劉雨彤
失敗是什么?《青春詞典》里注釋:沒有什么,只是更走近成功一步。
那么,成功又是什么?《青春詞典》里繼續(xù)注釋:走過了所有通向失敗的路,只剩下一條路,那就是成功的路。
我覺得自己是個笨小孩,但我拒絕嘲笑。因為別人一下就可以學(xué)會的東西,我總是要反復(fù)鉆研幾次,最終也只是弄了一個似懂非懂。今天,陽光明媚,天空晴朗,一切顯得都是那么的美好,可唯獨我的心上蒙上了一層陰影。因為凡天氣晴朗時,必做生物實驗。果然不出我所料,一下晨讀,課代表就飛奔向辦公室又飛奔回來,隨即大喊:“拿好課本,去東樓做實驗!”全班同學(xué),除了我以外,都很高興。為什么我不高興呢?因為我是個笨小孩,試驗成功什么的,和我本就是絕緣體。
我和興奮異常的同學(xué)們一起下了樓,到實驗室坐好。看著桌子上的顯微鏡、酒精燈、燒杯等物事,我那叫一個眼淚汪汪啊!恨不得立馬昏死過去,就這樣也比做實驗強。老師這次講的是食物為什么在嘴里會變甜,我私下誹腹:那不就是因為有唾液嗎?有什么好講的?但是老師接下來說的話,刷新了我的三觀:其實食物在嘴里會變甜,不光是有唾液,還有牙齒的咀嚼和舌的攪拌。現(xiàn)在我教大家怎樣收集唾液:把舌頭貼在燒杯壁上,讓唾液自己流到燒杯里。此時的窗外,早就不再明媚了,一片片黑云把太陽遮得嚴嚴實實的,一絲光也透不出來,在我看來,那就是同學(xué)們無聲的反抗。老師讓我們做實驗,我試了一遍又一遍,總是不行,我于是氣餒了,不管三七二十一,呆呆地看著窗外。我的大腦好像死機了,直到聽見老師說:“實驗?zāi)銜藛幔俊薄鞍。课遥疫€不會。”我老實回答。“那你為什么不學(xué)呢?”老師問。“我怎么也學(xué)不會,還是算了吧。”“不要放棄,成功是所有的失敗的經(jīng)驗匯集起來所得到的。來,老師親自給你示范一下。”老師用很慢很慢的速度給我示范了一遍,不知怎的,我那久旱的心田忽然就被滋潤了,仿佛一下子茅塞頓開,我心中的那片佛鈴花海,也綻放了,我,終于成功了!我沒有被別人歧視,而是被尊重了!
此岸為失敗,抵達彼岸就是成功。青春的小溪歡快流淌,我很幸運,在渡過小溪時碰到了我青春的擺渡人。
(指導(dǎo)教師:馬守東)