下，各個高校都在積極探索新的工作方法，研究生培養(yǎng)工作的模式正在向著多元化的方向發(fā)展，一些高校通過不斷的創(chuàng)新和嘗試，使得研究生培養(yǎng)工作取得了一定的進步，也有一部分高校沒能找出切實有效的工作模式，導致研究生培養(yǎng)工作的實際效果并不理想，就目前而言，有必要對研究生培養(yǎng)工作進行深入探討。

一、加強學校院系的協(xié)同配合

學校方面應該制定科學的工作方針，為各個院系的工作提供依據(jù)和指導，學校在制定工作方針以及工作計劃時，應該積極與各個院系進行溝通，了解各個院系研究生培養(yǎng)工作的實際情況，針對各院系面臨的問題，制定合理的工作計劃。而各個院系則應該在落實學校工作方針和工作計劃的基礎上，進一步制定更加細致的研究生培養(yǎng)方案，確保學校的工作方針能夠充分落實。學校方面以及各個院系的相關工作人員都應該樹立良好的責任心和使命感，認真履行自身的職責，切實做好研究生培養(yǎng)過程中的各項工作。首先，應該積極開展教育活動，幫助研究生樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀，引導研究生去關注國家以及社會的發(fā)展，在日常的思想政治教育工作中，應該引導研究生去做到身體力行，并加強社會主義核心價值觀教育，促使研究生具備正確的思想觀念。其次，要加強研究生的理論學習和實踐鍛煉，多舉辦一些實踐活動，鼓勵研究生積極尋找個人發(fā)展機遇，更好的投身到社會發(fā)展之中。再次，應該進一步強化研究生基層黨組織建設，從預備黨員、新黨員、黨支委、黨骨干等層面入手，全面加強培訓教育，將自主學習與集中培訓相互結合，加強研究生基層黨組織建設，另外也可以與基層政府或者企事業(yè)單位進行合作，為研究生提供良好的實踐機遇，提高研究生的社會責任感以及黨性修養(yǎng)。

二、搭建合力育人的平臺

想要切實提升研究生培養(yǎng)工作的效果，僅憑幾人之力必然難以實現(xiàn)，因此一定要發(fā)揮群策群力，高校應該積極團結各方面力量，搭建合力育人的平臺，促進研究生培養(yǎng)工作的實際效果。首先高校應該積極收集專業(yè)教師、學生、思想政治教育隊伍的建議和看法，廣泛收集人才培養(yǎng)理念，之后對各方面觀念進行分析和總結，綜合考慮各方面意見，分析當前研究生培養(yǎng)工作中存在的不足，進而制定科學的工作對策。另外為了幫助研究生樹立良好的科學精神，為了幫助研究生營造良好的學風，高校應該積極開展一些學風建設宣講等活動，還可以加強與校外公共資源平臺的合作，開展“研究生入學課堂”等活動，幫助研究生深入了解學術論文寫作、科研數(shù)據(jù)庫使用等方面的知識，高校還應該積極幫助研究生解決生活和學習中遇到的難題，這樣有利于營造良好的學風。此外學校方面與各個院系應該加強交流，全面加強學術道德教育，為研究生樹立嚴謹求實的精神，為了提高研究生培養(yǎng)的效果，高校還可以邀請院士大師開展專題講座活動，同時可以邀請專家教授為研究生分享學術歷程，還可以鼓勵碩士生以及博士生建立論壇，共同進行學術探討。研究生在時間和空間方面都具有分散性的特點，因此在開展思想政治教育等工作時無法對全體研究生進行全面教育，為了解決這一問題，高校應該建立網(wǎng)絡社區(qū)，網(wǎng)絡社區(qū)具有互動快捷等優(yōu)勢，高?？梢酝ㄟ^網(wǎng)絡社區(qū)來了解學生的需求，進而設置合理的網(wǎng)絡課程，這樣就可以促使全體研究生都可以接受到教育和指導，而且可以根據(jù)研究生的實際需求來決定網(wǎng)絡課程的教學內(nèi)容，使教育工作更加具有針對性。

三、獎助體系協(xié)同配合

為了鼓勵研究生為了自身的發(fā)展而努力奮斗，為了保證研究生的健康發(fā)展，高校應該構建完善的獎助體系，國內(nèi)外很多高校在培養(yǎng)研究生的過程中，都在積極學習和借鑒各國一流大學的工作經(jīng)驗，這樣可以有效促進研究生培養(yǎng)工作的實際水平，因此我國各個高校在培養(yǎng)研究生的過程中，也應該吸取一流大學的先進經(jīng)驗，將培養(yǎng)一流人才作為研究生培養(yǎng)工作的目標，而為了實現(xiàn)這一目標，高校首先就應該為研究生營造良好的學習和成長環(huán)境，不斷完善學校的軟件實力以及硬件實力，保證研究生可以學而無憂、學有所樂，這樣可以有效增強研究生的自信心，同時也能夠讓研究生對母校產(chǎn)生歸屬感，對研究生的學習和發(fā)展具有很大益處。目前我國提倡高校學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，高校在培養(yǎng)研究生的過程中不能運用傳統(tǒng)的片面培養(yǎng)模式，不能一味只關注尖子學生和問題學生，不能采用這種“兩頭抓”的培養(yǎng)策略，要積極采取“百花齊放”的教育模式，扶植和鼓勵各類人才，促使全體研究生都能夠得到良好的發(fā)展和成長，在此基礎上高校還應該關注研究生取得的成果，關注研究生的發(fā)展經(jīng)歷，不斷為研究生傳遞正能量，同時加強研究生的心理健康教育，積極開展心理健康調(diào)查工作，對于研究生存在的心理問題，及時采取干預措施，還要定期與研究生的同學、家人進行交流，了解研究生學習和生活中存在的困難，積極幫助研究生解決這些困難，防止研究生出現(xiàn)心理問題。還應該加強研究生的職業(yè)規(guī)劃以及就業(yè)指導，為研究生提供演練和實踐的機會，提升研究生的綜合能力。

四、總結

如今社會對高素質綜合性人才的需求不斷提高，高校的教育模式也在不斷創(chuàng)新，研究生培養(yǎng)是高校的主要工作之一，近年來隨著高校教育理念的不斷革新，研究生培養(yǎng)工作的方法和模式也在不斷創(chuàng)新，各個高校都在積極進行嘗試和探索，然而就目前來看，如何切實提高研究生培養(yǎng)工作的效率和水平，尚且是人們普遍的焦點問題，本文針對如何協(xié)同推進研究生培養(yǎng)工作的發(fā)展，進行了分析和探討，希望本文內(nèi)容可以為相關工作提供借鑒。

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