杜突飛
摘要:高中化學作為高中階段重要的科目,學好化學對于高中生來說至關重要,如何進行高效的學習則是作為高中化學教師的職責,高中化學有它自身的特點,老師要不斷提高自身教學水平、創新教育方式,與學生建立良好的師生關系,激發學生學習興趣,積極引導學生進行高效率的學習。
關鍵詞:高中化學;學習技巧;學習效率
一、引導學生掌握學習技巧,提高學習效率
化學在資源利用、環境保護等與社會可持續發展密切相關的領域發揮著積極的作用,通過提問學生下列哪些做法與社會可持續發展理念相違背?(1)改進汽車尾氣凈化技術,減少大氣污染物的排放。(2)開發利用可再生能源,減少化石燃料的使用。(3)研發可降解高分子材料,減少“白色污染”。(4)過度開發礦物資源,促進地方經濟發展。通過提問活躍課堂氛圍,引導學生掌握一些學習技巧,學習技巧的正確掌握對于學習有事半功倍的效果,作為高中化學教師要積極引導學生在做題的過程中總結解題技巧,在上課的時候跟同學分享如何記憶才能更加深刻的技巧。例如首先要引導學生了解到什么是可持續發展理念,什么是可再生能源,什么是白色污染,什么是化石燃料等等這些問題,只有在充分掌握了這些的基礎上才能高效率地進行題目分析然后解題。通過回想老師在碰到這類題目時是怎樣解答的,再依據已經給出的解題條件解題,作為教師在這一解題過程中要讓學生知道聯系生活實際發散思維是化學解題中經常用到的方法,法從而提高學生的解題能力。……