淺談高等音樂院校歌劇排練教學中的常見問題及解決方法

龔寶珣

【摘 要】歌劇重唱排練教學是高等音樂院校聲樂教學中重要環節，能提高學生多聲部演唱能力，表演能力與合作能力。是學生根據歌劇人物性格以及戲劇情節等同時進行歌唱表演的演唱形式。對聲樂表演而言，歌劇重唱是聲樂演唱能力必不可少基礎，同時也是展現演唱者最為重要方式。

【關鍵詞】聲樂教學，歌劇重唱；教學策略

中圖分類號：J822 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2018）10-0189-01

一、歌劇重唱排練在高校聲樂教學中的重要意義

在當代高等音樂院校聲樂教學中，大多數院校都開設了《歌劇排練》《重唱表演》《歌劇重唱》《重唱排練》等專業核心課程，可見歌劇重唱排練教學已成為各大高校聲樂教學中，除聲樂小課以外最重要專業基礎課程。歌劇重唱排練教學主要影響在三個方面：其一，有助于提高學生的演唱能力。在高等院校的聲樂教學過程中，排練課教學形式打破了傳統聲樂教學中一對一教學模式。重唱排練需多名學生共同參與，相互協作能夠使課堂上學生互動頻繁氣氛活躍，進而影響學生對排練課程學習熱情。此外，歌劇重唱排練一般需要走出琴房，在排練大教室上課。不同聲場環境，可以促進學生適應在不同的場所如何充分展現自己的聲樂表達能力。其二，有助于提高學生表演能力。要成為一個較為成熟聲樂演員，一定需要長時間舞臺實踐訓練，歌劇重唱排練是高等院校音樂專業學生將聲樂演唱、形體訓練與舞臺表演三者有機結合的重要實踐環節。通過長時間訓練使學生在舞臺上一個眼神、一個手勢甚至一個重心轉移，都能體現出專業基礎與藝術修養。其三，有助于提高學生對歌劇人物性格理解。歌劇作品不同于一首藝術歌曲，每一部歌劇都有屬于自己歷史大環境背景，想要詮釋好一部歌劇僅做到完整演唱一個詠嘆調，肯定遠遠不夠。所以通過歌劇重唱排練課程，引導學生做案頭工作非常重要。先了解歌劇劇情的歷史大環境，再了解歌劇發生地歷史小環境，最終揣度男女主人翁所經歷人生片段。

二、教學中歌劇重唱排練的常見問題及解決方法

（一）聲部間和諧與統一。

初學歌劇重唱排練學生，尤其是地方綜合院校的初學學生，通常是第一次接觸多聲部聲樂作品。這些學生往往視唱基礎較為薄弱，音樂基本功能力較弱。通常表現為：不理解重唱作品和聲表達處理；分不清聲部間的層次變化；節奏對位較混亂；銜接部分不敢唱。

成功完成一個歌劇重唱作品相當不易，考驗著所有重唱參與者。我們常說要訓練學生合作意識，可是我認為合作根本在于：合作者之間能力是否相互適應，能力是否相當，這才是能否合作基礎。歌劇重唱排練課不僅僅是對學生協作能力考驗，更是對任課老師能否充分協調學生能力考驗。教師因課前充分了解教學學生的聲樂演唱能力，視唱練耳能力，以及舞臺表現能力。依照學生長處將學生進行分組，安排適合歌劇角色。此外，加強專業基本功訓練也相當必要，尤其是“二聲部視唱”對初學學生有著良好訓練效果。進行基本訓練時教師一定要注意加大和聲效果與復調效果訓練條目。訓練和聲效果可以分聲部構唱和弦，訓練學生用耳朵去聽，感受聲部間和協。訓練復調基本功是讓學生更清楚梳理結構層次，訓練輪唱效果。

（二）排練進度慢，效率低。

初學歌劇重唱排練的學生經常會因為畏難情緒，使排練課進度緩慢，排練章節停滯不前。教學實踐過程中往往還有學生因事因病請假不能參與排練。歌劇片段排練，每個參與者都有自己在歌劇劇情中位置，缺一不可。一個參與者出現問題就可以嚴重影響整個排練教學環節。

歌劇重唱排練是一個龐大工程。為了排練有序進行，要求教師不僅能充分調動起學生排練積極性且能應對各種突發狀況。筆者在長期歌劇重唱排練教學實踐中找到行之有效方法：將本學期需排練歌劇片段提前告知，并提供樂譜以及視頻資料。學期開始時進行主角選拔。將重點段落學生自主學習提前到學期開始前假期，同時使用主角選拔制度充分調動學生歌劇作品學習積極性。為了應對排練過程中突發狀況，筆者采取AB角排練制度。分AB角不僅可以使更多學生參與，而且不耽誤排練進度，保證排練效果。

（三）舞臺表演肢體不協調。

歌劇重唱排練除了對學生的聲樂能力有要求之外，對學生舞臺形體能力也有著較高要求。學生能否將“手、眼、身、法、步”與聲樂演唱有機結合起來也是本課程重要教學要求。要求學生在歌劇舞臺表演過程中盡可能避免身體呆板僵硬，渾身不自在。此外，如何更加符合劇情表演是歌劇舞臺表演更高要求，例如：表演西方歌劇應使用更戲劇化、真實化表演方式，表演中國歌劇應使用更內斂甚至大篇幅中國傳統民間戲曲表演方式。

歌劇重唱排練課程表演訓練是一個長期過程。首先，要注重前期課程設置，例如在低年級安排形體訓練課程，戲曲身段課程，表演課程。使學生有一定自我身體控制能力。歌劇重唱排練課程放在最終“大會戰”高度，使學生有能力將聲樂演唱能力與表演能力結合。歌劇重唱排練課程中，教師應帶領學生將舞蹈房學習的形體動作移植到戲劇表演舞臺。

參考文獻：

[1]王志鵬.歌劇中的重唱藝術[J].大舞臺.2010（03）.

[2]任海杰.歌劇演員要會演角色[J].音樂周報.2010（03）.